青島版科學三上我們周圍的動植物表格式教案-資料下載頁

【摘要】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校博文學校年級三年級學科科學授課人張?zhí)焯彀嗉壦陌鄠湔n時間2020年9月3日課題我們周圍的動植物授課時間年月日教學（學習）目標教學目標：1、能用各種感官直接感知周圍常見動物。2、能提出

2024-11-19 23:41

青島版科學三上我的風向標表格式教案-資料下載頁

【摘要】青島版三年級科學上冊（我的風向標）(2021-11-0319:37:48)課題20、我的風向標課時1教學目標1、制作不同風格的風向標的過程中，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。2、在制作過程申，培養(yǎng)學生與他人合作與交流的精神;學生在利用自制的風向標測風向時獲得成功體驗，享受成功的快樂。3、認識幾種常

2024-12-05 07:24

青島版科學三上認識水課件1-資料下載頁

【摘要】三年級因為有你，小草變得嫩綠因為有你，魚兒游得歡暢因為有你，地球才這樣美麗因為有你，花兒開得這樣鮮艷因為有你，世界才這樣美妙因為有你，物產才這樣豐富活動一：運用多種感官探究水是什么樣的問題：如果四個燒杯分別裝有牛奶、白醋、糖水和清水，你有什么辦法找到清水？先用眼睛看，再用鼻子聞，用舌頭嘗，用手摸等。不了解的物體，千萬不

2024-12-04 23:21

青島版科學三上認識水課件4-資料下載頁

【摘要】量筒量杯1.怎樣把液體注入量筒？向量筒里注入液體時，應用左手拿住量筒，使量筒略傾斜，右手拿試劑瓶，使瓶口緊挨著量筒口，使液體緩緩流入。2.什么時候讀出所取液體的體積數？注入液體后，等1～2分鐘，使附著在內壁上的液體流下來，再讀出刻度值。否則，讀出的數值偏小。3.怎樣讀出所取液體的體積數？應把量筒放在

2024-12-04 23:21

青島版科學三上科學在我們身邊教案-資料下載頁

【摘要】1、科學在我們身邊一、教學目標：1、科學探究：讓學生經歷提出問題、研究問題、解答問題的過程。2、情感態(tài)度價值觀：認識到科技是不斷發(fā)展的，喜歡大膽想象與未來科技有關的內容；關心日常生活中的科技新產品、新事物。3、科學知識：學會觀察生活中的現象，理解我們身邊處處有科學、我們的生活離不開科學的道理，提高學科學、用科學的積極性、主動性。

2024-11-19 20:45

青島版科學三上水往高處走備課設計-資料下載頁

【摘要】【教案設計】徐燕【單位】威海市高區(qū)柴峰小學【教學目標】1．知識目標：認識毛細現象；了解毛細現象發(fā)生的條件和在生產生活中的應用。：（1）通過現象觀察發(fā)現問題，探究問題，解決問題，初步培養(yǎng)學生根據科學程序進行探究的能力（2）教給學生正確的觀察方法，養(yǎng)成認真觀察的好習慣。3．情感態(tài)度與價值觀：通過

2024-11-19 20:45

青島版科學三上水往高處走簡案-資料下載頁

【摘要】（青島版五年制）三年級科學上冊教案一、教學目標：，能把探究過程中獲得的知識、方法運用于新問題的探究中。，體驗到探究的樂趣，樂于用學到的科學知識服務生活。。二、教學重難點：了解水的毛細現象及其在生活中的應用。三、教學方法：學生實驗、演示實驗、討論與交流四、活動準備：塑料棒、木條、布條、玻

2024-11-19 23:40

青島版科學三上水往高處走教學設計-資料下載頁

【摘要】《水往高處》走教學設計教材分析：毛細現象是生活中比較常見的自然現象，比較貼近學生的生活實際。教材以毛巾吸水、粉筆吸墨水等生活中的實例為切入點，引導學生探究活動，認識毛細現象，拓展活動中讓學生研究孔隙大小與爬升高低的關系，并要求設計一個可自動為花澆水的簡易裝置，體驗科學源于生活，又服務于生活的道理。學情分析三年級的孩子剛剛接觸科學課，還不具備

2024-12-05 02:04

青島版科學四上水變咸了表格式教案-資料下載頁

【摘要】4、水變咸了編委：高輝劉娟使用人：時間：教材簡析：本課就是以食鹽、高錳酸鉀在水中的溶解為探究內容，引導學生理解溶解的含義，探究物質溶解的特點，經歷科學探究的過程，培養(yǎng)學生運用觀察、實驗解決問題的能力。教學目標：1、知識目標：知道水有溶解物質的特性；能定性地描述溶解變化；了解溶解在生活中的作用。2、技能目標：能從身邊常見

2024-11-19 23:30

青島版科學三上哪杯水多教案表格(存儲版)

青島版科學三上哪杯水多教案表格-文庫吧在線文庫

青島版科學三上哪杯水多教案表格(完整版)

青島版科學三上哪杯水多教案表格(更新版)

青島版科學三上哪杯水多教案表格(專業(yè)版)