【摘要】二年級語文上冊《寒號鳥》教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級語文上冊《寒號鳥》教學(xué)設(shè)計(jì) 這是一則廣為流傳的民間故事。講述了喜鵲和寒號鳥對待做窩的不同態(tài)度和不同結(jié)果,說明了好逸惡勞,得過且過是沒有好結(jié)果的。美好...
2024-12-06 03:36
【摘要】蘇教版二年級上冊《識字六》教學(xué)反思清油河希望小學(xué)田梽鑫《識字六》是一篇韻律優(yōu)美的識字課文。介紹了我們偉大祖國四種不同地域的美好風(fēng)光和風(fēng)土人情。北部一望無際的塞北草原;東部春雨蒙蒙的錦繡江南;南部驕陽似火的美麗海島;西部白雪皚皚的高原。根據(jù)課文內(nèi)容,我安排了兩個課時。第一課時借助拼音自主識字,正確流利地、并感情地朗讀課文。在初讀課文后,配
2024-12-05 03:11
【摘要】真正的美,在心里!-------------二上《夕陽真美》課堂生成案例及反思作者:靜等花兒開一、案例生成:二年級《夕陽真美》這一寫景課文,讓二年級的孩子很難真正理解夕陽之美。朗讀、解說、圖片,似乎都只是泛泛而過。從內(nèi)心很希望孩子能去真正感受大自然的美和魅力,在靜靜地等待中,
2024-12-05 09:37
【摘要】蘇教版小學(xué)語文二年級上冊教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 本冊教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”與“識字”、“課文”組成。“識字”與“課文”部分全部注了音。 “識字”安排了兩個單元,每單元4課,共8課。 “課...
2024-11-23 02:57
【摘要】蘇教版二上《識字8》教學(xué)實(shí)錄一、談話交流,猜謎激趣導(dǎo)入。師:小朋友們,認(rèn)識我嗎?生:不認(rèn)識。師出示屏幕上的學(xué)校和姓名介紹:現(xiàn)在呢?生:你是陶老師。師:謝謝你親切的稱呼。還有嗎?生:你是南京市游府西街小學(xué)的老師。師:謝謝你這么完整地說出了我學(xué)校的名字。我聽說致遠(yuǎn)外國語學(xué)校二(1)班的小朋友特別
2024-12-06 00:26
【摘要】第一篇:二年級上冊《識字8》教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版 二年級上冊《識字8》教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版 教材分析: 本是形聲字歸類識字。教材由插圖、4個生字組成的詞語、兒歌三部分組成。插圖旨在讓學(xué)生了解形聲字的構(gòu)字規(guī)律...
2024-11-04 17:09
【摘要】蘇教版小學(xué)語文二年級上冊《9,青蛙看海》精品教案教材分析:國標(biāo)本蘇教版小學(xué)語文教材第三冊第九課《青蛙看?!肥且黄捁适?,敘述了長期生活在湖邊的青蛙,很想看看大海。蒼鷹告訴它,要想看到大海,必須登上一座高聳入云的大山。這在小青蛙看來幾乎是不可能的,因?yàn)?,它既沒有一雙有力的翅膀,也沒有四條善跑的長腿。在青蛙失望、沮喪的時候,一只松鼠啟發(fā)、鼓勵了它,并且引領(lǐng)著青蛙跟著自
2024-11-20 00:35
【摘要】第三單元時鐘滴答設(shè)計(jì)意圖時間是非常寶貴的。俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!北締卧杂谩皶r鐘滴答”作為人文主題,目的就在與,讓學(xué)生通過對一組與時鐘、時間有關(guān)的音樂的感受和體驗(yàn),激發(fā)對學(xué)習(xí)的熱愛和對生活的珍惜,了解時間的寶貴。本單元選擇了管弦樂《在鐘表店里》作為欣賞曲目,選擇了《鐘》、《兩只懶
2024-12-04 19:55
【摘要】第一單元好朋友第一課時教學(xué)內(nèi)容:唱:1、《拍手唱歌笑呵呵》2、模唱歌曲教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》感受生活的樂趣和同學(xué)之間的友誼。2、能用自己喜歡的方式表達(dá)對作品的感受,并能用唱名模唱感興趣的旋律片段。3、能用歡快的情緒、自然的發(fā)聲演唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》,并伴著歌聲進(jìn)行拍手游戲。
2024-12-05 09:23
【摘要】第五單元隊(duì)旗飄飄教學(xué)目標(biāo):1、感受、體驗(yàn)進(jìn)行曲的特點(diǎn),能跟隨音樂行進(jìn)并作出隊(duì)形變化,在活動過程中協(xié)調(diào)性和與他人合作意識有所增強(qiáng)。2、熟悉大鼓、小軍鼓、大镲的音色,能聽辨由“X—,X.X”組合的簡單節(jié)奏,并能嘗試用打擊樂器進(jìn)行二至四小節(jié)的節(jié)奏創(chuàng)編。3、在音樂活動中,引起對入隊(duì)和隊(duì)活動的回憶與向往,對少先隊(duì)的認(rèn)識和向往
2024-12-04 19:54
【摘要】《大禹治水》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課1、小朋友們,在前面幾篇課文的學(xué)習(xí)中,我們認(rèn)識了偉大的無產(chǎn)階級革命領(lǐng)袖毛澤東、朱德,著名的京劇大師梅蘭芳,今天我們還要認(rèn)識一位古代傳說中的英雄人物,他的名字叫——大禹。(板書:大禹)他做了一件非常了不起的事,(生:治水,師補(bǔ)全課題)。領(lǐng)讀標(biāo)題。二、提出疑問1
【摘要】20美麗的丹頂鶴一、揭題導(dǎo)入新課:1、師:同學(xué)們,你們喜歡動物嗎?孫老師給大家?guī)砹艘晃豢腿?,讓我們一起來看看是誰呢?(出示掛圖;揭示板書:丹頂鶴)(生齊讀)2、我們平時還叫它什么?誰能說說它的樣子?你覺得丹頂鶴長得怎樣?(板書:美麗的)齊讀課題。這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)20課《美麗的丹頂鶴》。3、師:同學(xué)
2024-11-19 21:28