20xx屆高三語文上學(xué)期第四次考試試題新人教版第250套(完整版)
【正文】 教育；最后，大衛(wèi)不僅在事業(yè)上獲得了成功，也獲得了美滿的婚姻。這種等級(jí)關(guān)系，實(shí)際上相當(dāng)于一個(gè)大家族，輩分、長幼、嫡庶系列，這個(gè)意義上周天子的確是受到尊崇，但是這種尊崇主要是倫理意義上，并不是一個(gè)科層組織上的最高首長，這跟秦以后是完全不同的。在經(jīng)濟(jì)學(xué)上大家都知道有兩個(gè)概念，一個(gè)叫作信息對(duì)稱，就是我們是熟人，“路遙知馬力，日久見人心”，彼此都比較了解，而且我們要長期地打交道，而不是一錘子買賣，人一走茶就涼，不是這樣的一種關(guān)系，長期打交道就是所謂的反復(fù)博弈，你當(dāng)然就不能一錘子買賣。 根據(jù)文意，下列說法符合作者意思的一項(xiàng)是 （ ） A、西周到底是一個(gè)什么樣的社會(huì)？爭(zhēng)論很多，但作者認(rèn)為更多是以論帶史，沒有多大依據(jù)。 三、（ 9分，每小題 3分） 閱讀下面的文言文，完成任務(wù) 10— 12題。 以 ． 功授世職游擊。”順治二年，江南既定，文程上疏言：“治天下在得民心，士為秀民。不然，樂亦暫耳。圣祖即位，特命祭告太宗山陵，伏地哀慟不能起。 1閱讀下面的唐詩，然后回答問題。 （ 3）谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用， 。而他們，在我走出山村來到城市前，連火車和天橋都沒有見過的時(shí)候，就早已隨著有錢的爹媽走遍了祖國的大好河山，歐洲游也不在話下。這樣的界限，飄浮在他們從食堂購買的飯菜里，隱匿在上課時(shí)對(duì)我提問的反應(yīng)中，深藏在他們看似隨機(jī)選擇的座位上，或者下課后自動(dòng)形成的小團(tuán)體里。我還一度將其作為 “弱勢(shì)”學(xué)生關(guān)愛有加，每每提問，都會(huì)對(duì)她的回答夸贊一番，還曾在她的作業(yè)上留言說，她憑借出色的朗誦水平，只要努力， 4年之后，肯定可以驕傲地站在別的同學(xué)面前。 我坐在椅子上，看著那些安靜地走出教室的孩子，發(fā)呆，然后想，當(dāng)我們把“富二代”這樣一頂在時(shí)下帶有貶義的帽子扣到這些青春面容上的時(shí)候，是不是應(yīng)該溫柔一些？如果物質(zhì)在帶給我們奢侈與浮華的同時(shí)，亦能帶來從容的心境和對(duì)這個(gè)世界的把握與自信，那么，我們又為什么要求新的一代拒絕父輩帶給他們的榮光 ，而甘心地居于貧窮？ 1文章標(biāo)題很特別，請(qǐng)說說標(biāo)題的作用。 D、宛的低調(diào)與作者心目中的“富二代”形成巨大反差，帶給作者深深的震撼、沖擊，也促使作者對(duì)自己原有的對(duì)“富二代”的認(rèn)識(shí)進(jìn)行反思。（ 3）不少于 200字。不要套作，不得抄襲。（ 50 分） 在某中學(xué)讀書的一名學(xué)生，總覺得自己屈材。 六、（ 15分） 語言綜合運(yùn)用?！边@句話在文中的含意是什么？它在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用？（ 6分） 答： 1近年來，關(guān)于“富二代”“官二代”等話題的討論不絕于耳，被人提到時(shí)基本上都帶有一定的不屑與譏諷的色彩。 有時(shí)在走廊里遇見，宛總是朝我微微一笑，道一聲“老師好”，便不再多言，貓一樣走開。譬如一次，講到《西廂記》里落魄的“富二代”張生與崔鶯鶯，便順 口教導(dǎo)，千萬不要因?yàn)樽约旱鶍層绣X，便在外人面前囂張逞能，所謂富不過三代，搞不好，被你坐吃山空了，就落到張生這樣的落魄境地。所以往他們面前一站，氣勢(shì)上略略勝上一籌。 （ 5）良將勁弩守要害之處， 。（ 4分） 答： 。 對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋， 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ ） A、太宗自將 略 ． 永平 略：掠取，攻占 B、民 復(fù) ． 其業(yè)，錄賢能 復(fù)：收復(fù) C、上勤于政治，屢 幸 ． 內(nèi)院 幸：到，皇帝駕臨 D、文程疏 謝 ． 謝：辭謝 1下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是 （ ） A、 以 ． 功授世職游擊 晉侯秦伯圍鄭， 以 ． 其無禮于晉 B、 而 ． 蒙古降卒有陰戕其將叛去者 信 而 ． 見疑，忠而被謗 C、 因 ． 自陳衰病 因 ． 擊沛公于坐 D、有大功 于 ． 國家
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1