20xx小學語文五年級教案——軍神教學設(shè)計之三(完整版)
【正文】 耳的鈴聲，我們又要開始了新的學習、新的探索。 七十二刀準確地數(shù)出刀數(shù)說明了軍人的冷靜，更襯托出他的驚人毅力。劉伯承。 3．寫一篇較簡短的讀后感。 4 第二課時 一．朗讀課文 要求：正確、流利、恰當把握感情 二．寫作技巧滲透〔討論為主，指導為輔〕 1．寫作順序：事情開展順序〔手術(shù)前 mdash。 肅然起敬說明沃克醫(yī)生對劉伯承由衷的敬佩。今天，我們要了解的，也是一名軍人的故事。 1 教學目標： ,掌握并會運用新詞。通過以前的閱讀，我們認識了許多英雄人物，如英勇的狼牙山五壯士、視死如歸的劉胡蘭、舍身炸暗堡的董存瑞他們都是普通戰(zhàn)士，但他們
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