【正文】 范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德 “ 八不準(zhǔn) ” 》，等學(xué)習(xí)內(nèi)容查找自身存在的問題，組織開門評議，做到邊學(xué)邊查邊改。 開展師德師風(fēng)專項教育，認(rèn)真組織廣大教師進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“ 八不準(zhǔn) ” 》，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范，切實提高廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表的思想認(rèn) 識，規(guī)范教師從教從業(yè)行為。作為一個教師，正確的教育理念、多元的知識結(jié)構(gòu)、扎實的教育技能雖然重要，然而教師的思想情操、職業(yè)道德素 養(yǎng)更重要。 組織拓展訓(xùn)練，積極打造 “ 團結(jié)、合作、奮進、和諧 ” 的 .完美團隊。 師德師風(fēng)活動方案【篇 3】 一、教育主題和口號： 機關(guān)幼兒園 “ 師德師風(fēng)建設(shè) ” 主題 —— 塑師德新形象，展機幼新風(fēng)采口號 —— “ 以愛育愛 ” ，即對幼兒有愛的情感、有 愛的行為、有愛的能力，有愛的藝術(shù)。 五、有關(guān)要求 （一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。 （四）整改提高階段 (9 月－ 11 月 ) 主要任務(wù)與要求： 對存在的問題，要依據(jù)教職工個人和班子集體的整改措施，限期整改，全員互相監(jiān)督。 自評階段結(jié)束時，將個人的分析材料和整改措施以及自我評價表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對每個人上交的材料進行審查并整理歸檔備查。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件；收聽、觀看優(yōu)秀教師先進事跡報告和有關(guān)師德建設(shè)影片；舉行學(xué)習(xí)心得交流活動；開展 “ 為人師表 ” 、 “ 做人民滿意教師 ” 大討論；進行師德師風(fēng)知識測試。 二、主要目標(biāo) 通過師德師風(fēng)教育活動，全力打造一支隊伍：品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍；致力促進兩個轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；著力解決 “ 三大問題 ” ：有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生；努力實現(xiàn) “ 四個提升 ” ；在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。要求所有教師自主強化 “ 尊重學(xué)生，待生如友 ” 的意識，主動和任教學(xué)生特別是后進生交流，事事處處從學(xué)生的特點和發(fā)展著想，把學(xué)生作為自己的朋友一樣對待和尊重，在交往中充分尊重學(xué)生的人格、自尊心、個性、情感等，潛心研究學(xué)生的性格、習(xí)慣、興趣、愛好、短長、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因，作出客觀公正的評估，并引導(dǎo)他們實現(xiàn)自我，真正成為學(xué)生的良師益友。 開展一次讀書學(xué)習(xí)活動 讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。下面是小編為大家整理的師德師風(fēng)活動方案，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗師德的試金石，不斷修養(yǎng)師德，完善自我，做一名優(yōu)秀的人民教師。 撰寫一份師德反思材料 在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將要求教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及 “ 尊重學(xué)生，待生如友 ”的 .要求，對個人從教以來的師德行為特別是在尊重學(xué)生方面進行深刻反思，并虛心征求學(xué)生、學(xué)生家長、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見，撰寫一份個人反思材料。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為教師職稱評聘，評優(yōu)評先，年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一。 召開師德師風(fēng)建設(shè)年動員大會，大力宣傳，營造氛圍。 （二）自查自評階段 (3 月－ 4 月 ) 主要任務(wù)與要求： 對照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評提綱》，自查自糾，自我評價。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實際，集思廣益，在實施細則中予以明確，指導(dǎo)各小學(xué)的評價工作。 （五）總結(jié)表彰階段（ 12 月） 主要任務(wù)與要求： 建立 師德檔案； 評選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進集體和先進個人。宣傳要到位，做到人人知曉；學(xué)習(xí)要扎實，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會文章；自查自糾要徹底，不能走過場；師德評價要嚴(yán)謹(jǐn)，要實事求是，客觀公正。 廣泛發(fā)動教師，可以結(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。 百年大計，教育為本 。 因此，我校以 為指導(dǎo)，緊緊圍繞 “ 做人民滿意教師，辦人民滿意教育 ” 的目標(biāo)要求，開展以 “ 堅持立德樹人深入進行師德師風(fēng)專項教育 ” 為主題的師德教育活動，進一步激發(fā)起全體干部教師的職業(yè)光榮、歷史使命和社會責(zé)任感，激勵全體教師樹立起以德治學(xué)、育人為本、樂于奉獻、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛生如子、創(chuàng)新進取的良好教風(fēng)，形成相互理解、相互關(guān)愛、相互激勵、相互幫助、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系、促進我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。 切實結(jié)合全省 “ 尊師愛生 ” 主題教育活動，進一步增強辦好人民滿意教育的使命感和責(zé)任感，充分認(rèn)識進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。要對照存在問題，逐項落實整改措施，達到增強宗旨觀念、提高服務(wù)本領(lǐng)、促進教育工作的目標(biāo)。 五、活動要求 教育為主，堅持正面引導(dǎo)。人生觀、價值觀不正確，誤導(dǎo)學(xué)生。要強化領(lǐng)導(dǎo)，在全體教師中廣泛開展國情形式教育，幫助廣大教師充分理解各級政府為提高教師地位待遇進行的不懈努力，切實加強思想政治工作，切實保持學(xué)校安定穩(wěn)定。增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，志存高遠、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。通過學(xué)習(xí)教育活動，著力解決當(dāng)前教師隊伍中存在的社會反映強烈、人民群眾不滿意的違 背教師職業(yè)道德的突出問題，認(rèn)真踐行 “ 誠信、務(wù)實、創(chuàng)新、奮進 ” 的新時期教育精神，全面規(guī)范廣大教師的從教行為，力求在樹立教師良好形象上有新突破。多樹先進典型，發(fā)揮先進典型人物的激勵、導(dǎo)向和示范作用。 四、工作步驟和工作重點 活動從今年 3 月 28 到 4 月底結(jié)束，分四個階段進行。 ② 愛崗敬業(yè)方面：有無不備課、課堂效果差，不批改作業(yè)、不輔導(dǎo)學(xué)生，擅自停課、缺課、調(diào)課，違反工作紀(jì)律，拒不服從上級調(diào)動安排等問題。在第三階段師德師風(fēng)自評過程中，老師們認(rèn)真反思了自己的教育教學(xué)行為，盡力尋找教育教學(xué)中的遺憾，在反思提高中，每位教師不但反思了自己的教育教學(xué)行為和思想，深刻寫出了自查剖析材料還制定了各自的整改措施，使師德師風(fēng)集中教育整頓收到實效。 二、整改措施： 把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項長期的 .重要工作堅持下去，學(xué)校和教職工堅持月月集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，讓上級文件，法律法規(guī)在頭腦中長期儲存。教師無小節(jié)，處處作表率 ” 的意識，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。 五、活動步驟 （一）宣傳動員階段（ 9 月 1 日 7 日） 各校要根據(jù)本校實際，圍繞活動主題制定 20__年師德師風(fēng)教育月具體的活動方案（方案于 9 月 2 日前報縣局 人事股，聯(lián)系人：劉俊，聯(lián)系電話： 07____299），明確師德師風(fēng)主題教育活動的目的、意義、任務(wù)、方法和要求等，召開動員大會，精心組織部署。各校要利用好 “ 萬師訪萬家 ” 活動平臺，通過家訪、座談會等多種形式與家庭、學(xué)校、社會加強交流溝通，廣泛征求學(xué)生、家長、社會對本單位師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)等方面的意見和建議，客觀分析存在問題的原因，并提出解決問題的有效措施，做到全面整改，全面落實。 六、工作要求 （一）加強領(lǐng)導(dǎo)，周密 部署。 （三）健全機制，立足長效。 師德師風(fēng)活動方案【篇 9】 為切實加強我校教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)，更好的辦人民滿意的學(xué)校，促進我校教育事業(yè)的發(fā)展。學(xué)校要認(rèn)真組織好教師讀書學(xué)習(xí)活動，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。 五、組織領(lǐng)導(dǎo) 為加強本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長張仲應(yīng)同志任組長，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長，校各處室負責(zé)人為成員。 宣傳發(fā)動 幼兒園通過召開師德動員大會、家委會、家長會等會議，充分利用板報、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進行廣泛地宣傳。 幼兒園將對師德建設(shè)活動進行實事求是的總結(jié)，挖掘成功事例，尋找改進措施。 二、主題與內(nèi)容 本次演講活動的主題是 “ 愛與責(zé)任鑄師魂我身邊的故事 ” 。 八、評委 : __ 九、其他 : 團委負責(zé)布置會嘗匯總成績、攝影。 師德師風(fēng)活動方案【篇 12】 為了進一步弘揚師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校、教導(dǎo)處、團委工作計劃，結(jié)合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風(fēng)演講比賽活動，特制定該方案。 評分標(biāo)準(zhǔn)： 本次演講采用十分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。 以 “ 服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展，提高教書育人質(zhì)量 ” 為主線，以 “ 做人民滿意教師，辦人民滿意教育 ” 為宗旨，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以提高教師職業(yè)道德為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，以高尚的品格塑造人，以淵博的學(xué)識培養(yǎng)人，向全社會展示人民教師良好形象，用教師自己的行為和作為來營造全社會良好的尊師重教氛圍。 圍繞 “ 高素質(zhì) ” ，開展讀書交流、境界提高，校本培訓(xùn)、業(yè)務(wù)提高，德藝雙馨、素質(zhì)提高三提高活動。 二是要立體監(jiān)督。學(xué)校要成立以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小 組，做到職責(zé)明確，任務(wù)落實，精心組織，周密安排，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責(zé)、齊抓共管的工作格局。 廉潔從教 —— 做一名清正教師 主題活動：家長駐校民主管理 。 落實《 __市學(xué)校德育 “ 十二五 ” 規(guī)劃》精神，立足促進我校班主任的專業(yè)化發(fā)展，提升我校德育的科學(xué)性和有效性，進一步深化教師職業(yè)道德建設(shè)，在全校開展 20__年 __市 __學(xué)校優(yōu)秀班主任的評選，挖掘一批扎根育 人一線的先進教育工作者典型和他們的感人事跡，充分展示教師辛勤耕耘、無私奉獻、甘為人梯的風(fēng)采，切實增強教書育人的責(zé)任感和職業(yè)幸福感。愛是人們惻隱之心的自然流露，它來自人性深處的善根，我校將通過愛心超市義賣活動這一平臺，籌集善款，幫助身邊需要幫助的伙伴們，送上我們的一份祝福 !讓愛成為一種無痕的習(xí)慣，讓愛托起每一位小伙伴夢想的實現(xiàn)，讓 __成為愛的 .家園。 求真務(wù)實 —— 做一名敢擔(dān)當(dāng)?shù)慕處? 主題活動： “ 我為 __發(fā)展獻一策 ” 活動 。 師德師風(fēng)活動方案【篇 15】 一、活動時間 8 月 24 日 — 28 日，為期一周。以校為單位組織全體教師學(xué)習(xí)《論語》原文，以中心學(xué)校、市直學(xué)校為單位集中收看于丹《論語》心得講座和李鎮(zhèn)西《教師專業(yè)成長》等錄像，規(guī)模較大的鎮(zhèn)、辦可以分片組織教師收看錄像，要求教師學(xué)習(xí)后撰寫一篇學(xué)習(xí)心得。在分析評議的基礎(chǔ)上，學(xué)校制定整改方案。 工會：確定師德報告會報告人名單和發(fā)言主題，審查發(fā)言材料。師德教育活動結(jié)束后，各單位要認(rèn)真總結(jié)師德教育工作情況 ，并于 8 月 30 日前將書面總結(jié)材料上交市教育局人事股。 師德教育活動期間，要求各股室到掛點聯(lián)校單位，全程指導(dǎo)、督促學(xué)校開展師德教育活動，督導(dǎo)室對各地各校的工作情況進行全面檢查。在充分征求教師意見的基礎(chǔ)上，各學(xué)校推薦評選師德模范，并將其先進事跡通過報告會、宣傳窗等形式在校內(nèi)進行宣傳，增強廣大教師教書育人的光榮感、責(zé)任 感和使命感。在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開展師德形象大討論?！墩撜Z》是中華傳統(tǒng)美德的集大成者，也是當(dāng)前師德修養(yǎng)的寶貴資源，《論語》中有關(guān)師德內(nèi)容的論述是我們中華民族千年不朽的 師德之魂 ,是人類師德精華之所在。 牽頭部門：黨支部、校長室、工會 主要內(nèi)容： 沐浴著教育改革的春風(fēng)， __年，走過了從無到有、從小到大、從弱到強的發(fā)展歷程，有了長足的進步，取得了良好的社會聲譽。內(nèi)容包含： “ 心愿莘語 ” —— 用視頻拉近距離傳遞愛、 “ 飛鴿傳愛 ” —— 師 生定期書信傳達愛的暖流、 “ 愛牽申皖 ” —— __志愿者前往安徽探望小夢然等等，同時工會將組織全校教職工為李夢然同學(xué)的捐款活動?！?閱讀提升教育境界 ” 校本主題培訓(xùn) 牽頭部門：教學(xué)中心 主要內(nèi)容： 教師不但要學(xué)的專，而且要學(xué)得博。 牽頭部門：德育中心、黨支部 主要內(nèi)容