1認(rèn)識(shí)幾分之一導(dǎo)學(xué)案(完整版)
【正文】 師： 像 21 這 樣的分?jǐn)?shù)怎樣寫呢？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們伸出手，跟老師一起來書空。 2． 進(jìn)一步理解平均分的含義， 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能正確讀、寫幾分之一這樣的簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)。 活動(dòng)一： 師： 同學(xué)們特別善解人意。 。 同學(xué)們學(xué)得不錯(cuò)，讓我來考考你！ 活動(dòng)三： 過渡： 同學(xué)們學(xué)得這么好，喜羊羊也來學(xué)分?jǐn)?shù)了。 。 師：真了不起，這樣的規(guī)律也被你們找出來了，厲害！ 師：觀察喜羊羊創(chuàng)造出的這些分?jǐn)?shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 小結(jié)：平均分成的份數(shù)越多，每一份就越小。 ，再比較分?jǐn)?shù)的大小。 預(yù)設(shè)二：學(xué)生匯報(bào)“ 21 ”個(gè) 師：你是怎么知道這個(gè)數(shù)的？讓我們
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