觀察物體教學(xué)設(shè)計(1)(完整版)
【正文】 觀察的同學(xué)，你們看到了什么？ 板書：從正面看 師：從正面觀察到的到底是不是這樣的三個正方形呢？請同學(xué)們都一起到正面來看看！ 師：那從上面觀察會看到什么呢？現(xiàn)在，也請大家一起從上面觀察觀察。 教學(xué)難點：幫助學(xué)生理解從某些角度觀察物體時，會發(fā)生遮擋的情況。 教學(xué)準(zhǔn)備：攝像機(jī)、多媒體課件、正方體、正方形紙片。 板書：從上面看 師：請同學(xué)們再一起來觀察左面，還是看到三個正方形嗎？ 板書：從左面 看 二、仔細(xì)觀察，探究規(guī)律 師：同學(xué)們真棒！不僅已經(jīng)學(xué)會了觀察一個正方體，而且還學(xué)會了觀察由一組正方體組成的物體，并且還能正確認(rèn)識遮擋現(xiàn)象，你們真的了不起！ 師：如果我像這樣再加一個正方體（如下圖），這就成了一個由兩組正方體拼成的物體了。 板書：從左（右）面看 師：請大家翻開課本 P41 頁， 把例題 3 補(bǔ)充完整。因為從正面看可能有遮擋的情況，我們還不能確定到底是有多少個正方體組成的。 師：都擺好了！現(xiàn)在，請同學(xué)們告訴我，這個物體是由幾個正方體組成的呢？ 師：看來呀，仍 然不能確定！那老師再給一個條件，請看大屏幕，（課件出示） 師：從上面觀察，老師看到了這樣的四個正方形。 提問：（ 1）從上面觀察，為什么紅色的這一組的正方體只看到了一個正方形呢？（這是由于遮擋的緣故） （ 2）為什么從
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1