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正文內(nèi)容

5篇一:治庸問(wèn)責(zé)工作實(shí)施方案(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 踐;是解決衛(wèi)生服務(wù)能力、服務(wù)水平與人民群眾需要不適應(yīng)、不相符的 重要手段。成立以主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的治庸問(wèn)責(zé),加強(qiáng)醫(yī)療管理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)本單位的治庸問(wèn)責(zé),加強(qiáng)醫(yī)療管理活動(dòng)方案的組織實(shí)施。為主要內(nèi)容的治庸問(wèn)責(zé)工作,結(jié) 合我校實(shí)際,制定如下實(shí)施方案。通過(guò)抓精神鼓士氣、抓學(xué)習(xí)提能力、抓效能優(yōu)環(huán)境、抓作風(fēng)嚴(yán)紀(jì)律、抓管理上水平,進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子和教師進(jìn)取意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、廉教意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí),形成解放思想、勇于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍,促進(jìn)全校班子作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、師德師風(fēng)大提升、內(nèi)部管理大提高、校園環(huán)境大改善,為推進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,提供有力的組織保證和作風(fēng)保障。 暗訪(fǎng)督查組,由胡正勇分管,主要負(fù)責(zé)組織開(kāi)展暗訪(fǎng)調(diào)查、督導(dǎo)檢查,查處違紀(jì)問(wèn)題,實(shí)施責(zé)任追究。要以。問(wèn)題導(dǎo)向。為向?qū)?,查找單位和個(gè)人具體的。一是范圍要廣。治理。具體整治以下行為:( 1)干部在其位不謀其政,事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng),安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取,不求有功、但求無(wú)過(guò);( 2)教師在教育教學(xué)工作中挑肥揀瘦、拈輕怕重,做一天和尚撞一天鐘,見(jiàn)利益就上,見(jiàn)困難就讓?zhuān)德禑o(wú)為混日子,對(duì)學(xué)校工作漠不關(guān)心,對(duì)學(xué)生管理教育漠不關(guān)心,對(duì)自己的教學(xué)質(zhì)量漠不關(guān)心;( 3)在教育教學(xué)管理中執(zhí)行力差,履職能力不強(qiáng),辦法少,能力弱,工作只求 過(guò)得去、不求過(guò)得硬,單位和學(xué)校的面貌(硬件、軟件)多年沒(méi)有什么改觀(guān);( 4)工作中心浮氣躁,重權(quán)輕責(zé),回避矛盾,推脫責(zé)任,不敢擔(dān)當(dāng);教育教學(xué)工作墨守陳規(guī),因循守舊,創(chuàng)新意識(shí)差。( 2)部分教育管理干部和教師無(wú)特殊情況經(jīng)常搞。言。以整治干部和教師隊(duì)伍中貪財(cái)、貪色、貪玩為重點(diǎn),著力整治貪圖享樂(lè)、奢侈浪費(fèi)、貪污受賄、以權(quán)謀私等問(wèn)題,樹(shù)立干部教師廉潔自律的形象,營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。 狠剎違規(guī)建私房風(fēng)。 12 月上旬,召開(kāi)全校開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作動(dòng)員大會(huì),組織傳達(dá)學(xué)習(xí)州、市、鄉(xiāng)關(guān)于開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作的《實(shí)施方案》等文件精神,擬定全?!蛾P(guān)于開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作的實(shí)施方案》,安排部署全校治庸問(wèn)責(zé)工作,開(kāi)展動(dòng)員教育,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。黨支部、校委會(huì)要安排時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū) 第 23 頁(yè) 共 25 頁(yè) 記在慶祝建黨 90 周年大會(huì)上的講話(huà)及州委五屆十一次全會(huì)精神,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、教師進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、正面示范教育和反面警示教育。為主要內(nèi)容,開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)大討論,對(duì)照教育發(fā)展目標(biāo)要求找差距,明確努力方向,進(jìn)一步把思 4 想和行動(dòng)統(tǒng)一到市鄉(xiāng)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策部署上來(lái)。五查五看。加強(qiáng)理性思辨,去粗取精,去偽存真,找出帶根本性、規(guī)律性的問(wèn)題,深刻剖析問(wèn)題形成的 第 25 頁(yè) 共 25 頁(yè) 根源 ,分析其影響與危害,結(jié)合工作實(shí)際,提出切實(shí)可行的整改措施,形成專(zhuān)題整改報(bào)告。在查處一批反面典型的同時(shí),要注意發(fā)現(xiàn)并樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)典型,及時(shí)通報(bào)表彰,弘揚(yáng)正氣。 形成整改報(bào)告。方面的 第 24 頁(yè) 共 25 頁(yè) 突出問(wèn)題。的內(nèi)在動(dòng)力,進(jìn)一步增強(qiáng)履職盡責(zé)的使命感與責(zé)任感;以。強(qiáng)力推進(jìn)治庸問(wèn)責(zé)工作。 (一)宣傳發(fā)動(dòng)( 12 月 1 日 — 12 月 10 日) 學(xué)校要充分利用會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)、 專(zhuān)欄等媒體資源,采取靈活多樣的形式,廣泛宣傳,深入發(fā)動(dòng),形成強(qiáng)大的推進(jìn)態(tài)勢(shì)和濃厚的教育氛圍,引導(dǎo)廣大黨員和教職工積極行動(dòng)起來(lái),主動(dòng)參與活動(dòng),切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市、鄉(xiāng)兩級(jí)的決策部署上來(lái),為推進(jìn)治庸問(wèn)責(zé)工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。 狠剎公款吃喝玩樂(lè)風(fēng)。老好人。以整治學(xué)校班子軟弱渙散、不敢堅(jiān)持原則為重點(diǎn),著力整治監(jiān)督軟、管理軟、手段軟等突出問(wèn)題,激發(fā)廣大管理干部堅(jiān)持原則、敢抓敢管、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母蓜拧R哉渭o(jì)律渙散、管理松懈為重點(diǎn),著力整治心浮氣躁、自由散漫、一盤(pán)散沙等突出問(wèn)題,激發(fā)廣大干部教師的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣和創(chuàng)業(yè)的勇氣。五大突出問(wèn)題 以治庸提能力。要采取明察暗訪(fǎng)、集中排查、民主評(píng)議、群眾舉報(bào)、新聞曝光等多種方式進(jìn)行治理,形成強(qiáng)大的聲勢(shì)。治。亮出來(lái),以。教育班子成員、教師愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守,不斷提高班子成員、教師推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)學(xué)生的能力。采取多種形式,加強(qiáng)對(duì)黨員理想信念、宗旨意識(shí)、黨紀(jì)政紀(jì)、愛(ài)崗敬業(yè)教育、正面示范教育和反面警示教育,引導(dǎo)廣大教師、班子成員增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí),樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和政績(jī)觀(guān)。 (二)設(shè)立工作專(zhuān)班 為加大組織指導(dǎo)力度,細(xì)化工作責(zé)任與措施,確保治庸問(wèn)責(zé)工作取得實(shí)效,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)四個(gè)工作專(zhuān)班: 綜合協(xié)調(diào)組,由謝宏分管,主要負(fù)責(zé)大型材料的起草與送審,發(fā)揮服務(wù)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督辦作用。四股不正之風(fēng)。 篇三:治庸問(wèn)責(zé)工作實(shí)施方案 XX 縣區(qū)毛壩鄉(xiāng)毛壩小學(xué) 關(guān)于開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作的 實(shí)施方案 為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府《 XX 縣區(qū)治庸問(wèn)責(zé)工作實(shí)施方案》及州教育局《關(guān)于開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作的實(shí)施方案》及利教發(fā)【 2024】 39 號(hào)、毛辦發(fā)【 2024】 73 號(hào)文件精神,強(qiáng)力推進(jìn)以。要結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、三好一滿(mǎn)意、抗菌 藥物專(zhuān)項(xiàng)整治、文明創(chuàng)建等活動(dòng),統(tǒng)籌兼顧,將治庸問(wèn)責(zé),加強(qiáng)醫(yī)療管理工作納入深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的大局中謀劃,形成合力, 第 14 頁(yè) 共 25 頁(yè) 整體推進(jìn)。總結(jié)推廣各科室的好經(jīng)驗(yàn)和成功做法,對(duì)成績(jī)突出、成效顯著的部門(mén)予以通報(bào)表彰。對(duì)群眾投訴舉報(bào)的問(wèn)題進(jìn)行梳理歸類(lèi),組織力量集中時(shí)間調(diào)查核實(shí),做到事事有回音,件件有著落。將自查自糾的突出問(wèn)題及其整改措施,形成整改報(bào)告。 第 11 頁(yè) 共 25 頁(yè) 召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)。 制定工作方案。 健全激勵(lì)機(jī)制,實(shí)行責(zé)任追究。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)制度建設(shè),建立醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為準(zhǔn)則,嚴(yán)肅行業(yè)紀(jì)律,堅(jiān)決查處醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)和醫(yī)療服務(wù) 中的不正之風(fēng)案件,杜絕亂收費(fèi)、收受或索要 ? 紅包 ? 、收受回扣、商業(yè)賄賂等不良行為。 (三)以治散提神為重點(diǎn),抓作風(fēng)嚴(yán)紀(jì)律 轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高執(zhí)行力。 堅(jiān)持服務(wù)群眾、服務(wù)基層思想。解決責(zé)任之庸,糾正 ? 不求過(guò)得硬、但求過(guò)得去 ? 等態(tài)度,全面實(shí)行工作目標(biāo)管理,落實(shí) 第 6 頁(yè) 共 25 頁(yè) 檢查考評(píng)機(jī)制,確保各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)、有序推進(jìn)。在治庸問(wèn)責(zé)工作中,既要切實(shí)保護(hù)和充分調(diào)動(dòng)黨員干部和醫(yī)護(hù)人員的工作積極性、自覺(jué)性和創(chuàng)造性,又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、建章立制,常抓不懈,確保治庸問(wèn)責(zé)工作助推醫(yī)院科學(xué)發(fā)展。通過(guò)抓精神鼓士氣、抓學(xué)習(xí)提能力、抓效能優(yōu)環(huán)境、抓質(zhì)量促和諧、抓作風(fēng)嚴(yán)紀(jì)律,進(jìn)一步強(qiáng)化轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)黨員干部和醫(yī)護(hù)人員的能力席位意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和奮發(fā)有為意識(shí),
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