青島版科學(xué)三上有趣的不倒翁表格式教案(完整版)
【正文】 師 ：那為什么不倒翁總是不倒呢？（演示） （學(xué)生根據(jù)研究情況猜測。 活動三：探究不倒翁不倒的科學(xué)道理在生活中的應(yīng)用 師：生活中，哪些地方應(yīng)用了不倒翁不倒的原理？ （學(xué)生進行文字及圖片的交流 、說明。 拓展活動：設(shè)計制作會翻跟頭的熊貓。 課件提示制作方法：制作一個圓柱形園桶，上下兩面都是半球形，里面放一個鋼珠或玻璃球（鋼珠或玻璃球可以在里面自由滾動），然后把熊貓的身體組裝 好。） 師：它們與不倒翁有什么相似之處，有什么不同之處嗎？ （學(xué)生根據(jù)理解總結(jié)） 師：這樣的例子，生活中還有很多，同學(xué)們可以繼續(xù)觀察，會有更多的發(fā)現(xiàn)。它都有個小頭大肚子。 預(yù)案設(shè)計 補充、調(diào)整、復(fù)備 導(dǎo)入 師：（出示不倒翁）認識這是什么嗎？玩過沒有？ 生：認識，玩過！（學(xué)生興奮起來） 師：今天我們就來玩一玩這有趣的不倒翁。 通過探究活動體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣；由有些物品不容易倒這些現(xiàn)象，意識到科學(xué)技術(shù)與人們生活有十分密切關(guān)系?？梢越粨Q著玩，我們比比看
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