【正文】 百朗教育過程還是結(jié)果的導向 生產(chǎn)管理培訓百朗教育學習與思考學而不思則罔死而不學則殆3董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育現(xiàn)場管理十大金科玉律7董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育如何提升 ?首先從工作場所地面開始查看 。生產(chǎn)管理培訓百朗教育散落各地的清潔用具、勞保用品、個人物品等？非生產(chǎn)品解決方案辦公室地面、桌面的閑置家具、文件、產(chǎn)品等？24董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育第三階段通路清除了，地板與墻面也干凈了，可是架子與機器設備上依然存在下列情形：1)架子上亂七八糟堆滿了工具、零件、雜物2)工具箱內(nèi)塞了手套、皮鞋3)工具被鎖起來，或圈圍在鐵絲網(wǎng)里面4)—— 第三階段29董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育如何提升到第四階段工具、零件、計測用具等要區(qū)分清楚，不要亂七八糟放在一起，必須做到一目了然才合格。生產(chǎn)管理培訓百朗教育若做到下列三項重點，才能從 “ 第三階段” 完成整理提升到 “ 第四階段 ”1)必須做到一目了然2)使用頻繁的工具，放在身邊，不常使用的工具，收藏在工具室內(nèi)3)用完了就立即放回原處，放的方法也要加以規(guī)定33董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育五類物品定容的參考要點操作工具定容推行 2 能否放置于作業(yè)場所最接近的地方避免放置于必須步行或彎腰的地方 按照操作頻繁程度順序放在靠近的地方 3 試想如何還回原來的位置以影印圖，顏色，記號，標志。49董玉川 測量用具，測量儀器等定容推行 1 防止沖擊的方法把東西放置機器臺或定盤上時，為防止沖擊，必須鋪上橡皮墊。 使用旋轉(zhuǎn)式搬送帶。 53董玉川 如以一定順路檢點者，須準備于出發(fā)點。生產(chǎn)管理培訓百朗教育現(xiàn)場管理的五大法則一、當問題（異常）發(fā)生時，要先去現(xiàn)場。生產(chǎn)管理培訓百朗教育3S清掃清掃： 清除職場內(nèi)的臟污，并防止污染的發(fā)生。生產(chǎn)管理培訓百朗教育責任區(qū)域策劃責任區(qū)域策劃要求：A、清掃責任區(qū)包括室內(nèi)外所有場所；B、共用區(qū)域也要責任到人，必要時候可以采用輪值的方式；C、 利用公司的平面圖，標識各責任區(qū)及區(qū)域負責人；D、各責任區(qū)應細化成各自的定置圖，責任落實到個人。生產(chǎn)管理培訓百朗教育目視管理思想之二“盡量減少管理、提倡自主管理 ”這一符合人性要求的管理法則，只有在目視管理中才能發(fā)揮得淋漓盡致。生產(chǎn)管理培訓百朗教育標準及檢查等級一未管理狀態(tài)等級二局部有管理等級三大部分有管理，但不盡合理等級四 管理合理且無遺漏等級五形成制度，證明可持續(xù)保持及改進72董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育80董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育浪費的表現(xiàn)工廠常見的等待浪費搬運浪費不良浪費動作浪費加工浪費庫存浪費過量制造浪費7大浪費人員及設備等資源的空閑對物料的任何移動制造不良造成的質(zhì)量成本損失對產(chǎn)品不產(chǎn)生價值的任何人員和設備的動作生產(chǎn)多于需求或生產(chǎn)快于需求指多余的加工或超過客戶要求以上的精密加工 ,造成資源浪費任何超過客戶或后道作業(yè)需求的供應88董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育顧客服務水平（或訂貨滿足） 91董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育例如果在上例中，日需求量和提前期是相互獨立的，而且它們的變化均嚴格滿足正態(tài)分布，日需求量滿足均值為 10加侖、標準方差為 2加侖的正態(tài)分布，提前期滿足均值為6天、標準方差為 ，試確定95％的顧客滿意度下的安全庫存量。積壓在制品，使生產(chǎn)周期無形的變長，而且會使現(xiàn)場工作空間變大，不知不覺中吞蝕我們的利潤。◆ 及早發(fā)現(xiàn)不良品，容易確定不良來源，進而減少不良品的產(chǎn)生?！?大部分人皆認同搬運是一種無效的動作，也有人認為搬運是必須的。生產(chǎn)管理培訓百朗教育五、處理（加工浪費） 行 104董玉川 測試（限時三分鐘） 7:24:5502,217:24 7:24:557:24:5502,217:24 7:24:557:24:55 二月 21二月 2119:24:5519:24:55February217:24 7:24:55adipiscingac,cursus.purus.Fusce下午 19:24:55二月 21MOMODA POWERPOINTLorem02,20231意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 二月 2119:24:5519:24Feb2102Feb211越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。下午 19:24:55二月 21楊柳散和風，青山澹吾慮。02, 02 二月 2119:24:5519:24Feb2102Feb211世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。下午 19:24:55二月 21沒有失敗，只有暫時停止成功！。02, 02 二月 2119:24:5519:24Feb2102Feb211故人江海別，幾度隔山川。生產(chǎn)管理培訓百朗教育靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。多◆ 轉(zhuǎn)身角度大◆ 移動中變換狀態(tài)◆ 不明技巧◆ 伸背動作◆ 彎腰動作◆ 重復不必要動作 ◆ 很多時候會習慣并認為現(xiàn)在的做法較好102董玉川 ◆ 關(guān)鍵是第一次要把事情做對，做到 “零缺陷 ” 98董玉川 96董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育例 生產(chǎn)管理培訓百朗教育團隊的意義恰當?shù)慕巧M合86董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育78董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育現(xiàn)場管理十大金科玉律之七什么是標準標準及檢查聯(lián)合檢查及報告案例標準化 —— 防止再發(fā)生70董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育設備保養(yǎng)設備保養(yǎng)體系維持活動改善活動正常運轉(zhuǎn)日常保養(yǎng)定期保養(yǎng)預知保養(yǎng)事后保養(yǎng)可靠性改善管理活動優(yōu)化調(diào)整制程清掃 ,尋找潛在缺陷并改善加油 \緊固 定期點檢定期整備優(yōu)化檢查作業(yè)定期檢查傾向檢查不定期整備狀況的早期發(fā)現(xiàn)與修理突發(fā)性修理增加強度提高精度減輕負荷優(yōu)化整備作業(yè)正確操作63董玉川 清掃厲行 “ 三掃 ” 原則掃黑、掃漏、掃異