【正文】 個老頭，是一個會釣魚的老頭。 ” 我有一位韓國的朋友，名叫吳一煥。同樣的道理，齊國的人才觀，人才理論和它的人才實踐對今天的人才強國、人才強市、人才強區(qū)也有重要的啟迪意義和借鑒價值。 一、人才得失與齊國命脈沉浮 大家知道，我們山東被稱為齊魯 “ 禮儀之邦 ” ，又是齊魯文化的發(fā)祥地。今天是昨 天的繼續(xù)，而今天又走向明天。魯迅先生曾經(jīng)講過：“ 歷史上寫著中國的靈魂，指示著將來的命運。最近，中共中央又頒布了《關于進一步繁榮發(fā)展哲學社會科學的意見》。我為什么要講這樣一個題目呢。 第 1 頁 共 18 頁 人才理論實踐思考 尊敬的各位領導，各位 朋友： 今天是大喜的日子。想法是這樣的：早在 20 世紀 80 年代，我國改革開放的總設計師鄧小平反復講過這樣的話： “ 改革經(jīng)濟體制最重要的，我最關心的，是人才。這標著著我們黨和國家對人文社會科學的重視又提升到一個新的高度。 ” 在齊文化中，有一本很重要的書《管子》，是不容忽視的。昨天，今天，明天是一個聯(lián)系的過程。山東之所以被稱為齊魯，是因為在先秦時代的山東大地上，有兩個大的諸侯封國，一是魯國，二是齊國。 長達 800 余年的齊國歷史告訴我們。他是慶熙大學校的教授。 ” 韓國的釣魚協(xié)會，其鼻祖就是姜太公。 姜太公作為齊國開國國君確立了一項基本國策，就是重用人才。在這種情況下，姜太公因為執(zhí)行了 “ 尊重人才 ” 的政策，所以自此之后，齊國漸漸成為 “ 東方泱泱大國 ” 。在齊桓公的周圍，有一大批杰出的人才：管仲、鮑叔牙等等。這就如同到了埃及而沒有去金字塔一樣。意思是，我晉國是你們各諸侯的老師。被 砍腳的人特別多，導致賣的假鞋子特別貴。原因之一就是齊威王也重視人才，宰相鄒忌、軍師孫臏、大將田忌是齊威王所倚重的人才。項羽軍事實力強的很，最后為什么敗在劉邦的手里，這關鍵是人才的問題。貞觀年間，社會非常穩(wěn)定和繁榮，因為李世民重用了一批人才：房玄齡，杜如晦，魏征等。他說： “ 我們的家廟缺少了祭祀的豬羊，我們的社稷（土地廟）也沒人去打掃了 ” 。最親近的人是易牙、豎刁、開方。 ” 易牙說： “ 為了孝敬您，這是用我兒子的肉做的。齊閔王為什么會喪國亡身呢。而齊文化則是非常開明，帶有民主色彩的文化。我們古人創(chuàng)造了許多奇跡是后人不可企及的，比如說詩歌，后人的詩歌超不過唐代；講書法，也比不過王羲之；從生理結(jié)構(gòu)講，幾千年以前的人和現(xiàn) 在的沒有多大差別，腦容量也沒多大差別，所以不能薄古而厚今，也不能厚古而薄今。 不同學者從不同的角度出發(fā)進行獨立的思考，得出了不同的結(jié)論，因此出現(xiàn)了好多的學派，而齊國也出現(xiàn)了一大批的思想家，尤其是稷下學宮的學者，他們根據(jù)齊國盛衰與人才得失的關系，開始總結(jié)人才的理論，形成了一套完整的體系。 ” 齊威王說： “ 我齊國沒有寶珠，但我齊國有大將擅子，使守南城，楚國不敢叩南門；有大將盼子守高唐，趙國不敢叩西門，有大將黔夫守徐州，燕趙不敢叩北門；有大臣種首， 使備盜賊，齊國道不拾遺，夜不閉戶。既然人才是寶，那么什么樣的人是人才呢。 那么判斷人才的標準是什么呢。專門人才方面，技術工人也算人才。要想把國家放在久治長安的地位，必須把權力交給一個有道德有修養(yǎng)的人，用在政治上就是講政治，講正氣，講學習的人。 ” 撇開其做法不談，其用人是把德放在第一位的，這是第一條原則。有聞道而好化萬物者也，天地之配也。舉個例子，管仲是安徽人，做齊國的宰相 40 多年，幫齊桓公成就偉業(yè)。管仲是曠世奇才。 ” 齊桓公便問： “ 為什么。如果齊桓公不信任他的話，怎能給他這三樣。每個人都有自己的長處。當然，中國的選才制度經(jīng)過若干次變化：漢朝實行薦舉制，魏晉時出現(xiàn)過九品中正制，隋唐實行科舉 第 17 頁 共 18 頁 制一直延續(xù)到清朝末年。 三、齊國尊賢重才德傳統(tǒng) 大量事實證明，齊國的興衰、齊國命脈的沉浮受人才得失的制約，他們通過實踐總結(jié)將其提升為一種人才理論，形成了一個非常優(yōu)良的尊重人才的傳統(tǒng)。其人才思想、人才觀的內(nèi)容很豐富。蘇秦墓、鄭公書院、鬼谷洞、孟子山，等等。舉個例子， 齊桓公聽到一個偏僻的小山村有一個會九九算數(shù)的人叫小臣稷。戰(zhàn)國時，有個淳于髡，能言善辯，是著名的稷下學士。同一種口味做不成美肴，同一個音調(diào)奏不成一曲美好的音樂。 ” 齊桓公說：“ 你去問仲父。沒辦法管你的親戚朋友。我怎能用他呢。但是一開始，管仲卻并不是齊桓公的人，管仲輔佐的是齊桓公的哥哥公子糾。所以，你不能要求所有人都同一個水平，也不能要求一個人什么都懂。齊人認為人才是可以分類的。齊景公覺得這一國之相太寒酸了，就在晏嬰出訪期間，將其舊房拆掉，蓋上新房。 因此我提議，尊敬的崔會長，我們的研究會成立之后，就人 第 14 頁 共 18 頁 才標準問題作些研究。不管你有沒有學問，有沒有職稱，在實際的工作中，能勝任工作，做出成績就是人才。我說，對人才問題不能搞兩個 “ 凡是 ” ，凡是有職稱的、有學位的就 是人才。 ” 魏王聽后，怏怏