【正文】 精神文明創(chuàng)建之中，作為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升教育軟實(shí)力的有效途徑，與學(xué)校的教師政治學(xué)習(xí)、黨團(tuán)員活動(dòng)及實(shí)施師德建設(shè)的其它各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)師生、學(xué)生家長(zhǎng)及其他人員參與多個(gè)專(zhuān)題自由討論。愛(ài)很簡(jiǎn)單，讓孩子們能感受到你身體的溫度，能聞到你身上的味道，這個(gè)就是有質(zhì)感的愛(ài)。 三、活動(dòng)時(shí)間 ______ 四、活動(dòng)方法 開(kāi)一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì) 學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)此次主題教育的重要意義，認(rèn)真研究制定工作方案，組織全校教師開(kāi)展一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳，充分動(dòng)員，采取切實(shí)有效措施，使全體教師積極參與到此次主題教育中來(lái)。 開(kāi)展一次 “ 我和學(xué)生成朋友 ” 實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng) 在深刻反思的基礎(chǔ)上，學(xué)校要開(kāi)展一次 “ 我和學(xué)生成朋友 ” 實(shí)踐體驗(yàn) 活動(dòng)。 師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案精選篇 5 一、指導(dǎo)思想 振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。 五、參賽對(duì)象： 語(yǔ)、數(shù)、外、理化生、政史地、音體美信各組各選 2 名教師參加。 結(jié)合學(xué)校實(shí)際，表達(dá)真情實(shí)感，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性和思想性。肢體語(yǔ)言表達(dá)適當(dāng)。 (二 )組織開(kāi)展 “ 師德師風(fēng)建設(shè)大討論 ” 各學(xué)校應(yīng)結(jié)合人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)等工作，成立 “ 師德師風(fēng)建設(shè)大討論 ” 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)本校教師廣泛開(kāi)展 “ 師德師風(fēng)建設(shè)大討論 ” 活動(dòng)，進(jìn)一步明確師德建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感。 怎樣像桂賢娣、楊小玲、張龍、朱公瑾等同志那樣為人為師為學(xué)，做一名新時(shí)期師德高尚的人民教師。五查是否做到了廉潔從教，看有無(wú)借職業(yè)之便指責(zé)、訓(xùn)斥家長(zhǎng)，用明示或暗示的方法向家長(zhǎng)索要錢(qián)物等不良行為 。整改方案要突出重點(diǎn)，具體明確，有針對(duì)性和可操作性。 調(diào)查核實(shí)機(jī)制。各單位既要貫徹國(guó)家和省、市關(guān)于師德規(guī)范的新精神、新要求，還要在認(rèn)真分析本校師德現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，以有償補(bǔ)課治理工作為重點(diǎn)，從教育、宣傳、考核、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲等方面入手，制定符合本單位實(shí)際的師德管理制度 ，構(gòu)建師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)師德管理工作的精細(xì)化、規(guī)范化。學(xué)校校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為第二責(zé)任人。 接受被調(diào)查單位或個(gè)人的宴請(qǐng)、收受禮品禮金，在調(diào)查過(guò)程中弄虛作假、隱瞞事實(shí)、避重就輕，影響調(diào)查結(jié)論公正性的 。嚴(yán)格遵守 “ 七項(xiàng)嚴(yán)禁 ” ： (1)嚴(yán)禁體罰或變相體罰、謾罵、侮辱、調(diào)戲、猥褻學(xué)生 。圍繞重點(diǎn)解決當(dāng)前師德建設(shè)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，在全校開(kāi)展 “ 如何塑造關(guān)愛(ài)學(xué)生的敬業(yè)形象、精通業(yè)務(wù)的師表形象、嚴(yán)格管理的學(xué)校形象 ” 大討論，提出提升師德建設(shè)水平的新思路與新舉措。 (六 )開(kāi)展評(píng)先樹(shù)優(yōu)表彰活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育局師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有關(guān)文件方案，明確師德師風(fēng)建設(shè)的意義、目的和要求，組織教師學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《江西省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__20__年 )》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《職業(yè)教育法》、《 未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《贛州市中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德 “ 七項(xiàng)嚴(yán)禁 ” 及違規(guī)處理辦法 (試行 )》等法律法規(guī)，組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教育科研等教育教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡。在教師自查、廣泛征求意見(jiàn)、民主評(píng)議的基礎(chǔ)上，教師自己全面系統(tǒng)梳理存在問(wèn)題，實(shí)事求是剖析師德師風(fēng)建設(shè)存在問(wèn)題的主觀客觀原因，形成自查報(bào)告。教師個(gè)人的整改措施和承諾在一定范圍內(nèi)通報(bào)。 (二 )營(yíng)造輿論氛圍。 (三 )堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。通過(guò) “ 師德師風(fēng)主題 教育 ” 活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和選樹(shù)一批先進(jìn)的師德典型。針對(duì)征求意見(jiàn)、自我剖析中查擺出的問(wèn)題，教師個(gè)人和學(xué)校分別制定切實(shí) 可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案，突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，明確整改責(zé)任。 7 月底之前組織教師對(duì)照《贛州市中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德 “ 七項(xiàng)嚴(yán)禁 ” 及違規(guī)處理辦法 (試行 )》及《安遠(yuǎn)縣中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核細(xì)則》要求，認(rèn)真開(kāi)展自查活動(dòng)。 三、工作要求 本次主題教育活動(dòng)，分學(xué)習(xí)動(dòng)員、查擺剖析、整改落實(shí)、總結(jié)表彰四個(gè)階段，具體要求如下： (一 )動(dòng)員學(xué)習(xí)階段 (6 月底至 7 月初 ) 召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《贛州市中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德 “ 七項(xiàng)嚴(yán)禁 ” 及違規(guī)處理辦法 (試行 )》等有關(guān)師德師風(fēng)的政策、法規(guī)，全面了解師德師風(fēng)建設(shè)要求，明確言行規(guī)范。 (3)嚴(yán)禁向?qū)W生推薦非教育行政部門(mén)審定公布的教輔資料，或向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)習(xí)用具 。 本單位出現(xiàn)的師德師風(fēng)問(wèn)題重大影響的。 對(duì)上級(jí)部門(mén)轉(zhuǎn)辦的舉報(bào)問(wèn)題不作為、慢作為，未能按規(guī)定時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)完成的 。各單位要結(jié)合實(shí)際，制定可行方案，將各項(xiàng)措施逐一落實(shí)。 師德師風(fēng)常抓不懈機(jī)制。 (五 )進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制 各學(xué)校要要進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)的工作機(jī)制，特別是下面幾種機(jī)制的建立： 考核機(jī)制。七查是否有團(tuán)隊(duì)合作精神，看是否對(duì)有才能的教師持妒嫉和惡意的態(tài)度，對(duì)缺乏經(jīng)驗(yàn)和能力的教師持自高自大的態(tài)度等 。按照 “ 三滿(mǎn)意、四對(duì)照 ” 的原則進(jìn)行自查： “ 三滿(mǎn)意 ” 即是否做到了讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓社 會(huì)滿(mǎn)意 。 學(xué)校新的辦學(xué)目標(biāo)的提出對(duì)師德建設(shè)提出了哪些新的要求。 聽(tīng)眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。 運(yùn)用演講技巧 。 (題目自擬 ) 演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。 二、主題與內(nèi)容 本次演講活動(dòng)的主題是愛(ài)與責(zé)任鑄師魂 我