要下雨了教學(xué)設(shè)計(jì)3(完整版)
【正文】 下雨前會出現(xiàn)燕子低飛，魚游出水面，螞蟻搬家這三種現(xiàn)象，并初步知道產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因，激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣。 二、小聲自讀課文 要求學(xué)生邊讀邊注意三點(diǎn)： （一）看清課文中加拼音的字，讀準(zhǔn)讀音。） （ 4）在小白兔剛才的動作中，有兩個(gè)是正好相反的；你看出來了嗎？在書上用“ —— ”劃出來。 聽了燕子的話，小白兔是怎么想的？（引讀。 六、重點(diǎn)指導(dǎo)部分生字的字形 七、分角色朗 讀全文 請 四名同學(xué)分別當(dāng)課文里的四種小動物，并戴上頭飾，其他同學(xué)讀旁白。 指名兩位學(xué)生分角色讀小白兔和小魚的對話，引導(dǎo)學(xué)生體會小魚對小白兔的關(guān)心。 當(dāng)小白兔直起身子時(shí)，看到了什么？（師板繪小燕子圖） 燕子和平時(shí)一樣不一樣？從哪兒看出飛得低？（板書：飛得很低。 （二）課文中出現(xiàn)了哪幾種小動物？（板書：燕子、魚、螞蟻） （三）課文是分幾個(gè)自然段寫
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