青島版科學(xué)三上《我的風(fēng)向標(biāo)》表格式教案(文件)
【正文】 給大家展示一種比較簡單的制作方法。在制作過程中，如果遇到困難， 可以隨時(shí)請教同學(xué)和老師。 談話 :每個(gè)小紐的風(fēng)向標(biāo)都做好了，同學(xué)們想不想用自己制作的風(fēng)向標(biāo)親自測一測今天的風(fēng)向 ? 談話 :你認(rèn)為在使用風(fēng)向標(biāo)的過程申應(yīng)該注意什么呢 ? 學(xué)生自由回答，回答不全面的地方，教師要及時(shí)補(bǔ)充。到時(shí)我們?nèi)嚅_一個(gè)匯報(bào)會(huì)，好不好 ? 課后反思 。 學(xué)生匯報(bào)觀測結(jié)果及所得。 (教師巡視指導(dǎo) ) 學(xué)生分組展示自己制作的風(fēng)向標(biāo)。 談話：老師還給同學(xué)們準(zhǔn)備了其他幾種不同的制作風(fēng)向標(biāo)的材料。 談話：噢，看來同學(xué)們都想有一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，并想親自動(dòng) 手制作一個(gè)。 (讓學(xué)生拆開風(fēng)向標(biāo)研究，便于學(xué)生進(jìn)一步理解風(fēng)向標(biāo)的構(gòu)造，為后面制作風(fēng)向標(biāo)作好鋪
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