【正文】 工作經(jīng)驗 無需工作經(jīng)驗 熟悉標準化工作流程 需要經(jīng)驗處理比較專業(yè)的事務(wù)和 /或工具。 做好評估方法培訓(xùn)工作 ， 使評估委員會成員理解和掌握該方法 。 評估委員會成員不了解評估方法 ， 導(dǎo)致打分標準不統(tǒng)一 。 ? 應(yīng)用因素比較法時，應(yīng)該注意兩個問題： ，一定要選擇最能代表崗位間差異的因素； ，因此要及時調(diào)整基準崗位的工資水平。 崗位評價法之二：崗位分類法 ?崗位分類法的關(guān)鍵是建立一個崗位級別體系。 是一種職位價值的評價方法。 3. 崗位評價的結(jié)果處理有嚴格的方法。這種方法與崗位排序法的主要區(qū)別是：崗位排序法是從整體的角度對崗位進行比較和排序，而因素比較法則是選擇多種報酬因素，按照各種因素分別進行排序。 從事該職位需要相關(guān)工作領(lǐng)域的經(jīng)驗（從廣度和 /或深度上） 一項技術(shù)的專門經(jīng)經(jīng)驗或廣泛的職能經(jīng)驗 深度和廣度皆備的職能經(jīng)驗或一些跨職能的管理經(jīng)驗 極深和極廣的職能經(jīng)驗或大量跨職能的管理經(jīng)驗 非常豐富的跨職能管理經(jīng)驗 教育背景 （至少 6個月） 6個月到2年 （ 2— 5年） （ 5— 8年） （ 8—12年） （ 12—16年） 16年及以上 1 初中 15 30 45 60 75 90 105 120 2 高中 30 45 60 75 90 105 120 135 3 中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校 45 60 75 90 105 120 135 150 4 大學(xué)?？? 60 75 90 105 120 135 150 165 5 大學(xué)本科 75 90 105 120 135 150 165 180 6 碩士 90 105 120 135 150 165 180 195 7 博士 105 120 135 150 165 180 195 210 任職資格評分標準 因素六： 解決問題 ?解 決 問 題 所 需 的 分 析 力 和 創(chuàng) 造 性 ?處 理 問 題 的 復(fù) 雜 性 解決問題的創(chuàng)造性 1 不需要改良 3 2 在工作范圍內(nèi) ,更新工具 ,技巧和方法 在功能組別內(nèi) , 改良工具 ,技巧和方法 7 6 市場上的新發(fā)明 科學(xué)和技術(shù)上的新發(fā)明 4 5 源至內(nèi)部的幫助 ,創(chuàng)造新的技巧和方法 源至外來的幫助 ,創(chuàng)造新的技巧和方法 級別 解決問題的復(fù)雜性 7 6 4 5 3 2 1 按常規(guī)工作 跟隨指示 二選一 有選擇的 需要分析 預(yù)測 研究對結(jié)果的影響 ,例如 ,收入 ,成本及反饋 預(yù)測未來不確定的因素 研究復(fù)雜因素和對結(jié)果的影響 ,例如 ,準確性 , 預(yù)測收入 ,成本 ,職位及反饋 橫跨整個機構(gòu) 橫跨幾個機構(gòu) 復(fù)雜性問題隨著職位的范圍和規(guī)模增加 ,但創(chuàng)造性問題卻不一樣 ! 解決問題評分標準 程 度 1 2 3 4 5 6 7 問題界定清晰 界定問題 通常需要界定問題 必須要界定問題 必須要界定問題 必須要界定問題 必須要界定問題 日常性質(zhì) 有限難度 有些困難 難 復(fù)雜 大部分問題很復(fù)雜 大量時間花在非常復(fù)雜的多方面的問題上 程度 操作性 / 行政性 創(chuàng)造性 說明清楚 需要若干分析 需要一些分析 需要分析和 調(diào)查 需要復(fù)雜的大量的分析和詳細調(diào)查 跨組織的充分分析 經(jīng)常性跨組織的充分分析 1 不需要創(chuàng)造和發(fā)展 事事有規(guī)范 10 20 30 40 50 60 70 2 一般改進 基于現(xiàn)有方法 20 30 40 50 60 70 80 3 對現(xiàn)有的方法和技術(shù)進行改進和發(fā)展 從先前內(nèi)部的職能經(jīng)驗中獲得幫助 30 40 50 60 70 80 90 4 創(chuàng)造新方法和新技術(shù) 從先前內(nèi)部的組織經(jīng)驗中獲得幫助 40 50 60 70 80 90 100 5 創(chuàng)造新的多方 面和復(fù)雜的方法和技術(shù) 從先前外部的組織經(jīng)驗中獲得幫助 50 60 70 80 90 100 1 10 6 帶有顯著發(fā)展的性質(zhì) 全新發(fā)展，無任何先前的經(jīng)驗或應(yīng)用 60 70 80 90 100 1 10 120 7 高度科學(xué)發(fā)展 70 80 90 100 1 10 120 130 因 素 七：環(huán)境條件 ?環(huán)境 – 正常 不需 /有限的適應(yīng) – 非正常 技術(shù)設(shè)備因素及 /或精神程序及 /或需要體力勞動 ?風險 – 正常 基于一些不能預(yù)測的事件妨礙正常運作 – 非正常 經(jīng)常面對政局不穩(wěn)或工業(yè)風險 環(huán)境 活動中有身體，精神 技術(shù)上壓力 風險 組織上或工作上的傷害 環(huán)境條件評分標準 程度 1 2 程度 環(huán)境 風險 普通 艱苦 1 普通 10 20 2 高 20 30 總分數(shù)幅度 職位級別 51 － 75 41 76 － 100 42 1 0 1 － 1 2 5 43 1 2 6 － 1 5 0 44 1 5 1 － 1 7 5 45 1 7 6 － 2 0 0 46 2 0 1 －