人美版美術(shù)二上奇妙的爬行教學(xué)反思(完整版)
【正文】 爬行的動物，感受爬行，并且尋 找自己的爬行路線，想象自己的爬行環(huán)境。 孩子們通過觀察、表演、欣賞，很快進(jìn)入狀態(tài)，畫得很好。通過引導(dǎo)（教師也學(xué)著一種動物爬行展演），再讓學(xué)生自己扮演一只 本課主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察爬行動物的特點(diǎn)，體會其美感，能夠大膽的想象并進(jìn)行創(chuàng)作。 本課的重點(diǎn)是通過觀察，回憶，來再現(xiàn)爬行動物的“奇妙”之處，難點(diǎn)是如何去以繪畫的形式表現(xiàn)爬行。 為了讓學(xué)生進(jìn)一步的了解動物的爬行，我又進(jìn)一步展示了各種動物的爬行圖片，用圖片將孩子們帶入昆蟲的世界，讓他們認(rèn)識、觀察各種各樣美麗的昆蟲，學(xué)生對此產(chǎn)生了極大的興趣，個個都瞪大了眼睛去觀察，并且發(fā)出了很大的贊嘆，可以看出學(xué)生對動物的了解不是很多，所以產(chǎn)生了驚訝，并且產(chǎn)生了討論。 大自然界當(dāng)中的爬行動物各式各樣，所以二年級的孩子對此可產(chǎn)生了極大的興趣。課改之后，我發(fā)現(xiàn)原來自己的課還停留在對物象的單純描繪上，沒有讓孩子得到更充分的發(fā)展。在做的過程中，遇到的問題比繪畫更多，孩子們可以自己動腦筋解決，也可以與小組里的伙伴一起討論、交流，在解決問題的同時也鍛煉了人際交往的能力。因此我運(yùn)用生動的語言，活潑的教態(tài)，貼近學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生來到一個奇妙的爬行世界。學(xué)生能否快樂、積極的參與本次學(xué)習(xí)活動是最重要的，能夠讓學(xué)生在短短一節(jié)課的時間里體會快樂、成功才真正達(dá)到教學(xué)目的，這樣才體現(xiàn)新課改的教學(xué)觀念。教師應(yīng)在平時注重這方面的培養(yǎng)，樹立學(xué)生良好的意識。 。教師應(yīng)針對這一問題多鼓勵膽小的學(xué)生，培養(yǎng)他們的勇敢精神。通過爬行實(shí)物展示、 用放大鏡仔細(xì)觀察、觀看影片、知識競賽、分辨爬行動物這幾個環(huán)節(jié)，學(xué)生的對陌生事物的認(rèn)知從感性到具體，由遠(yuǎn)及近的切身體會，提高了學(xué)生的觀察概括能力、分析能力，并且使學(xué)生通過對小動物的關(guān)愛滲透日常生活中的文明禮貌，學(xué)生的語言表
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1