20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第5單元10以內(nèi)的加法和減法0的加減法word教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 心，一會干這個，一會干那個，所以沒有釣著魚。 根據(jù)動畫講故事，除了培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力外，重點讓學(xué)生理解圖中的數(shù)學(xué)信息，也為后面的學(xué)習(xí) 做 準(zhǔn)備。 結(jié)合童話故事，使學(xué)生受到做事專心和關(guān)心長輩的教育。 課前準(zhǔn)備 ： 小貓釣魚課件，算式、數(shù)學(xué)卡片。 師：剛才的故事講的很好，老師今天帶來了一個“小貓釣魚”的動畫片，你們想看嗎？現(xiàn)在我們一起看一看。 ● 因為貓還小，他還沒有學(xué)會釣魚。 交流學(xué)生的算法，在充分交流的基礎(chǔ)上，最后師生共同得出：小貓沒有釣到魚，就用 0 表示，求小貓和媽媽一共釣了幾條魚可以寫成算式 0＋ 3＝ 3 或 3＋ 0＝ 3 兩個算式。 增加故事的趣味性，為下面的活動提供數(shù)學(xué)信息。 師：同學(xué)們故事講的不錯，小貓和媽媽回到家以后，媽媽有事出去了，小貓在家里看著 3條鮮美的魚，在等媽媽回來，等了好長時間，媽媽還是沒有來，小貓實在太想吃了，也餓了，就把 3 條魚都吃光了。現(xiàn)在，還是請大家來解答一下這個故事中的問題。 生可能會說： ●左邊盤子里有 7個果子，右邊盤子里有 0 個果子， 7＋ 0＝ 7 兩個盤子里一共有 7 個果子。 師：剛才同學(xué)們解決了小貓釣魚中的問題，我們再來看看豬八戒吃西瓜中有什么問題。 師：我們教材上也有一個對號入座的題目，請你幫小動物找到自己的座位，用線連起 教學(xué)環(huán)節(jié) 設(shè)計意圖 教學(xué)預(yù)設(shè) 來。 四、數(shù)學(xué)游戲 說明游戲規(guī)則，學(xué)生兩人一組，其中一人取出兩張，對方說加或減算式和得數(shù)。 有趣的游戲能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在玩的過程中鞏固 5以內(nèi)的加減法的運(yùn)算。 變式練習(xí)，供同學(xué)們選做。 師：誰能根據(jù)這 4 幅圖講 教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1