【正文】 網(wǎng)里面4)—— 第三階段29董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育散落各地的清潔用具、勞保用品、個人物品等？非生產(chǎn)品解決方案辦公室地面、桌面的閑置家具、文件、產(chǎn)品等？24董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育過程還是結(jié)果的導向 生產(chǎn)管理培訓百朗教育你和你的企業(yè)給別人的第一印象是什么樣子的？現(xiàn)場就是市場市場就在現(xiàn)場現(xiàn)場管理就真的那么簡單嗎？8董玉川 44董玉川 3 防止蒙塵，沾污，生銹的方法防止灰塵，必須覆蓋 保管時涂上防銹油或利用浸油的布蓋上51董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育五類物品定容的參考要點1 標準的現(xiàn)物標志現(xiàn)物上如有標志，即不必每次對照標準書 臨時，任誰都可以知道正常與否。四、發(fā)掘真正的原因并將之排除。生產(chǎn)管理培訓百朗教育81董玉川 ⑥ 設備能力及人員需求的誤判 生產(chǎn)管理培訓百朗教育需求發(fā)生變化，提前期為固定常數(shù)的情形 99董玉川 ◆ 搬運浪費又包含放置、堆積、移動、整理等動作的浪費。103董玉川 二月 21二月 21Tuesday,二月 二月 21二月 21Tuesday,二月 二月 21二月 21Tuesday, 02ipsumNullanulla20231一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。勝人者有力，自勝者強。20231空山新雨后，天氣晚來秋。 二月 21二月 2119:24:5519:24:55February20231做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 二月 21二月 2119:24:5519:24:55February110董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育四、運輸（搬運浪費） 把 “等待浪費 ”隱藏，使管理人員漠視等待的發(fā)生和存在。年缺貨次數(shù) /年訂貨次數(shù) 生產(chǎn)管理培訓百朗教育溝通的黃金法則我想別人如何對待我，我先如何對待別人！溝通的白金法則別人想我如何對待他，我就如何對待他！85董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育目視管理的劃線標識標準參考車間內(nèi)各區(qū)域線車間內(nèi)各物品的定位線手推車的定位線配電箱（柜）的規(guī)劃線滅火器的規(guī)劃線消防栓的規(guī)劃線安全警戒線69董玉川 不良品櫥柜，為引起注意，宜放在通路邊。生產(chǎn)管理培訓百朗教育五類物品定容的參考要點測量用具的操作和保管，務必格外小心。43董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育整頓的作業(yè)流程現(xiàn)場布局 物品定置 物品定容 物品定量物品目視管理40董玉川 26董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育現(xiàn)場管理十大金科玉律之五素 養(yǎng)整理 整頓清掃清潔管理水平提升推動17董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育環(huán)境可以改變很多東西環(huán)境讓你無法改變車間管理、現(xiàn)場管理到底要干什么？12董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育習慣也是一種思維習慣決定性格行為決定習慣語言決定行為思維決定語言性格決定命運態(tài)度決定思維環(huán)境決定態(tài)度11董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育現(xiàn)場管理十大金科玉律之四(1)Ｓ（ Specific） —— 明確性(2)Ｍ（ Measurable） —— 衡量性(3)Ａ（ Acceptable） —— 可接受性(4)Ｒ（ Realistic） —— 實際性(5)Ｔ（ Timed） —— 時限性16董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育整理的第一階段實際上，煙蒂、紙屑掉滿地板的工廠，至今仍到處可見，所謂煙蒂、紙屑的意義是廣義的，指的范圍包括： 多年不用的機器設備、工具、文件，以及其他廢棄物而言 ；地板上亂放東西，表示工廠地板雜亂無章，此時的工廠處于 “ 第一階段 ” ；您可以頒發(fā)一面 黑色旗幟 給該現(xiàn)場單位，懸掛于該現(xiàn)場單位醒目地方，供全體員工瞻觀，以收激勵士氣與提高效率之效果。這是工廠處于 “ 第三階段 ” ；您可以頒發(fā)一面 黃色旗幟 給該現(xiàn)場單位，懸掛于該現(xiàn)場單位醒目地方。39董玉川 不常用的東西可另換位置。生產(chǎn)管理培訓百朗教育五類物品定容的參考要點頻繁使用的工夾具類，在從事標準作業(yè)或更換作業(yè)時，其在提高效率上所占分量是極重要的。 50董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育五類物品定容的參考要點在制品定容推行3 品質(zhì)保護防止打痕的隔格及緩沖材料 排除直接放在地上 ，產(chǎn)品會損傷，沾污 ，地板會損傷 如屬精密產(chǎn)品，在貨柜中的直接置放，也應設計防護盛具。生產(chǎn)管理培訓百朗教育目視管理 —— 人員目視管理 —— 機器方面目視管理 —— 材料方面目視管理 —— 方法目視管理 —— 測量目視管理 —— 績效指標68董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育現(xiàn)場管理十大金科玉律之八板凳計劃溝通的藝術執(zhí)行何在？結(jié)果導向！84董玉川 ① 產(chǎn)生不必要的搬運、堆積、放置、防護處理、找尋等浪費 100董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育1把剛才所畫的十字周圍加畫一個三角形1在這張紙上計算一下二十五乘十三的答案1在第八句的好字畫一個圓圈1在你做到這里時，請大喊一聲 “我最快！ ”1如果你完全遵守規(guī)定，請大聲說 “我最好！ “1在這頁紙的任何地方計算二十三加三十二的和1將剛剛的答案減去二十三。February 2023/2/2February 2023/2/2February 2023/2/2urnafelisamet,下午 19:24:55二月 211最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。2023閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 。2023很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 。2023雨中黃葉樹，燈下白頭人。生產(chǎn)管理培訓百朗教育七、等待浪費 生產(chǎn)管理培訓百朗教育三、品質(zhì)缺陷（不良品浪費） 89董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育82董玉川 生產(chǎn)管理培訓百朗教育五類物品定容的參考要點在作業(yè)場所，從材料到完成品的階段，在制品的所占數(shù)量是最多的。先決定必須用的最少數(shù)量，然后將多余的收起來充為集中管理。生產(chǎn)管理培訓百朗教育物品定置能、需移動設備設施定置 —— 全格法、直角法、限位法、看板工具定置 —— 繪影法、木模法、限位法、定位標識法辦公室物品定置