新課標人教版3-5選修三182放射性元素的衰變1(完整版)
【正文】 難 理解，需要教師做引導(dǎo)和類比。 學(xué)生更進 一步理解兩個 守恒 ： （ 1）質(zhì)量數(shù)守恒 （ 2）核電荷數(shù)守恒 教師： γ 射線是由于原子核在發(fā)生 α 衰變和 β 衰變時原子核受激發(fā)而產(chǎn)生的光 （能量）輻射，通常是伴隨 α 射線和 β 射線而產(chǎn)生。 教師： 衰變方程式遵守的規(guī)律： （ 1）質(zhì)量數(shù)守恒 （ 2）核電荷數(shù)守恒 （進一步解釋：守恒就是反應(yīng)前后相等） α 衰變規(guī)律： AZX→ A4Z2Y+42He 學(xué)生 進一步理解兩個守恒： （ 1）質(zhì)量數(shù)守恒 （ 2）核電荷數(shù)守恒 教師：釷 234 核也具有放射性，它能放出一個 β 粒子而變成 23491Pa（鏷），那 它進行的是 β 衰變，請同學(xué)們寫出釷 234 核的衰變方程式？ 學(xué)生探究、練習(xí)寫出 釷 234 核的 衰變 方程式。那這種放出 α粒子的 衰變叫做 α 衰變。 通過這樣四次吊胃口，新課的成功將是必然。孫悟空，八仙，神仙：人物不存在。 （ 2）觀看有關(guān)核 能利用的錄像片。了解常用裂變反應(yīng)堆的類型。 （ 3）知道核力的性質(zhì)。 普通高中 課程標準 實驗教科書 — 物理（選修 3－ 5） [人教版 ] 第十九章 原子核 新課標要求 1．內(nèi)容標準 （ 1）知道原子核的組成。能簡單解釋輕核與重核內(nèi)中子數(shù)、質(zhì)子數(shù)具有不同比例的原因。知道核電站的工作模式。 （ 3）舉辦有關(guān)核能利用的科普講座。魔術(shù)，街頭騙局：就是假的。 教師：這就是我們今天要學(xué)習(xí)的 放射性元素的衰變。 學(xué)生定有這樣的想法：放出 α粒子的 衰變叫做 α 衰變。 點評： 寫 釷 234 核的衰變方程式是要求學(xué)生可以查閱化學(xué)書后面的元素周期表，但不可以看物理教材。 γ 射線的本質(zhì)是能量。培養(yǎng)學(xué)生閱讀圖象的方法和能力。 點評：一種元素的半衰期與這種元素是以單質(zhì)形式還是以化合物形式存在，或者加壓，增溫均不會改變。 （四） 作業(yè)： 布置學(xué)生課后看科學(xué)漫步 探究：如何利用 放射性元素的衰變來測定古物的年代。 ★教學(xué)體會 本堂課探究原子核內(nèi)部的美妙世界，在教學(xué)過程中合理的設(shè)置疑問來吊學(xué)生的胃口是行之有效的方法。 （三）
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