青島版科學三上有趣的不倒翁表格式教案(完整版)
【正文】 師 ：那為什么不倒翁總是不倒呢？（演示） （學生根據研究情況猜測。 活動三：探究不倒翁不倒的科學道理在生活中的應用 師：生活中，哪些地方應用了不倒翁不倒的原理？ （學生進行文字及圖片的交流 、說明。 拓展活動：設計制作會翻跟頭的熊貓。 課件提示制作方法：制作一個圓柱形園桶，上下兩面都是半球形，里面放一個鋼珠或玻璃球（鋼珠或玻璃球可以在里面自由滾動），然后把熊貓的身體組裝 好。） 師：它們與不倒翁有什么相似之處，有什么不同之處嗎？ （學生根據理解總結） 師：這樣的例子，生活中還有很多，同學們可以繼續(xù)觀察，會有更多的發(fā)現。它都有個小頭大肚子。 預案設計 補充、調整、復備 導入 師：（出示不倒翁）認識這是什么嗎？玩過沒有？ 生：認識，玩過?。▽W生興奮起來） 師：今天我們就來玩一玩這有趣的不倒翁。 通過探究活動體驗合作學習的樂趣；由有些物品不容易倒這些現象，意識到科學技術與人們生活有十分密切關系?？梢越粨Q著玩，我們比比看
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1