有效的講課方法與授課技巧傳授(完整版)
【正文】 3）最重要的是什么 作為干部我們每天總是要見很多人、辦很多事。 ) 啟示： ? （ 1）其實我們都很富有 ? 雖然我們都想擁有得更多更多，但你只要認 ? 真想一想你已經(jīng)擁有的，然后好好地珍愛它，你 ? 就會感到很幸運、很幸福了。 （別急，不忙寫，請先認真、仔細地考慮 一下什么是你認為最珍貴的東西？是 —— 金錢、名譽、地位、事業(yè)、健康、親情、愛情、 朋友 …… 還有什么？想好再寫，要寫真實的。 錢鐘書 —— 馬路那邊的雞想跑過來，馬路這邊的雞想跑過去。 ) 討論法和講授法比較 種類 目的 特征 方法 重點 答案 主體 講授法 傳授知識 以理論案 記憶理解 是什么 一元 講師 討論法 培養(yǎng)能力 以案論理 思考創(chuàng)見 為什么 多元 學(xué)員 角色扮演法 ) ?角色扮演 是最有效的現(xiàn)代銷售培訓(xùn)方法之一，人際關(guān)系的許多目標都能通過角色扮演來實現(xiàn)。 在一個暴風(fēng)雨的晚上。 ) 一家大公司正準備要招收新的職員，其中一個測試的問題是 …… ) 你開著一輛車。 ) 在 200個應(yīng)征者中，只有一個人被雇傭了，他并沒有解釋他的理由，他只是說了以下的話 : “ 給醫(yī)生車鑰匙，讓他帶著老人去醫(yī)院，而我則留下來陪我的夢中情人一起等公車 ! ) 是否是應(yīng)為我們從未想過要放棄我們手中已經(jīng)擁有的優(yōu)勢（車鑰匙） ? 有時，如果我們能放棄一些我們的固執(zhí)，狹隘，和一些優(yōu)勢的話，我們可能會得到更多。…. 依此類推 , 然后分別由 A小組對 B小組亮分 (滿意 ,較滿意 ,尚可 ,不滿意 )B小組對 C小組亮分 ,C小組對 A小組亮分 … ) 腦力風(fēng)暴法 開放型問題 講師最后作歸納并提煉出公認有效的結(jié)果 就一個問題進行發(fā)散性思維 想法要求越創(chuàng)新 越有突破性越好 盡量證求鼓勵每個人發(fā)表意見且越多越好 對答案先不做批評 也不設(shè)置條框限制 ) ) 拿破侖 —— 不想過馬路的雞不是好雞。 ) （一）請各位在筆記本上寫下五件 自己認為最珍貴的東西。 （ 1）你是以怎樣的心情進行選擇和放棄的？如果 在你的生命里，真的失去你所放棄的東西， 將使你的生活
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