蘇教版語文二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字6教學(xué)反思(完整版)
【正文】 聽的音樂，通過圖畫體會(huì)感情，通過音樂激發(fā)感情： 學(xué)習(xí)塞北時(shí)，我采用了先讓學(xué)生看一群駿馬在塞北遼闊的草原奔跑、聽塞北瑟瑟秋風(fēng)的視頻，讓學(xué)生直觀感受到 駿馬奔跑的速度，接著讓學(xué)生看一幅塞北的草原的圖片，讓學(xué)生感受到草原的遼闊，然后讓學(xué)生聽著音樂《賽馬》讓學(xué)生在位置上模仿騎馬，引導(dǎo)學(xué)生來說說在塞北草原騎馬的感覺，并帶著這樣的感覺讀一讀。 其次，缺乏教學(xué)機(jī)智，在說話訓(xùn)練的部分，因?yàn)楹诎迳系陌鍟辛烁淖?，以致在指著板書練?xí)說話時(shí)有些亂。在通過圖文聯(lián)系對(duì)整篇詞串有了一定理解的基礎(chǔ)上，可引導(dǎo)學(xué)生縱向歸類讀詞，進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生思維。 感受海島風(fēng)光時(shí)，出示了一幅配著音樂《陽光的溫度》的海島圖片，讓學(xué)生看著圖
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