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班組長管理技能訓(xùn)練(完整版)

2025-02-02 22:31上一頁面

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【正文】 供應(yīng)鏈 管理 Manufacturing 生產(chǎn)廠 Distribution 分銷商 Supplier 供應(yīng)商 Information Flow 信息流 Retail Outlet 零售點(diǎn) Consumer 顧客 Cash Flow 現(xiàn)金流 Transfer傳遞 Transfer傳遞 r Transfer傳遞 Transfer傳遞 執(zhí)行層 管理層 經(jīng)營層 100% 50% Material Flow 物 流 13 主管要扮演人際 、 資訊 、 執(zhí)行三大角色; 主管的管理職能有規(guī)劃 、 組織 、 指揮 、 用人 、控制等五項(xiàng) 。理想的狀態(tài) B 、 培養(yǎng)后繼者 C、 培養(yǎng)新人 形成集體 A、向全體部下描敘在自己的工作崗位上打算怎樣 做的夢(mèng)想。 ④指揮:建立共識(shí)、培養(yǎng)使命感。 32 100%保證 視下一道工序?yàn)榭蛻? 33 “不接受、不制造、不傳遞”不合格的產(chǎn)品是品質(zhì)控制的氛圍。 37 Cost 成本 Quality 品質(zhì) Service 服務(wù) Technology 技術(shù) Management 管理 5S 是企業(yè)管理的基石 企業(yè)愿景 Delivery 納期 企業(yè)使命 (Mission) 企業(yè)目標(biāo) (Target) 整理 整頓 清掃 清潔 修養(yǎng) 38 推行 5S 的目的 愿景 (Vision) 人造環(huán)境 ,環(huán)境育人 。 目的 (Goal) 39 清掃 整理 整頓 清潔 修 養(yǎng) 推動(dòng) 管理水平的提升 5S 推動(dòng)管理水平的提升 40 形式化 整頓 整理 清掃 清潔 修養(yǎng) 行事化 習(xí)慣化 行為 態(tài)度 5S 已經(jīng)形成習(xí)慣了! 推行 5S的三個(gè)階段 41 5S 的推進(jìn)過程 企業(yè)文化 修養(yǎng) 清掃 整理 整頓 清潔 整頓 整理 清掃 手工作坊 有規(guī)劃的工廠 對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)和影響的企業(yè) 42 43 消除 Muda( 浪費(fèi) ) 過量生產(chǎn)引起的 Muda 庫存引起的 Muda 次品 /返工引起的 Muda 動(dòng)作(行動(dòng))的 Muda 加工過剩的 Muda “等待”所產(chǎn)生的 Muda 運(yùn)輸過程(搬運(yùn))中的 Muda 管理的 Muda 44 設(shè)備 6大浪費(fèi) 停工時(shí)間 A 、因設(shè)備引起的停工時(shí)間 B、應(yīng)組裝、拆卸和調(diào)整所帶來的停工 速率損失 A、空閑和轉(zhuǎn)換的損失 B、運(yùn)轉(zhuǎn)速率降低 不合格的損失 A、開車穩(wěn)定前的損失 B、工藝損失(廢料、返工及不合格) 45 如果發(fā)生問題,首先去現(xiàn)場(chǎng) 檢查發(fā)生問題的對(duì)象 立刻采取暫時(shí)性的措施 查找問題產(chǎn)生的真正原因 使應(yīng)對(duì)措施標(biāo)準(zhǔn)化,以避免類似問題再次發(fā)生 浪費(fèi) Muda 46 異常管理 A、計(jì)劃變動(dòng): 靈活地應(yīng)對(duì)生產(chǎn)計(jì)劃,有計(jì)劃地實(shí)施操作規(guī)程、訓(xùn)練計(jì)劃,就能夠應(yīng)對(duì)變化,順利地開展生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)。 晨會(huì) 巡查、監(jiān)視工作場(chǎng)所 實(shí)施操作者觀察和改進(jìn),提升作業(yè)技能 解決現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)異常 確認(rèn)下班時(shí)的各類生產(chǎn)數(shù)據(jù)并匯總報(bào)告 確認(rèn)向?qū)Ψ酵ㄖ氖马?xiàng) (公司要求) 下班小結(jié)會(huì) 工作開始前 工作進(jìn)行中 工作結(jié)束前 64 晨會(huì) 每天 10分鐘晨會(huì)制度給自己帶來的好處: 一、及時(shí)了解生產(chǎn)狀況,確定實(shí)施計(jì)劃 員工及時(shí)將問題呈報(bào),讓班組長清楚生產(chǎn)的即時(shí)動(dòng)態(tài),這樣在生產(chǎn)和裝配產(chǎn)品時(shí)就能做到按計(jì)劃要求安排先加工較急的產(chǎn)品,決不讓自己手上的產(chǎn)品拖全線計(jì)劃的后腿。 對(duì)每個(gè)工序容易發(fā)生的異常,做注意事項(xiàng)的補(bǔ)充。 3) 原材料區(qū)分 :從供應(yīng)者 、 前工程 、 批量 、 原材料的比例等方面考慮層別 。檢查表中一般記號(hào)的表示; 步驟 使用 6個(gè)月以上的檢查須檢討其內(nèi)容并訂證; 78 D、 特性要因圖(魚骨圖) 對(duì)作為問題的的特征(結(jié)果)和,所謂對(duì)其影響的因素(原因)進(jìn)行整理,匯總成魚骨狀的圖形,稱之為特性要因圖。 步驟 作成頻數(shù)表 步驟 決定橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),畫出柱形圖,作成直方圖并記入必備事項(xiàng)。 確定目標(biāo)應(yīng)包括的內(nèi)容有: 指導(dǎo)資源最合理的分配;充分發(fā)揮全體職工的積極性和潛力;達(dá)到經(jīng)營活動(dòng)的最佳效果;促進(jìn)組織內(nèi)部團(tuán)結(jié)成一體,對(duì)外享有良好的聲譽(yù)。 R 經(jīng)營剩余分享系數(shù) , 其值中層管理人員比一般員工大 。 刻 意 去處理每一件事情 ﹐ 用工作的責(zé)任打動(dòng)上下級(jí)的態(tài)度 。 8. 使命 /目標(biāo)使我覺得我的工作重要 。 十二個(gè)問題中有五個(gè)與員工 保留率 有關(guān)。 2023年 1月 24日星期二 上午 9時(shí) 46分 35秒 09:46: 1比不了得就不比,得不到的就不要。 09:46:3509:46:3509:46Tuesday, January 24, 2023 1不知香積寺,數(shù)里入云峰。 09:46:3509:46:3509:461/24/2023 9:46:35 AM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 上午 9時(shí) 46分 35秒 上午 9時(shí) 46分 09:46: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴 。 09:46:3509:46:3509:46Tuesday, January 24, 2023 1知人者智,自知者明。 2023年 1月 24日星期二 上午 9時(shí) 46分 35秒 09:46: 1楚塞三湘接,荊門九派通。 2023年 1月 上午 9時(shí) 46分 :46January 24, 2023 1行動(dòng)出成果,工作出財(cái)富。 Q12與經(jīng)營管理的關(guān)系 121 謝謝 122 靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。 。 2. 有做好我的工作所需的材料和設(shè)備 。 103 目標(biāo)績效考核 ? 不以個(gè)人好惡為據(jù) —— 是否 公正; ? 評(píng)價(jià)人不脫離事實(shí)--是否 客觀 ; ? 不以個(gè)人對(duì)受評(píng)人之不了解 , 對(duì)受評(píng)人給予不置可否的中間等級(jí) —— 是否 準(zhǔn)確 ; ? 不以不合理的工作要求 , 作為受評(píng)人考核的標(biāo)準(zhǔn) ——是否 公平 ; ? 不以受評(píng)人的一日之過 , 而忽略其九日之功 —— 是否全面 。 安排總經(jīng)理搭今晚末班飛機(jī)走,這是方法; 請(qǐng)王師傅送總經(jīng)理到機(jī)場(chǎng),北京分公司吳經(jīng)理到北京機(jī)場(chǎng)迎接,這是資源; 如果路上塞車趕不上飛機(jī)或天侯不佳飛機(jī)停飛等,這是計(jì)劃中可能的問題 成功關(guān)鍵則是-事先訂位子、詢問天氣、預(yù)留路上耽擱時(shí)間 97 日事日畢 ( Everyday`things need to be pleted in time) 我今天的目標(biāo)是什么 ? (What is my goal today?) 我的核心大目標(biāo)是什么 ? (What is my core goal?) 我今天最重要的三件事是什么 ? (What is the three most important things today?) 我今天準(zhǔn)備學(xué)到那些東西 ? ( Which things will be ready to learn today?) 我今天準(zhǔn)備那些方面進(jìn)步一點(diǎn) ? (Which point will be ready to improve a bit today?) 我今天如何更快些 ? (How to do more quickly today?) 目標(biāo)管理 ( Target Management) 98 日清日高 ( Everyday review to do more better for next day) 我今天是否完成了小目標(biāo) ? ( Do I finish my small goal today?) 我今天是否接近了大目標(biāo) ? ( Am I close to my core goal today?) 我今天學(xué)到了什么 ? (What have I learned today?) 我今天那些方面做得不好 ? (Which point not to be done better today?) 我如何才能做得更好 ? (How to improve for the next?) 我明天的目標(biāo)是什么 ? ( what is my goal tomorrow?) 目標(biāo)管理 ( Target Mana
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