教科版科學(xué)六上使用工具說課稿(完整版)
【正文】 子可以選擇幾種工具拔出，而要選擇最合適最方便的那個工具。工具給我們生活帶來了便利，讓我們更省力、方便的完成事情，當(dāng)然，在我們使用工具的時候也要小心，注意安全，不要傷著了自己和他人。 ③利用繩子和滑輪組成定滑輪可以很方便地將國旗掛到旗桿頂上。引出課題，并板書課題《使用工具》。 拓展延伸，情感升華 師：“一節(jié)課下來，老師都有點渴了，同學(xué)們，你們渴嗎？”那我們喝點飲料嗎？（邊說邊拿出飼料瓶），可瓶蓋怎么開呢？用筷子？用小刀？用釘錘？還是直接用牙齒咬？ （邊問邊做動作），學(xué)生這時會說到用開瓶器，然后我會用開瓶器把瓶蓋輕松的打開。 回歸生活，應(yīng)用科學(xué) 幻燈片出示三幅圖及一些工具，讓學(xué)生選擇最恰當(dāng)?shù)墓ぞ咄瓿蓤D中的三項工作，并說說你選擇的理由。如果要把這些釘子拔出來，你會選擇哪個工具？小組內(nèi)討論交流，并說說選擇工具的理由。 六、說教學(xué)流程 設(shè)景激趣，導(dǎo)入新課 葉圣陶先生說：入境始于 親。作為本單元的第一課，主要是通過使用工具，發(fā)現(xiàn)關(guān)于工具和機械的問題，激發(fā)學(xué)生研究工具和機械的興 趣。 二、說教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念：在這一課，學(xué)生將通過對生活中使用工具經(jīng)驗的回顧和用熟悉的工具解決具體問題，感受工具能幫助我們省力或提供方便，形成初步的工具和機械的概念。一個好的開頭能夠調(diào)動學(xué)生的積極性，所以我通過幻燈片放映一張嬰兒哭啼動畫導(dǎo)入新課。再小組內(nèi)組員合作，讓學(xué)生親自動手試一試用工具把釘子拔出。 ①木板一邊搭在車廂上，一邊在地下，形成一個 斜坡，油桶就通過這個斜面推上車，比較省力。 最后我會告訴學(xué)生們：“我們生活中到處會使用到工具，也離不開這些工具，工具給我們生活帶來了便利，選擇合適的工具使我們更省力、方便的完成事情。 實驗設(shè)計，探究科學(xué) ①幻燈片出示各種工具，鼓勵學(xué)
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