人美版美術(shù)二上大樹的故事說課稿(2)(完整版)
【正文】 的故事》說課稿 一． 說教材： 1． 教材分析： 本課是 “造型、表現(xiàn) ”領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容，這個(gè)課題很容易引起學(xué)生的興趣，為學(xué)生提供很大的想象空間。 根據(jù)本課教學(xué)目標(biāo)，我將本課的重難點(diǎn)確定如下： （ 1） 在本課中，圍繞大樹的特點(diǎn)進(jìn)行充分的想象和表現(xiàn)是重點(diǎn) （ 2） 在認(rèn)知大樹的基礎(chǔ)上拓寬學(xué)生的視野，表現(xiàn)大樹的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生畫面構(gòu)思的完整性，又是本課的難點(diǎn)。 （三）討論交流，啟發(fā)思維。 （ 六 ）播放學(xué)生作品（ 3 分鐘） 欣賞同齡人的作品，目的是增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造自信心，也讓學(xué)生賞析到美術(shù)語言表現(xiàn)的多樣性。 （ 3） 表演法：學(xué)生用語言或動(dòng)作，表現(xiàn)大樹的特征。 六、小結(jié)： 知識(shí)體系的構(gòu)建過程是不受時(shí)空制約的，美術(shù)課教學(xué)同樣不應(yīng)局限在 40 分鐘之內(nèi)。小朋友們可以利用課余時(shí)間查閱資料，發(fā)揮想象創(chuàng)作一幅屬于自己的大樹。
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