【正文】 。老師把塑料袋隨意一裝，捏緊問幼兒 ?quot。師幼小結(jié)：由于人們不注意保護(hù)環(huán)境，亂伐樹木、亂認(rèn)垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動(dòng)物的生存受到威脅。 四、欣賞兒歌 教師：今天老師還給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽吧 ! 教師念兒歌，請(qǐng)幼兒欣賞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事《菲菲、媽媽和咪咪》、兒歌《果皮箱》活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)： 教師設(shè)定一個(gè)設(shè)定一個(gè)情景：請(qǐng)一個(gè)小朋友把掉在地上的垃圾撿起來。 環(huán)保小創(chuàng)意 (1)環(huán)保時(shí)裝秀：親自制作環(huán)保時(shí)裝帶到幼兒園，開展環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)，同時(shí)向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的滲透，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。 ⑤ 不把包裝袋帶進(jìn)校園。 如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢 ?全體同學(xué)都應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)： ① 要養(yǎng)成不隨地吐痰的 習(xí)慣。 ) (2)各小組報(bào)告各自設(shè)計(jì)的環(huán)保標(biāo)語。 你拍八，我拍八，愛護(hù)校園環(huán)境靠大家 !靠大家 ! 校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。 拍拍手，記一記，做一做 看到我們學(xué)校的校園環(huán)境越來越好，我們一起通過這支拍手歌夸夸我們學(xué)校自覺愛護(hù)校園環(huán)境的老師和同學(xué)們。有關(guān)幼兒園環(huán)保的活動(dòng)方案 (優(yōu)秀 12 篇 ) 有關(guān)幼兒園環(huán)保的活動(dòng)方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的有關(guān)幼兒園環(huán)保的活動(dòng)方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【有關(guān)幼兒園環(huán)保的活動(dòng)方案 (優(yōu)秀 12 篇 )】，供你選擇借鑒。 《拍手歌》 你拍一，我拍一，愛護(hù)環(huán)境我第一。保護(hù)好校園環(huán)境，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。 我們每個(gè)小組不是都寫了環(huán)保標(biāo)語嗎 ?請(qǐng)各小組按順序報(bào)告。確因感冒克服不了的，應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶。每個(gè)人都保證做到 不把包裝袋帶進(jìn)校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象，拒絕白色污染。 (2)環(huán)保小巧手： “ 我有一雙小巧手 ” 手工制作展。然后進(jìn)行提問：剛才那個(gè)小朋友做了一件什么事情呢 ?(把地上的垃圾撿起來 ) 教師：小朋友，請(qǐng)你們說說我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢 ? 教師：今天老師帶來了一個(gè)故事，故事的名字叫《菲菲、媽媽和咪咪》，里面就講到了一個(gè)小朋友，我們一起來聽一聽這個(gè)小朋友是怎么樣做的，哪些地方做得不對(duì)，哪些地方做得好。 帶領(lǐng)幼兒跟念兒歌，結(jié)束活動(dòng)。 師幼共同討論如何保護(hù)地球 (1)、教師：你們了解地球的災(zāi)難故 事，心里是怎么想的 ?我們可以做些什么 ? (2)、師幼小結(jié)：讓大家了解地球?yàn)?zāi)難造成的危害，都主動(dòng)保護(hù)地球。鼓鼓的塑料袋里有什么 ?(請(qǐng)幼兒回答并感知 )。 ㈢幼兒交流發(fā)現(xiàn)，老師小結(jié)： 空氣無處不在，它有動(dòng)力、壓力，幫助人們做許多事，人和動(dòng)植物都離不開空氣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 花草頭飾若干，錄音帶、錄音機(jī)。 二、談話：水的用處大 ? ，還有誰也需要水 ? ? ? 小水滴：人、動(dòng)物、植物都離不開水，水的用處真大，我們要節(jié)約用水。 二、用幼兒利用廢舊材料制作各種物品，鼓勵(lì)幼兒實(shí)踐減少垃圾的方法，從而感受廢舊物品利用的樂趣。 活動(dòng)一通過宣傳欄的環(huán)保宣傳，讓小朋友們了解： “ 每位小朋友都是幼兒園里的一員，都有維護(hù)我們家園的義務(wù)和責(zé)任，這里的一草一木都是我們的好朋友，和我們共同呼吸，共同成長(zhǎng)，這里的一磚一瓦都是我們的好伙伴。 有關(guān)幼兒園環(huán)保的活動(dòng)方案篇 8 一是綠色出行倡議。 四是裝飾環(huán)保袋活動(dòng)。今年低碳日活動(dòng)主題是 “ 攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天 ” 。 發(fā)一組節(jié)能低碳的校信通短信。其他還有孩子們的飲料罐做成的坦克、跨欄等等許多變廢為寶的作品。 利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)制作款式各異的表演服裝。 、幼兒討論。 (寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把 6 月 5 日世界環(huán)境日寫上?；顒?dòng)內(nèi)容和形式： ，說一說 通過談話活動(dòng)讓幼兒了解每年的 6 月 5 日是世界環(huán)境日 ，想一想 幼兒的活動(dòng)范圍狹窄，知識(shí)面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動(dòng)畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害， 增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。 (1)在環(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢 ?(可建議幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如 一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等 )。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。 (3)小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢 ? 怎樣使大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境呢 ? 幼兒討論。 活動(dòng)一 月 5 日 “ 世界環(huán)境日 ” 的來歷。 ，教師巡回指導(dǎo)、幫助。 ) (2)教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。 六、 活動(dòng)準(zhǔn)備： 掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。中班路老師在趣味筆畫、漢字寶寶活動(dòng)中使用的 “ 蘸水書寫 ” 不僅讓孩子們換成一種輕松娛樂的方式喜歡跟著老師一起認(rèn)識(shí)筆畫、漢字，而且可以節(jié)約紙筆的使用。 上一節(jié)主題課。為使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識(shí)，營(yíng)造了良好濃厚的校園節(jié)能文化氛圍。 五是給小樹小花澆水。 二是暢談環(huán)保建議。 活動(dòng)