三下口算乘法教學(xué)反思3-文庫吧在線文庫
【正文】 大，這就要促使我們改革計(jì)算教學(xué)的課堂教學(xué)模式。學(xué)生理解了算理和算法，就可以用之解決問題了。計(jì) 算教學(xué)已經(jīng)不再是單純?yōu)榱擞?jì)算而計(jì)算，而要把它和課程標(biāo)準(zhǔn)中所倡導(dǎo)的解決實(shí)際問題結(jié)合起來，避免計(jì)算的單一性、枯燥性，從而逐步形成用數(shù)學(xué)解決問題的能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識，增強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用的能力。 三、加強(qiáng)計(jì)算應(yīng)用能力，以算激用 美國數(shù)學(xué)家波利亞曾說：“數(shù)學(xué)教師的首要責(zé)任是盡一切可能來發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力。 二、解決實(shí)際生活問題，以用促算 教育家蘇霍姆林斯基說：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是
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