蘇教版音樂四年級下冊大山，你好教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 感受這輛火車把我們開往那里？ 聽賞音樂“火車向著韶山跑”，邊聽邊模仿開火車的動作。 第七單元〈 大山，你好 〉 教學(xué)內(nèi)容 聽：“火車向著韶山跑”“纜車”“山童”“空山鳥語” 唱：“太陽出來喜洋洋”“親愛的回聲”“山里的孩子心愛山” 豎笛：“親愛的回聲” 第一課時“太陽出來喜洋洋” 教學(xué)目的 通過樂句連接的練習(xí)，讓學(xué)生體驗音樂的流動與終止。 這音樂是用什么樂器演奏的？演唱形式是什么？ 四、新授課 導(dǎo)入新課 師：火車把我們帶進了韶 山，已聽到了各種民歌，也學(xué)唱過一些民歌，大家都知道民歌分為山歌、小調(diào)、勞動號子。 4）分小組來演唱歌譜，比一比賽一賽，看哪一組唱得最好！ 學(xué)唱歌詞 1）先聽音樂 2）再跟琴輕聲演唱歌詞。做一做練習(xí)，進一步鞏固對 6/8 拍的認識。 三、新授歌曲 聽《親愛的回聲》剛才你們討論以后發(fā)現(xiàn)通過聲音的強弱可以模仿回聲；請你們把書翻到 38 頁，邊聽音樂，邊給歌曲加上強弱記號。 唱一唱、練一練、吹一吹。 欣賞“空山鳥語” 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)： 師生問好； 聽音做手號練習(xí)； 二、欣賞“空中鳥語” 請大家聽賞一首“空中鳥語”樂
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