科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 、抽氣機(jī)、音樂(lè)盒、塑料袋 學(xué) 具 尺子、紙片等可發(fā)出聲音的物體 課 時(shí) 一課時(shí) 課 型 新課探究 其 它 多媒體課件 程序 教師活動(dòng) 學(xué)生行為 設(shè)計(jì)意圖 個(gè)人補(bǔ)充 【創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課】 多媒體播放音樂(lè)及各種聲音，請(qǐng)學(xué)生提出自己想知道的關(guān)于聲音的問(wèn)題 ，交流 動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)更好的激發(fā)學(xué)生的求知欲 2 【新課教學(xué)】 一、聲音的產(chǎn)生： 組織學(xué)生活動(dòng)： 請(qǐng) 大家思考一下，在我們教室里可以做什么活動(dòng)發(fā)出聲音？ 如： 敲桌子、拍手、撥動(dòng)尺子、唱歌、說(shuō)話、敲擊音叉 … 等， 并總結(jié)出發(fā)聲體的共同特 演示實(shí)驗(yàn) ：敲響音叉迅速放到水槽里，水槽激起水花 組織學(xué)生體驗(yàn)振動(dòng)發(fā)聲 啟發(fā)舉例： 在我們生活中有哪些常見(jiàn)的振動(dòng)發(fā)聲的例子？
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