地理概念原理的本質(zhì)特征與教學策略(完整版)
【正文】 象、數(shù)字表達的一些地理現(xiàn)象和特征；調(diào)用的知識絕大部分都是地理概念和原理。認識概念和原理的過程，是一種信息有序化的過程；所以，概念和原理不僅僅是一種知識，概念的建立過程與原理的把握是一種地理思維的形成過程。 所以，我們在平時的學習過程中，要理解概念的含義，掌握概念中間的本質(zhì)特征；而不是簡單的記憶。這就給我們幫助學生理解氣候留下很大的空間；也為高考命題人留下了很大的空間 —— 這個空間就是可以設(shè)計許多不同的問題情境，用來考查學生對氣候理解程度。(3)該地年降水量 1780多毫米。 從試題的內(nèi)容和能力構(gòu)成來看，分別考查了：信息的解讀、氣候的判斷、與氣候關(guān)聯(lián)的自然帶與氣候的分布規(guī)律。此圖還可以幫助我們分析世界氣候的類型、分布和成因，以及與陸地自然帶的關(guān)系。 三、原理教學 — 以等值線為例 地理原理體現(xiàn)了一般規(guī)律，它反映了最基本的地理特征；需要我們?nèi)パ堇[、挖掘。于是推斷該河流的流向是從 a流向 b；選項 “B 自東南向西北 ” 為正確選項。時間特征 某一時刻、某天、某月；某年或某一時段等。AM1以我獨沈久，愧君相 見頻 。20231他 鄉(xiāng) 生白 發(fā) ，舊國 見 青山。24,上午 09:28:31三月 21沒有失 敗 ，只有 暫時 停止成功！。 三月 2109:28:3109:28Mar2124Mar211世 間 成事，不求其 絕對圓滿 ，留一份不足，可得無限完美。 2420231少年十五二十 時 ，步行 奪 得胡 馬騎 。 三月 21三月 21Wednesday, 09:28:3109:28:3109:28Wednesday, 2420231 業(yè) 余生活要有意 義 ，不要越 軌 。POWERPOINTLorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看專 家告 訴。9:28:3109:28:312420239:28:3124,24,9:28:3109:28:312420239:28:31MarchMarch 2023/3/24三月 09:28:3109:28:3109:28Wednesday, 三月 21三月 21Wednesday,圖 在判讀等值線圖時要共同關(guān)注的關(guān)鍵點是：（ 1）等值線的延伸方向體現(xiàn)了制約因素的影響；（ 2）等值線的遞變規(guī)律體現(xiàn)了主導因素的影響；（ 3）兩條相鄰等值線之間數(shù)值相同或相差正負一個單位；（ 4）等值線的疏密、彎曲、閉合等狀況等特殊點隱含著地理原理和眾多因子的綜合作用。
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