蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)孔繁森教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 ） 二、 精讀感悟。 三、 教學(xué)重難點(diǎn) 從孔繁森為資助孤兒讀書(shū)獻(xiàn)血，撫養(yǎng)孤兒的故事中體會(huì)他的無(wú)私與偉大，關(guān)心藏族人民、為民族團(tuán)結(jié)無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì) 讓學(xué)生的身心與朗讀內(nèi)容融為一體，在誦讀中 “悟 ”出一點(diǎn)，學(xué)生體驗(yàn)文本角色，近距離接觸文本?？追鄙且晃粌?yōu)秀的援藏干部，然而要一個(gè) 8 歲的二年紀(jì)孩子來(lái)感受他的無(wú)私與偉大，光靠空洞的說(shuō)教難以使學(xué)生與教者產(chǎn)生共鳴。 五、教學(xué)過(guò)程： 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 （ 2） 第一自然段有個(gè)詞語(yǔ)可以形容孔繁森，你能找出來(lái)嗎？ （ 3） “援藏”是什么意思呢？ （ 4） 讓我們一起來(lái)看看孔繁森究竟優(yōu)秀在哪里吧！ （ 5） 請(qǐng)同學(xué)們自己讀讀 2,3,4自然段，讀完以后把你認(rèn)為寫(xiě)出孔繁森是個(gè)優(yōu)秀的援藏干部的語(yǔ)句畫(huà)出來(lái)。 我們上節(jié)課已經(jīng)知道 孔繁森是 一位 市長(zhǎng)，白天工作 是非常 忙 的 呀！如果沒(méi)有這三個(gè)孤兒，他可以回家清凈一會(huì)兒、休息一會(huì)兒，但現(xiàn)在要照顧三個(gè)孩子，連該母親做的活都要由他一個(gè)人去做，多不容易呀！他為什么要這樣做呢？你從中體會(huì)到什么 ？ （ 12） 你能有感情讀好這一個(gè)自然段嗎？ 出示第三自然段。 （ 8） 你覺(jué)得孔繁森再三懇求是會(huì)說(shuō)些什么話(huà)呢？ （ 9） 孔繁森為什么會(huì)去獻(xiàn)血??？ 請(qǐng)女生一起把第 4 自然段讀一讀，大家都跟著找一找孔繁森為什么會(huì)去獻(xiàn)血呢？ （ 1） 誰(shuí)來(lái)告訴我答案？你能把這句話(huà)完整地讀出來(lái)嗎？ （ 2） 老師告訴你們， 孔繁森也有自己的孩子。 （ 5） 你能把他們深深的感激讀出來(lái)嗎？ （ 6） 齊讀。巡視學(xué)生寫(xiě)字，糾正寫(xiě)字姿勢(shì)及字的筆順。 ” 怎樣才能讓學(xué)生準(zhǔn)確地理解這句話(huà)呢？ 首先，我在教學(xué)中是這樣設(shè)計(jì)的： “ 同學(xué)們 僅僅看了這么幾張圖片，讀了幾句簡(jiǎn)短的文字介紹，孔繁森就給你們留下了這么多印象。 接著，我引導(dǎo)大家聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽在生活中是如何對(duì)待自己的
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