【摘要】學年研究課《看月亮》教學反思吉林市第一實驗小學幼兒部學前班張姝婷這是我第一次講學前班的課,為了能上好這節(jié)課,在課前我做了很長時間的準備。一、游戲的準備學前兒童課堂注意力不能長時間集中,因此我設計了很多游戲,比如小組合作傳字卡,猴子撈月亮,對口令,“小月亮,變變變”等有趣的識字游戲,激發(fā)幼兒的學習興趣,并將游戲與知識相
2024-12-04 22:25
【摘要】第一篇:《口算乘法》教學設計 《口算乘法》教學設計 教學目標: 1、讓學生在已有的口算乘法的基礎上,通過小組合作、自主探究建構,使學生在理解的基礎上,掌握整數(shù)乘法的口算方法。 2、培養(yǎng)學生類推...
2025-10-08 12:15
【摘要】第一篇:口算乘法教學設計 《口算乘法》的教學設計 東昌區(qū)建設小學樸成玉 一、教材分析 本課的主要內容是人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》三年級下冊P41頁例 1、“做一做”及第43頁練...
2025-10-08 14:39
【摘要】PEP小學英語三年級下冊Unit3Atthezoo第四課時教學設計一.教學目標1、知識目標:聽說認讀單詞:short,long,big,small。能聽懂、會說一些含有簡單形容詞的句子,如:Lookattheelephant.hasasmallhead.Andashorttail.2、能力目標:能在實際情景中運
2025-04-16 12:48
【摘要】第一篇:口算乘法教案及反思(精選) 第六單元多位數(shù)乘一位數(shù) 第一課時口算乘法 教學內容 教材68—69頁主題圖、例1及“做一做”,練習十五第1—3題。教材內容及分析 教學口算乘法,是在學生掌...
2025-10-07 00:00
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學上冊多位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法4×3=125×6=303×8=247×8=564×6=6×7=口算:6×8=6×9=8×9=5448427224口答:(1)6個十是(
2024-11-22 04:23
【摘要】你知道橫線上出現(xiàn)的是什么嗎?6×11=5×11=55664×11=3×11=2×11=1×11=22114433你的口算能力怎么樣?24×11=22×28=24×11=
2025-08-16 01:22
【摘要】(青島版)三年級科學下冊教學反思第一單元常見的力有趣的磁鐵反思一:身邊的科學是探究活動的源頭活水。身邊的科學每時每刻都影響著學生的學習與生活,學生平時對身邊的科學現(xiàn)象已有一定的生活體驗,但是學生往往不能有意識的去關注和研究,本課以學生身邊熟悉的、常見的事物——磁鐵為研究對象,設計了學生感興趣的探究活動,符合學生喜歡做游戲和進行小研究
2024-11-19 20:45
【摘要】《把固體放到水里》教學反思——庫爾勒市第四小學林歡課堂是一個緊湊的空間,每個設計都要不露痕跡,在每個活動時都要給學生帶來思考與觸動,為后續(xù)學習作好鋪墊。我有意識地創(chuàng)設情景使學生的積極性無意識地調動起來,讓知識在師生的互動中深入學生的心。沉浮研究活動時每一小組都有一袋鹽和一袋沙子,學生在匯報交流時都提出了鹽在水里不見了(溶解了),我就順勢引入溶解
2024-11-19 21:38
【摘要】(青島版)五年級科學下冊教學反思第三單元生物的生長與繁殖《種子發(fā)芽了》這節(jié)課我合理地設置教學情境,以探究學習為核心,適時地引導學生自己提出問題,大膽猜測,設計實驗方案,大大調動了學生學習的積極性,逐步培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:1.帶著問題學習,激發(fā)探究的興趣愛因斯坦說過:提出一個問題比解決一個問題更重要。
2024-12-04 20:43
【摘要】《嗯嘿呀》音樂課教學反思綜合組:陽可慧2021-12-18《嗯嘿呀》是一首朝鮮族表現(xiàn)勞動風格的民歌,歌曲節(jié)奏歡快,旋律優(yōu)美,形象地描繪了一幅生動、熱鬧的豐收場面。歌曲中延長音、襯詞的巧妙運用體現(xiàn)了一人放歌、眾人隨和的號子風,抒發(fā)了人們愉快舒暢的心情,傾吐了朝鮮人們對生活的熱愛。教學重點是感受朝鮮民族歌曲的風格。難點是教唱中襯詞節(jié)奏的把握和延長音的唱法。
2024-12-03 04:19
【摘要】初三下冊化學教學反思5篇 4月12日我講了一節(jié)公開課,通過這次活動我收獲頗多,有優(yōu)點也有缺點,為了探究自己在教學過程中存在的問題,為使以后在教學過程中明確思路,現(xiàn)對這一節(jié)課進行一下反...
2024-12-06 06:32