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青島版科學三上我的風向標表格式教案(完整版)

2025-01-22 07:24上一頁面

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【正文】 向的情景: “ 噢,原末氣象局的叔叔是利用這種儀器測定風向的。 在制作過程申,培養(yǎng)學生與他人合作與交流的精神 。 難 點:學生制作不同風格的風向標。 談語老師給每個小組的同學都發(fā)了一個風向標,請同學們仔細觀察風向標。 教師展示風向標。在制作過程中,如果遇到困難, 可以隨時請教同學和老師。到時我們全班開一個匯報會,好不好 ? 課后反思 。 (教師巡視指導 ) 學生分組展示自己制作的風向標。 談話:噢,看來同學們都想有一個風向標,并想親自動 手制作一個。 學生匯報。 每組制作材料 :軟木桿、卡紙、彩紙、釘子、剪刀、雙面膠等 活 動 過 程 設 計
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