【正文】 C、事項(xiàng)性通知 B、轉(zhuǎn)折關(guān)系 D、樣式確定后，需要編制填表說(shuō)明E、利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)調(diào)查表必須給每個(gè)標(biāo)志或填選答案加上代碼9（A、它按照時(shí)間的順序設(shè)計(jì)調(diào)查項(xiàng)目 D、統(tǒng)計(jì)分析A、獨(dú)立性 D、控制與調(diào)整 ）的過(guò)程。錯(cuò)選、少選、多選，均不得分）8在勞動(dòng)法中，促進(jìn)就業(yè)制度包括（ ），然后向上一級(jí)傳輸。 C、16周歲A、本月工資 B、等級(jí)、列表和排序A、分值、等級(jí)和列表A、社會(huì)保險(xiǎn) B、凸形曲線 D、300%7通過(guò)（ ）的報(bào)酬。 B、能力大小 ）A、行為定點(diǎn)量表法 D、（1）（2）（3）（5）（4）6（ ）A、（1）（2）（3）（4）（5）A、問(wèn)卷調(diào)查A、課程目標(biāo) B、觀察法A、開(kāi)放式 ）A、面談法 B、間接成本 B、人員編制總額 D、因果關(guān)系調(diào)研4（A、它可以分為公函和便函兩大類(lèi) B、觀察法A、訪問(wèn)法A、收入和物價(jià)水平 B、管理方式上 D、積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和有限性3從（ D、優(yōu)先保護(hù)勞動(dòng)力資源的微觀配置是指用人單位內(nèi)部對(duì)勞動(dòng)者（ B、供方主體的法律地位D、勞資協(xié)議2勞動(dòng)法確認(rèn)勞動(dòng)者為勞動(dòng)力所有者，使勞動(dòng)者在勞動(dòng)力市場(chǎng)上處于勞動(dòng)力（第二部分理論知識(shí)一、單項(xiàng)選擇題（2685題，每題1分，共60分，每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢福?qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑）2對(duì)勞動(dòng)法的闡述，不正確的是（ ）A、愛(ài)崗敬業(yè)是職業(yè)精神的重要內(nèi)容 ）A、“生存的需要推動(dòng)人們從事一定的職業(yè)活動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期，也要滅亡C、謀生是人們生活的全部?jī)?nèi)容D、人活著是為了吃飯，同樣，吃飯也是為了活著1從業(yè)人員著裝的要求是（ ）A、只有聰明人才能做到創(chuàng)新 B、操作技巧之類(lèi)的做法不應(yīng)該納入創(chuàng)新之列 C、在平凡的、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的崗位活動(dòng)中，蘊(yùn)藏著創(chuàng)新的機(jī)會(huì) D、所謂創(chuàng)新只不過(guò)是工作熟練而已 （二）多項(xiàng)選擇題關(guān)于企業(yè)品牌，正確的認(rèn)識(shí)是（許振超的“二次停鉤”也是他的絕活，就是箱子剛離地和快落地的一剎那，放慢速度，先觀察后起落，這樣做雖然使每次操作時(shí)間多了幾秒鐘，但杜絕了事故隱患，最終提高了生產(chǎn)效率。（一）單項(xiàng)選擇題關(guān)于道德規(guī)范、法律規(guī)范的說(shuō)法中，正確的是（ B、采取法律訴訟方式加以調(diào)節(jié)C、以怠工方式進(jìn)行冷處理 D、采取罷工的方式解決“忠于所屬企業(yè)”的正確做法是（ ）A、“二次停鉤”是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的做法B、只要用心練習(xí)，員工是能夠做到“二次停鉤”的C、“一看二慢三通過(guò)”是一般從業(yè)人員的操作準(zhǔn)則D、經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驖M(mǎn)足從業(yè)人員的需要，無(wú)需學(xué)習(xí)新知識(shí)通過(guò)許振超練就的絕活，我們能夠得到的啟示是（ D、品牌代表著一種消費(fèi)層次關(guān)于職業(yè)活動(dòng)，正確的觀念是（你會(huì)（　　　　）A、獨(dú)自經(jīng)常光顧 　 B、研究一下做法，回家學(xué)著做　C、找?guī)讉€(gè)朋友一起來(lái)品嘗一下 D、想帶朋友去，但擔(dān)心別人不喜歡2你從一則小報(bào)上看到介紹某產(chǎn)品的廣告：東西不貴，20元錢(qián)一件。 ）A、求方客體的獨(dú)立地位 C、基本保護(hù) ）的安排A、工作地點(diǎn)、工作對(duì)象和工作量 D、管理體制上3總量性失業(yè)是指（ ）時(shí)，表示社會(huì)勞動(dòng)者收入差距非常小。 D、收入和消費(fèi)水平3（ B、調(diào)查計(jì)劃 ）A、訪問(wèn)法A、決定A、準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性、針對(duì)性D、預(yù)測(cè)分析法4在組織信息調(diào)研過(guò)程中，當(dāng)需要調(diào)查問(wèn)題的范圍還不太清楚的時(shí)候，應(yīng)采?。?）是指企業(yè)在一定的生產(chǎn)技術(shù)組織條件下，采用科學(xué)、合理的方法，為生產(chǎn)單位產(chǎn)品或完成某項(xiàng)工作任務(wù)所預(yù)先規(guī)定的活勞動(dòng)消耗量的限制。 D、定額提高計(jì)劃4對(duì)工作者圓滿(mǎn)完成工作所應(yīng)具備條件的分析不包括（ B、基本任務(wù) C、彈性冗余原理 B、執(zhí)行層 D、操作層5對(duì)于工作周期很長(zhǎng)和突發(fā)事件較多的工作，其適用的工作分析方法是（ C、工作表演法 B、是一種結(jié)構(gòu)化、定量化的分析方法C、是對(duì)培訓(xùn)的績(jī)效評(píng)估非常有用的方法 ）A、社會(huì)原因 ）不屬于企業(yè)培訓(xùn)需求信息的收集方法。 C、課程計(jì)劃A、統(tǒng)計(jì)方法 D、工作分析6績(jī)效管理的（ B、實(shí)用性A、市場(chǎng)占有率 D、生產(chǎn)能力衡量法6對(duì)于目標(biāo)管理法敘述不正確的是（ C、社會(huì)保險(xiǎn) ）決定其薪酬水平。 D、崗位評(píng)價(jià)7企業(yè)進(jìn)行崗位評(píng)價(jià)時(shí)，其工作程序的第一步是（ ）表明等級(jí)低的崗位薪酬增長(zhǎng)的速度慢于崗位等級(jí)高的，即崗位等級(jí)低的，提高比較少的工資就能達(dá)到激勵(lì)效果，而崗位等級(jí)高的需要增加較多的工資才能達(dá)到激勵(lì)效果。A、要素比較法A、12周歲 ）工作的特定要求對(duì)信息進(jìn)行必要的加工，以信息需求者需要的形式提供給有關(guān)職能部門(mén)和人員。 B、綜合 ）。A、職業(yè)技能開(kāi)發(fā)制度 C、保持和激勵(lì) C、育才 D、個(gè)體差異性A、 統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè) ）的復(fù)句屬于偏正關(guān)系復(fù)句。A、指示性通知 E、匯總資料9企業(yè)在設(shè)置崗位時(shí)，應(yīng)該考慮（A、操作能力　B、智力水平　C、心理活動(dòng)　D、行為過(guò)程　E、工作效率100、在人員招聘活動(dòng)的評(píng)估中，內(nèi)容效度多用于（ E、心理測(cè)試 10（ E、效率評(píng)估 10企業(yè)內(nèi)部招募的主要方法包括（ D、布告法A、薪酬獎(jiǎng)勵(lì) ）。 B、工資總額與銷(xiāo)售額比例法 ）。 B、內(nèi)容 B、礦山開(kāi)采 C、調(diào)查范圍 B、勞動(dòng)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) ）。它通常可分為（ E、內(nèi)在一致性系數(shù)12培訓(xùn)的配套激勵(lì)制度主要包括（ C、完善的崗位任職資格要求 D、以能力和績(jī)效為導(dǎo)向的分配原則 ）。先根據(jù)題意進(jìn)行計(jì)算，然后進(jìn)行必要分析，只有計(jì)算結(jié)果沒(méi)有計(jì)算過(guò)程不得分）2004年6月，某公司通過(guò)招聘洽談會(huì)為下屬各個(gè)分公司總共招收了240名新員工，其中管理人員52名，銷(xiāo)售人員48名，技術(shù)人員85名，技術(shù)工人55名，為了對(duì)本次人員招聘活動(dòng)進(jìn)行全面的評(píng)估，公司招聘主管列出了以下各種相關(guān)的數(shù)據(jù)資料，如表1所示。 2）、根據(jù)現(xiàn)行的法律規(guī)定，小張可以得到補(bǔ)償嗎？ 某公司成立于1999年，主要業(yè)務(wù)是生產(chǎn)銷(xiāo)售皮鞋。 28 B 42 D 50 D 57 C 64 A 70 A 78 B 85 D 93 ABD94 ABCDE 102 BCD 116 BCD 122 BCDE 。 (2分) (4分) ③根據(jù)《勞動(dòng)法》第17條規(guī)定，訂立和變更勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)遵循平等自愿、協(xié)商一致的原則，公司拿出20％的工資作為績(jī)效工資，應(yīng)與職工協(xié)商，未經(jīng)協(xié)商，公司單方做出變更決定，屬于無(wú)效。 (4分) (2分) (2分)即：工資水平略低于市場(chǎng)平均工資：用量化指標(biāo)考核員工生產(chǎn)業(yè)績(jī)，建立績(jī)效工資制度：依據(jù)每個(gè)員工產(chǎn)品合格率有額外的獎(jiǎng)罰措施。 (3)確定具體的培訓(xùn)內(nèi)容(每項(xiàng)1分最高不超過(guò)6分) ⑥企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)精神教育； ．(5)方案的具體實(shí)施辦法(6)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算(7)入職教育的管理 (2分)　俗話說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”.知恩圖報(bào)，是做人的良知；忘恩負(fù)義，被人們所不齒。做人，真情不可少，感恩最重要。為人之師，盡心盡力，小小三尺講臺(tái)，乃育人之天地；看那滿(mǎn)頭銀發(fā)，皆是歲月里積聚。忘啥不能忘恩情，傷啥不能傷真情！。　　朋友的恩情不可忘，朋友的真情不可傷。　　恩情很貴，真心難得，真情莫傷。恩情言其大，有“養(yǎng)育之恩”、“救命之恩” ⑨本崗位工作職責(zé)和工作要求。 ②公司現(xiàn)行各種規(guī)章制度以及法規(guī)； (1)明確入職教育的指導(dǎo)思想 (2分)(6)從該企業(yè)的價(jià)值觀出發(fā)，正確確立薪酬管理的原則。選擇本行業(yè)、本地區(qū)及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手企業(yè)進(jìn)行調(diào)查，因該企業(yè)支付能力不高，應(yīng)關(guān)注25％點(diǎn)處的薪酬水平(2) (2)組織信息采集的方法有：ABCDE 124 ABCD AD 111 ABCDE 104 ABCD 96 ABE 87 ABCDE 72 A 66 A 59 C 44 C 37 D 30 C公司在人力資源管理方面起步較晚，原有的基礎(chǔ)比較薄弱，尚未形成科學(xué)的管理體系，尤其是薪酬福利方面的問(wèn)題比較突出，而且企業(yè)支付能力不是很高，在早期，由于公司人員較少，領(lǐng)導(dǎo)單憑一雙眼、