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正文內(nèi)容

5篇一:治庸問(wèn)責(zé)工作實(shí)施方案(完整版)

  

【正文】 組織評(píng)議。 明查暗訪。將查找的主要問(wèn)題及整改措施進(jìn)行公開(kāi)承諾,通過(guò)媒體、網(wǎng)站、黨務(wù)公開(kāi)欄、電子顯示屏等多種方式向社會(huì)公示,接受社會(huì)和群眾監(jiān)督。深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的 ? 七一 ? 重要講話、市委四屆十二次全會(huì)精神和省廳領(lǐng)導(dǎo)在全省衛(wèi)生系統(tǒng)治庸問(wèn)責(zé)工作動(dòng)員會(huì)上的講話,以及《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、市政府 150號(hào)令 《 XX市醫(yī)療糾紛預(yù)防與處理辦法》、《 XX 省醫(yī)療質(zhì)量安全事件責(zé)任追究暫行辦法》等,加強(qiáng)干部職工的愛(ài)崗敬業(yè)教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、正面示范教育和反面警示教育。公開(kāi)征求意見(jiàn),深入走訪行風(fēng)監(jiān)督員和服務(wù)對(duì)象,同時(shí)通過(guò)組織民意測(cè)評(píng)、發(fā)放征求意見(jiàn)函等多種形式,廣泛征求社會(huì)各界對(duì)市直衛(wèi)生系統(tǒng)的意見(jiàn)和建議。破除 ? 官氣、暮氣、邪氣 ? 等不良習(xí)氣,提升精神趣味,建設(shè) ? 精神高地 ? 。解決 ? 服務(wù)意識(shí)淡漠,對(duì)群眾態(tài)度生硬 ? 等問(wèn)題,把為人民群眾服務(wù)放在更加重要、更為優(yōu)先的位置,推行 ? 五服務(wù) ? 、 ? 五不讓 ? 的服務(wù)理念, ? 五服務(wù) ? 即群眾上門,熱情服務(wù);群眾咨詢,耐心服務(wù);群眾在場(chǎng),不停服務(wù);群眾需要,延伸服務(wù);群眾困難,主動(dòng)服務(wù)。嚴(yán)格按照衛(wèi)生行政部門 第 7 頁(yè) 共 25 頁(yè) 核準(zhǔn)的診療科目進(jìn)行執(zhí)業(yè),未經(jīng)許可不得超出登記范圍執(zhí)業(yè),不得擅自改變?cè)\療科目,嚴(yán)禁開(kāi)展未經(jīng)衛(wèi)生行政部門核準(zhǔn)的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、新項(xiàng)目。 建設(shè)服務(wù)品牌。要以有利于衛(wèi)生事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為最高標(biāo)準(zhǔn),加大治庸問(wèn)責(zé)工作的力度,充分發(fā)揮社會(huì)群眾監(jiān)督的作用,確保治庸問(wèn)責(zé)工作真正解決問(wèn)題、取得實(shí)效。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要結(jié)合實(shí)際,提出針對(duì)性要求,細(xì)化方案措施,提高治庸問(wèn)責(zé)工作的有效性和可操作性。安于現(xiàn)狀,墨守成規(guī);得過(guò)且過(guò),碌碌無(wú)為;拈輕怕重,精神不振;不愿擔(dān)當(dāng),暮氣沉沉;心浮氣躁,自由散漫;有令不行,有禁不止;推諉扯皮,敷衍塞責(zé)。進(jìn)行細(xì)化分解;突出工作重點(diǎn);體現(xiàn)工作特色;規(guī)定完成時(shí)限;明確評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。首問(wèn)責(zé)任制;分工負(fù)責(zé)制;限時(shí)辦結(jié)制;服務(wù)承諾制。進(jìn)取意識(shí);紀(jì)律意識(shí);廉教意識(shí);擔(dān)當(dāng)意識(shí)。宣傳發(fā)動(dòng);自查整改;督查問(wèn)責(zé);總結(jié)提高。領(lǐng)導(dǎo)力量到位;工作責(zé)任到位;措施落實(shí)到位。 四 四個(gè) ? 難辦 ? 。 四個(gè) ? 專班 ? 。 四個(gè) ? 氛圍 ? 。 四個(gè) ? 敢于 ? 。 五個(gè) ? 轉(zhuǎn)變 ? 。 八 八個(gè) ? 結(jié)合 ? :與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合;與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合;與創(chuàng)建文明單位相結(jié)合; 與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合;與 打造規(guī)范化學(xué)校管理相結(jié)合;與比教家訪活動(dòng)相結(jié)合;與教育均衡發(fā)展相結(jié)合;與完成目標(biāo)任務(wù)相結(jié)合。二是堅(jiān)持問(wèn)題 第 5 頁(yè) 共 25 頁(yè) 導(dǎo)向。 二、主要內(nèi)容 (一)以治庸提能為重點(diǎn),抓學(xué)習(xí)提能力 強(qiáng)化席位意識(shí),提高工作能力。立足社區(qū)服務(wù)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)醫(yī)師必須按執(zhí)業(yè)注冊(cè)類別、地點(diǎn)、專業(yè)執(zhí)業(yè)。 ? 五不讓 ? 即不讓工作在我手中延誤,不讓差錯(cuò)在我這里發(fā)生,不讓群眾在我這里冷落,不讓規(guī)定在我這里走樣,不讓形象因我受損。樹(shù)立和宣傳一批廉潔勤政、鞠躬盡瘁,全心全意為基層、為群眾服務(wù)的先進(jìn)模范,引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大黨員干部干好事、干實(shí)事、干成事。及時(shí)梳理分析意見(jiàn),按照 ? 有則改之、無(wú)則加勉 ? 的態(tài)度和? 有過(guò)即改、邊評(píng)邊改 ? 的要求,明確責(zé)任單位、科室和責(zé)任人,對(duì)存在的問(wèn)題認(rèn)真分析原因、查找根源,及時(shí)督辦、整改到位。 開(kāi)展專題討論,以 ? 實(shí)施 ‘ 十二五 ’ 規(guī)劃、推動(dòng)跨越式發(fā)展 ? 為主題,以 ? 治庸提能,治懶提效,治散提神,治軟提勁 ?為主要內(nèi)容,給合實(shí)施 ? 十二五 ? 衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、全面推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、 ? 三好一滿意 ? 、抗菌藥物專項(xiàng)整治等活動(dòng),開(kāi)展解放思想、改進(jìn)作風(fēng)大討論,進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省、市、區(qū)衛(wèi)生部門的決策部署上來(lái)。 抓好正反典型。把明查暗訪作為查找問(wèn)題、促進(jìn)整改的重要 第 12 頁(yè) 共 25 頁(yè) 手 段,暗訪組將采取不打招 呼、不要陪同、不提前告知的方式,對(duì)基層反映強(qiáng)烈的問(wèn)題和普遍存在的問(wèn)題,尤其是窗口單位和服務(wù)崗位,開(kāi)展明查暗訪。治庸問(wèn)責(zé)、加強(qiáng)醫(yī)療管理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、行評(píng)代表、新聞媒體等對(duì)強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作進(jìn)行全面、客觀的評(píng)議,全面梳理、總結(jié)分析存在的問(wèn)題,挖掘深層次原因,進(jìn)一步完善整改方案,強(qiáng)化整改措施,抓好整改落實(shí)。 (二)營(yíng)造氛圍。要抽調(diào)精干力量,組織工作專班,保證工作有序、有效開(kāi)展。三個(gè)代表。兩提高兩滿意政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、全面加強(qiáng)學(xué)校管理等工作有機(jī)結(jié)合,通過(guò)開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作,著力解決領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍中存在的不作為、慢作為、亂作為,思想平庸、精神平庸、能力平庸、業(yè)績(jī)平庸等突出問(wèn)題 ,達(dá)到統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、振奮精神、提升能力、創(chuàng)一流業(yè)績(jī),各項(xiàng)工作進(jìn)一步提檔進(jìn)位的目標(biāo),為加快我校教育事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。庸懶散軟貪。 為主題,開(kāi)展解放思想大討論;以。只打雷不下雨。行為,有針對(duì)性地進(jìn)行問(wèn)責(zé)追究,使治庸問(wèn)責(zé)真正取得實(shí)效。二是措施要硬。問(wèn)題,一定要用鐵腕,下重拳整治,敢于動(dòng)真格。以整治缺乏事業(yè)心、責(zé)任感為重點(diǎn),著力整治教育管理和教學(xué)工作效率不高、質(zhì)量不高等突出問(wèn)題,使廣大干部和教師牢固樹(shù)立等不起的緊迫感、慢不得的危機(jī)感、坐不住的責(zé)任感,切實(shí)提高工作效能。有課才到崗,無(wú)課人毛也找不著。碰。 (二)狠剎四股不正之風(fēng) 狠剎大操大辦借機(jī)斂財(cái)風(fēng)。 七、活動(dòng)安排 本次集中活動(dòng)從 12 月開(kāi)始,到 2024 年 2 月結(jié)束。結(jié)合自身工作實(shí) 際,研究制定具體的工作方案。開(kāi)展。 集中排查問(wèn)題。人難見(jiàn)、門難進(jìn)、臉難看、事難辦。庸懶散軟。著重抓好以下幾項(xiàng)工作: 明查暗訪。 召開(kāi)專題民主生活會(huì)。針對(duì)教育工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,向服務(wù)對(duì)象印發(fā)抽樣調(diào)查問(wèn)卷,開(kāi)展民意調(diào)查和群眾評(píng)議,暢通信息反饋渠道,集中排查教育系統(tǒng)在。大討論,研究探索我校提高質(zhì)量的新思路、新舉措,激發(fā)廣大教職工投身。 組織專題學(xué)習(xí)。庸懶散軟貪。 狠剎打牌賭博風(fēng)。批。( 4)政令不暢,各自為政,大局觀念淡薄。對(duì)過(guò)時(shí)的學(xué)校管理制度不修訂,對(duì)急于建立的規(guī) 第 20 頁(yè) 共 25 頁(yè) 章不建立,以應(yīng)付檢查為目的。 六、治庸問(wèn)責(zé)工作的重點(diǎn) (一)大力整治。庸懶散軟貪。治。要把。為主題,開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)大討論,教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子、教師主動(dòng)查找問(wèn)題、深入剖析原因,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,增強(qiáng)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化教育環(huán)境的自覺(jué)性與主動(dòng)性。 第 17 頁(yè) 共 25 頁(yè)
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