【摘要】空間直角坐標(biāo)系空間點(diǎn)的直角坐標(biāo)系為了溝通空間圖形與數(shù)的研究,我們需要建立空間的點(diǎn)與有序數(shù)組之間的聯(lián)系,為此我們通過引進(jìn)空間直角坐標(biāo)系來實(shí)現(xiàn)。過定點(diǎn)O,作三條互相垂直的數(shù)軸,它們都以O(shè)為原點(diǎn)且一般具有相同的長度單位.這三條軸分別叫做x軸(橫軸)、y軸(縱軸)、z軸(豎軸);統(tǒng)稱坐標(biāo)軸.通常把x軸和y軸配置在水平面上,
2024-12-03 12:43
【摘要】-1-空間直角坐標(biāo)系教學(xué)案例何宗明一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)教材選自人教A版數(shù)學(xué)必修2第四章第三節(jié)課()。這節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的二維的平面直角坐標(biāo)系的基礎(chǔ)上的推廣,是以后學(xué)習(xí)“空間向量”等內(nèi)容的基礎(chǔ)。通過建立空間直角坐標(biāo)系,可以將空間內(nèi)任一點(diǎn)用有序數(shù)組來表示;反過來,任一有序數(shù)組就對應(yīng)一個點(diǎn),這樣空間直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)就有了坐
2024-11-24 15:52
【摘要】1.教學(xué)任務(wù)分析使學(xué)生深刻感受空間直角坐標(biāo)系的建立的背景以及理解空間中點(diǎn)的坐標(biāo)表示。通過數(shù)軸與數(shù),平面直角坐標(biāo)系與一對有序?qū)崝?shù),引申出建立空間直角坐標(biāo)系的必要性。2.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):空間直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)表示難點(diǎn):空間直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)表示3.教學(xué)基本流程
2024-12-03 12:42
【摘要】空間直角坐標(biāo)系一、選擇題1.在空間直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(1,2,3)關(guān)于x軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為()A.(-1,2,3)B.(1,-2,-3)C.(-1,-2,3)D.(-1,2,-3)2.在空間直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(3,4,5)關(guān)于yOz平面對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為()A.(-3,4,5)
2025-06-25 00:21
【摘要】空間直角坐標(biāo)系練習(xí)一班級姓名一、基礎(chǔ)知識、1、將空間直角坐標(biāo)系畫在紙上時,x軸與y軸、x軸與z軸均成,而z軸垂直于y軸,,y軸和z軸的長度單位,x軸上的單位長度為y軸(或z軸)的長度的,2、坐標(biāo)軸上的點(diǎn)與坐標(biāo)平面
2025-03-25 06:42
【摘要】空間直角坐標(biāo)系教學(xué)目的:將學(xué)生的思維尤平面引導(dǎo)到空間,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)空間解析幾何的意義和目的教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):空間思想的建立一、空間點(diǎn)的直角坐標(biāo)平面直角坐標(biāo)系使我們建立了平面上的點(diǎn)與一對有序數(shù)組(,)xy之間的一一對應(yīng)關(guān)系,溝通了平面圖形與數(shù)的研究。為了溝通空間圖形與數(shù)的研究,我們用類似于平面
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)空間直角坐標(biāo)系課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.下列說法:①在空間直角坐標(biāo)系中,在x軸上的點(diǎn)的坐標(biāo)一定可記為(0,b,c);②在空間直角坐標(biāo)系中,在yOz平面上的點(diǎn)的坐標(biāo)一定可記為(0,b,c);③在空間直角坐標(biāo)系中,在z軸上的點(diǎn)的坐標(biāo)一定可記為(0,
2024-12-07 21:35
【摘要】第一篇:《空間直角坐標(biāo)系》教學(xué)設(shè)計[本站推薦] 《空間直角坐標(biāo)系》教學(xué)設(shè)計 無錫市玉祁中學(xué)高中部時建鋒214183教材教法分析 本節(jié)課是蘇教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書數(shù)學(xué)必修(2),,讓學(xué)生感...
2024-11-15 00:46
【摘要】空間兩點(diǎn)間的距離公式一、教材分析平面直角坐標(biāo)系中,兩點(diǎn)之間的距離公式是學(xué)生已學(xué)的知識,不難把平面上的知識推廣到空間,遵循從易到難、從特殊到一般的認(rèn)識過程,利用類比的思想方法,借助勾股定理得到空間任意一點(diǎn)到原點(diǎn)的距離;從平面直角坐標(biāo)系中的方程x2+y2=r2表示以原點(diǎn)為圓心,r為半徑的圓,推廣到空間直角坐標(biāo)系中的方程x2+y2+
2024-12-08 02:39
【摘要】【志鴻全優(yōu)設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)空間兩點(diǎn)間的距離公式課后訓(xùn)練北師大版必修21.已知△ABC的三個頂點(diǎn)為A(3,3,2),B(4,-3,7),C(0,5,1),則BC邊上的中線長為().A.2B.3C.4D.52.點(diǎn)P(-6,-8,10)到x軸的距離是().
2024-12-03 03:16
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、了解兩點(diǎn)間距離公式的推導(dǎo)過程;熟練掌握兩點(diǎn)間的距離公式、中點(diǎn)公式;2、靈活運(yùn)用兩點(diǎn)間的距離公式和中點(diǎn)公式解題;3、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。自主學(xué)習(xí)1.自學(xué)“兩點(diǎn)間的距離公式”的推導(dǎo)過程(課本68--69頁)。(5分鐘完成)2.準(zhǔn)備回答下列問題:(1)公式對原點(diǎn)、坐標(biāo)軸上的點(diǎn)都適應(yīng)
2024-11-18 12:11
【摘要】第17課空間兩點(diǎn)間的距離分層訓(xùn)練1.空間兩點(diǎn)(2,5,4),(2,3,5)AB?之間的距離等于()()A21()B145()C17()D212.空間兩點(diǎn)(1,3,),(2,1,4)PzQ?
2024-12-05 06:26