嬰幼兒能力發(fā)展(7-12個月)(完整版)
【正文】 具放在寶寶的身體旁邊的不同位置，如身后、較矮的桌子、沙發(fā)上等，讓寶寶變換自己的體位，拿到自己喜歡的玩具，多練習這樣的活動，可以增加寶寶身體的靈活性，這種游戲對會爬的寶寶比較容易，對不會爬的寶寶需要家長協(xié)助，注意寶寶的安全，防止意外的發(fā)生。育嬰師建議家長要為寶寶多提供與人交往的機會，幫助寶寶克服怕生、焦慮的情緒，引導他正確的表達情感。引導寶寶多與人說話，讓他多發(fā)音，如叫爸爸、媽媽、奶奶等，以擴大他的發(fā)音范圍，01歲是寶寶形體語言的關鍵期，因此讓寶寶學會形體語言來表達自己的愿望，增加寶寶對語言的理解。育嬰師指導家長扶住寶寶的腋下，讓寶寶練習站立，并學著邁步，但每次時間不宜過長，每次35分鐘，每日23次，7個月的寶寶重新建立了足底反射，為下個月的扶走做準備。手眼腦協(xié)調能力捏取——鍛煉寶寶手指的靈活性。行為語言——鍛煉寶寶的行為語言、表達能力。自理行為 用杯子喝水——鍛煉寶寶口腔協(xié)調能力，培養(yǎng)自理能力。手眼腦協(xié)調能力手指捏小玩具——鍛煉寶寶手指靈活性及主動控制力。認識能力按吩咐把玩具交給爸爸、媽媽——鍛煉寶寶語言理解能力，發(fā)展交往能力。自理行為 建立咀嚼能力——鍛煉寶寶口腔肌肉的協(xié)調性，滿足口腔觸覺感。手眼腦協(xié)調能力放下——鍛煉寶寶手指的靈活性及控制力。如果寶寶沒有玩過類似的玩具，可以繼續(xù)上月的游戲，增加圖片的數(shù)量，但注意每次只增加一張圖片，這樣便于寶寶注意，并有助于寶寶記憶力和注意力的發(fā)展。育嬰師要提醒家長在日常生活中要有意識的讓寶寶獨立做一些簡單的事情，比如在被子里呈些溫開水，讓他自己學著喝，這時家長可以在旁邊協(xié)助，讓寶寶自己學會照顧自己，可以增加寶寶的自信心。為寶寶準備一些玩具或花生、豆子等，引導寶寶用拇指和食指捏取，并把小的玩具放到小的瓶子里，這個月齡寶寶的手指更加靈活，家長應該給寶寶更加多的鍛煉幾乎，避免氣管異物的發(fā)生。為寶寶準備一個帶繩子的可以拖拉的玩具，讓寶寶用繩子把離自己遠的玩具拉到自己跟前來，通過這個活動讓寶寶理解行為與結果的聯(lián)系，同時鍛煉寶寶和周圍環(huán)境的適應能力，發(fā)展思維想象力。給寶寶準備一個小盆和沙子，讓寶寶學會用勺子的凹面盛沙子放到盆子里，經(jīng)常鍛煉，漸漸的寶寶就會用勺子盛飯吃了。為寶寶準備35個帶蓋子的透明瓶子，把寶寶喜歡的玩具放在瓶子里，逗引起寶寶的興趣，然后給寶寶做示范，把瓶蓋打開，剛開始時，要和寶寶一起動手，引導他用正確的順序操作，并反復為寶寶示范，然后讓寶寶自己動手，不能只在旁邊講述。這個時期寶寶已經(jīng)具有了良好的視覺觀察能力，可以讓寶寶認識更多的物體，隨著活動的增加，家長應該把玩具和物品有目的的分類，培養(yǎng)寶寶的思維判斷力。隨著寶寶年齡的增加，寶寶的活動也變得多種多樣，這個階段一定要注意鍛煉寶寶爬行和扶站踢球，在寶寶爬行的情況下，讓寶寶爬臺階，可以鍛煉寶寶上下空間感，手眼腦協(xié)調能力壘積木——鍛煉寶寶的手眼腦協(xié)調能力及控制力，發(fā)展空間知覺。認識能力識圖識物——鍛煉寶寶的視覺觀察力，發(fā)展思維判斷力。體會不同的交往方式——培養(yǎng)寶寶的交往能力，發(fā)展社會性。自理行為 獨立玩——培養(yǎng)寶寶的獨立性。理解——培養(yǎng)寶寶的理解能力，發(fā)展思維判斷力。玩球——鍛煉寶寶的手眼腦協(xié)調能力，發(fā)展思維判斷力。在家長的看護下讓寶寶與其他的小朋友一起玩耍，可以和稍大的小朋友在一起，謹防小朋友之間的意外，家長可以不參加寶寶的活動，有意識的讓她自由玩耍，培養(yǎng)寶寶的獨立性，發(fā)展社會性。為寶寶準備彩色的畫筆和白紙，讓寶寶自己試著涂鴉，或者為他準備一個小黑板，讓他隨意的在上面涂鴉，這個月寶寶喜歡拿筆隨意涂鴉，在這個階段對寶寶的涂鴉沒有什么特殊的要求，讓他隨意畫，家長對涂鴉內容給予
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1