青島版科學三上哪杯水多教案表格(完整版)
【正文】 （出示投影：量筒的讀數(shù)） （ 3）、用量筒測量各種飲料的體積 ① 、觀察飲料包裝上標注體積并記錄。營養(yǎng)學家告訴我們，要保證身體健康成長，每天應(yīng)該喝大約 15002020 毫升水，不能用喝飲料代替喝水。 ⑤ 、查找原因。誰來說說實驗的時候我們應(yīng)該注意什么？ ⑤ 、學生分組實驗驗證。 ： 透明的一次性塑料杯、小酒杯、量筒、燒杯、帶梁的小桶、彈簧秤、 6 杯事先測量好的水。 通過測量，使學生體驗科學探究要尊重證據(jù)；在探究過程中，愿意合作與交流；樂于用學到的知識改善生活；養(yǎng)成認真細致的科學習慣 【重點、難點】： 能夠運用多種方法比較液體的多少，體驗科學的探究過程。 ① 、同學們給烏鴉出了這么多主意，一起來聽聽烏鴉是怎么說的。
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