【摘要】第一篇:社會(huì)學(xué)——名詞解釋 社會(huì)學(xué):從變動(dòng)的社會(huì)系統(tǒng)的整體出發(fā),研究個(gè)人與人之間的相互關(guān)系及其發(fā)展規(guī)律,是通過人們的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)行為來研究社會(huì)結(jié)構(gòu)和功能,發(fā)生和發(fā)展規(guī)律的綜合性社會(huì)科學(xué)。描述性功能...
2024-11-05 01:21
【摘要】第1章:1、會(huì)計(jì)要素:是會(huì)計(jì)對(duì)象的具體分類,包括資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用利潤(rùn)2、會(huì)計(jì)基本前提:是指為適應(yīng)環(huán)境限制而制定的一些會(huì)計(jì)環(huán)境假設(shè)。具體包括:會(huì)計(jì)主體、會(huì)計(jì)分期、持續(xù)經(jīng)營(yíng)、貨幣計(jì)量。3、謹(jǐn)慎性原則:是指企業(yè)在資產(chǎn)計(jì)價(jià)和損益確定時(shí),如果有兩種方法或金額可選擇,應(yīng)當(dāng)選擇對(duì)本期資產(chǎn)及收益不利的方法或金額4、劃分資本性支出和收益性支出的原則:是指根據(jù)支出與
2025-05-13 22:21
【摘要】【二分裂】分裂時(shí)細(xì)胞核先由一個(gè)分為二個(gè),染色體均等的分布在兩個(gè)子核中,隨后細(xì)胞質(zhì)也分別包圍兩個(gè)細(xì)胞核,形成兩個(gè)大小、形狀相等的子體。二分裂可有縱二分裂(如眼蟲)和橫二分裂(草履蟲)【生物發(fā)生律】赫克爾,用生物進(jìn)化的觀點(diǎn)總結(jié)當(dāng)時(shí)胚胎學(xué)方面的工作提出的。他認(rèn)為:生物發(fā)展史可分為2個(gè)密切聯(lián)系的部分,即個(gè)體發(fā)育和系統(tǒng)發(fā)育,也就是個(gè)體的發(fā)育歷史和由同一起源所產(chǎn)生的生物群的發(fā)展歷史。個(gè)體發(fā)育史是系統(tǒng)發(fā)展史
2025-06-07 16:44
【摘要】遺傳學(xué)名詞解釋遺傳學(xué):研究遺傳和變異的科學(xué)。遺傳學(xué)的研究對(duì)象:群體——個(gè)體——細(xì)胞——分子遺傳學(xué)物質(zhì)基礎(chǔ):DNA、RNA遺傳物質(zhì)必須具備的特點(diǎn)(5點(diǎn))體細(xì)胞中含量穩(wěn)定;生殖細(xì)胞中含量減半;攜帶遺傳信息;能精確地自我復(fù)制;能發(fā)生變異。DNA和RNA的化學(xué)組成(胞嘧啶的化學(xué)式)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)(沃森克里克發(fā)現(xiàn))特點(diǎn):1、一個(gè)DNA分子由兩條多核苷酸鏈組成,走
2025-06-29 05:00
【摘要】教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論名詞解釋一名詞解釋:?1視聽教學(xué)方法:是一種以視聽設(shè)備和相應(yīng)的軟件為輔助手段的教學(xué)方法。它的發(fā)展形成了依靠教學(xué)資源的思想和媒體輔助與傳播教學(xué)的模式?2個(gè)別化教學(xué):是一種適合個(gè)別學(xué)習(xí)者需要和特點(diǎn)的教學(xué)。學(xué)生個(gè)別的自學(xué),在方法上允許學(xué)生自定目標(biāo)、自定步調(diào)、自己選擇學(xué)習(xí)的方法、媒體和材料。程序教學(xué)是個(gè)別化教學(xué)的一種形式,他的發(fā)展形成了強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)者為中心的個(gè)
2025-06-23 07:46
【摘要】確定性:是指自然狀態(tài)如何出現(xiàn)已知,并替換行動(dòng)所產(chǎn)生的結(jié)果已知。它排除了任何隨機(jī)事件發(fā)生的可能性。風(fēng)險(xiǎn):是指那些涉及已知概率或可能性形式出現(xiàn)的隨機(jī)問題,但排除了未數(shù)量化的不確定性問題。即對(duì)于未來可能發(fā)生的所有事件,以及每一事件發(fā)生的概率有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。但對(duì)于哪一種事件會(huì)發(fā)生卻事先一無所知。不確定性:是指發(fā)生結(jié)果尚未不知的所有情形,也即那些決策的結(jié)果明顯地依賴于不能由決策者控制的事件,并且
2025-05-14 03:46
【摘要】....遺傳學(xué)名詞解釋遺傳學(xué):研究遺傳和變異的科學(xué)。遺傳學(xué)的研究對(duì)象:群體——個(gè)體——細(xì)胞——分子遺傳學(xué)物質(zhì)基礎(chǔ):DNA、RNA遺傳物質(zhì)必須具備的特點(diǎn)(5點(diǎn))體細(xì)胞中含量穩(wěn)定;生殖細(xì)胞中含量減半;攜帶遺傳信息;能精確地自我復(fù)制;能發(fā)生變異。DNA和RNA的化學(xué)組成(胞嘧啶
2025-06-29 04:54
【摘要】第一篇:中國(guó)文化概論名詞解釋 2011年自考中國(guó)文化概論名詞解釋 1、廣義文化:文化是人類在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中共同創(chuàng)造并賴以生存的物質(zhì)與精神存在的總和。廣義文化是與人類及人類的創(chuàng)造活動(dòng)相聯(lián)系的,是以...
2024-10-24 19:54
【摘要】企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略概論名詞解釋1.企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略:是指企業(yè)為適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,面對(duì)的激烈競(jìng)爭(zhēng),根據(jù)當(dāng)前和未來可能出現(xiàn)的各種條件,為確定企業(yè)發(fā)展目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑、措施、手段,謀求企業(yè)生存和不斷地發(fā)展所做出的總體性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的謀劃和方略。2.企業(yè)經(jīng)營(yíng)哲學(xué):是對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)本質(zhì)性認(rèn)識(shí)的高度概括,他是企業(yè)確定經(jīng)營(yíng)活動(dòng)方式所依據(jù)的信念、價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,是企業(yè)在社會(huì)中其何種作用或如何其作用的一個(gè)抽
2025-08-05 02:13
【摘要】第七章廣告表現(xiàn)與廣告創(chuàng)意第一節(jié)廣告表現(xiàn)一、廣告表現(xiàn)的含義廣告表現(xiàn),就是借助各種手段將廣告的構(gòu)思創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為廣告作品的過程,即創(chuàng)意的物化過程。廣告表現(xiàn)的最終形式是廣告作品。廣告表現(xiàn)的好壞直接影響效果的表現(xiàn)。(一)廣告表現(xiàn)的內(nèi)容有一定的范圍;(特定內(nèi)容)(二)廣告表現(xiàn)是一種創(chuàng)造性活
2025-02-21 10:36
【摘要】廣告學(xué)概論教學(xué)大綱廣告概述廣告媒介廣告策劃廣告創(chuàng)意廣告主廣告運(yùn)營(yíng)廣告發(fā)布廣告監(jiān)管第五章廣告策劃廣告學(xué)概論?一、廣告策劃的含義與任務(wù)?1、廣告策劃是對(duì)廣告的整體戰(zhàn)略與策略的運(yùn)籌規(guī)劃,就是對(duì)于提出廣告決策、實(shí)施廣告決策、檢驗(yàn)廣告決策的全過程作預(yù)先的考慮與設(shè)想,廣
2025-01-22 07:57
【摘要】本門課程教學(xué)的整體設(shè)計(jì)與教材選用本門課程為廣告學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,應(yīng)重點(diǎn)講授有關(guān)廣告與廣告學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)與基礎(chǔ)理論,從而建構(gòu)起學(xué)生對(duì)廣告與廣告學(xué)的整體認(rèn)知。本門課程教學(xué)存在的普遍問題:重點(diǎn)圍繞廣告的基本運(yùn)作程序展開:重廣告,而輕廣告學(xué);重廣告的基本知識(shí),而輕廣告學(xué)的基本理論;并造成與后續(xù)業(yè)務(wù)課程大面積重復(fù)。
2025-03-08 03:26