【正文】 種媒體信息，如文本、圖形、圖像、音頻和視頻等，使多種信息建立邏輯連接，集成為一個(gè)系統(tǒng)并具有交互性。 答：多媒體CAI課件具有形象直觀、圖文并茂、交互反饋，以及網(wǎng)絡(luò)化等特點(diǎn)，它適應(yīng)了當(dāng)前教育教學(xué)的需要，為教育注入了新的生機(jī)與活力。 簡述多媒體技術(shù)及其特點(diǎn) 簡述《幾何畫板》特色 使用FrontPage　2003時(shí)，如何在網(wǎng)頁中添加背景音樂？ 簡述在Authorware中可以創(chuàng)建哪幾種運(yùn)動類型？ 簡述在PowerPoint　2003如何調(diào)整幻燈片順序？ 小學(xué)教育本科《多媒體課件制作與應(yīng)用》模擬試卷（參考答案） 一、選擇題 A B B D B C C B A B 1A 1A 1B 1D 1C ） 在Authorware中，既可以將剪貼板內(nèi)的文本內(nèi)容粘貼到圖標(biāo)中，也可將外部文本文件直接導(dǎo)入到程序文件中。 Frontpage2003提供了___________和___________2種類型的視圖。 “多媒體”是指能夠同時(shí)獲取、處理、編輯、儲存和展示兩個(gè)以上不同類型信息媒體的技術(shù)。 D、可以插入flash動畫 B、圖層、幀和標(biāo)題 C、圖層文件夾、圖層和幀 D、可以插入flash動畫 如果在Authorware的演示窗口中繪制一個(gè)正圓圖形，則拖動鼠標(biāo)的同時(shí)需要按住（　 ?。╂I。 Ｂ、雙擊流程線上的圖標(biāo)，在彈出的菜單中選擇Preview命令?？ㄍ▌赢嫺侣蕿槊棵?2張，電影畫面畫更新率為每秒24格，電視畫面?zhèn)鬏斅拭棵?5幀。④師生交流的方式開放；教師和學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)、電子郵件、電話等方式隨時(shí)進(jìn)行信息交換（如詢問或回答問題、布置或傳送作業(yè)等）實(shí)現(xiàn)雙向交流、時(shí)反饋；⑤學(xué)習(xí)的方法和途徑開放，只要能達(dá)到學(xué)習(xí)目的，任何方法和途徑都可以采用。播放軟件“文件類型”中的CDA格式，指的就是CD格式。最大飽和度時(shí)是每一色相最純的色光。 二、單選題：在下列各題的備選答案中選擇一個(gè)正確的。 5. 框面、框面、結(jié)構(gòu)；（12分）多媒體課件制作與應(yīng)用 E、通過熱對象實(shí)現(xiàn)交互 D、幻燈片、演示文稿 C、REAL B、AVI C、40HZ ）A、20HZ C、裁切 E、FlashC、Authorware D、學(xué)習(xí)效果評價(jià)，下列中哪一項(xiàng)不是學(xué)習(xí)需要分析的內(nèi)容：中的需要考慮的是，這些軟件生成的文件格式要能被多媒體集成軟件所支持。 。 。這種教學(xué)模式需要比較多的適合不同學(xué)生需要的優(yōu)秀教學(xué)軟件，需要教師具備一定的制作教學(xué)軟件的能力。對于同一色調(diào)的彩色光，其飽和度越高，說明它的顏色越深。利用Windows所帶的“錄音機(jī)”程序可以錄制 文件，作為課件的素材。一、填空題：（每空2分，共２4分）CAI是 的英文名稱的所寫。聲音文件的轉(zhuǎn)換會更改文件的擴(kuò)展名，但不是用“重命名”命令來完成的，而是需要經(jīng)過某些工具軟件來實(shí)現(xiàn)的。四、簡答題：（每題5分，共20分）1. (5分)多媒體CAI課件的類型有多種，請繪出練習(xí)型模式一的流程圖，并敘述其含義?！直媛时硎緢D像數(shù)字信息的數(shù)量或密度，它直接影響位圖顯示質(zhì)量。四、簡答題：（每題5分，共20分）1. 多媒體CAI課件的類型有多種，請繪出練習(xí)型模式一的流程圖，并敘述其含義。，應(yīng)該對各種視頻文件的格式有所了解，視頻文件大致分成兩大類：一類是 視頻文件，比如常見的VCD、DVD等；另一類是 視頻文件，這是隨著國際互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而誕生的后起之秀，如在線實(shí)況轉(zhuǎn)播、網(wǎng)絡(luò)電影等。，這就需要對已有的圖像進(jìn)行加工和修飾。，同樣的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，由于學(xué)習(xí)的排列次序不同， 可能產(chǎn)生很大差別。一、填空題：（每空１分，共２8分）1．CAI是 的英文名稱的所寫。由于超文本信息結(jié)構(gòu)的 ，學(xué)生可以按照自己的目的和認(rèn)識特點(diǎn)重新組織信息，按照不同的學(xué)習(xí)路徑進(jìn)行學(xué)習(xí)。，而是學(xué)生在一定的 即社會文化背景下，借助其他人（包括教師和學(xué)習(xí)伙伴）的幫助，利用必要的學(xué)習(xí)資料，通過 意義的方式而獲得。 制作軟件之一，本軟件制作的課件非常直觀、明了，用戶不需要掌握高深的編程技巧，最大特點(diǎn)在于其 ，在其界面，按相應(yīng)的按鈕（即熱區(qū)、熱對象等）進(jìn)入相應(yīng)的內(nèi)容。要了解幻燈片的排列順序和課件的整體結(jié)構(gòu)，應(yīng)該用下列哪種試圖： （ ）A、大綱視圖 B、備注頁視圖 C、幻燈片瀏覽視圖 D、幻燈片視圖 E、幻燈片放映視圖10．教師在使用課件的時(shí)候，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定什么時(shí)間顯示和現(xiàn)實(shí)的時(shí)間，在Authorware中要實(shí)現(xiàn)這一要求，只需： （ ）A、在圖標(biāo)屬性對話框中選擇等待直到完成 B、在流程線上加一個(gè)顯示圖標(biāo) C、在流程線上增加一個(gè)擦除圖標(biāo) D、在兩個(gè)內(nèi)容間插入判斷圖標(biāo)E、在兩個(gè)內(nèi)容間插入等待圖標(biāo) 多媒體課件制作與應(yīng)用 試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)（供參考）2007年1月一、填空題：（每空１分，共２8分）1. “計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)”； 2. 信息交換、圖形菜單； 3. 聯(lián)想思維、動態(tài)性；4. 教學(xué)思想、教育規(guī)律； 5. 學(xué)習(xí)效果、課件略圖； 6. 教學(xué)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)、開發(fā)效率；7. 情境、建構(gòu)； 8. 位圖高度、象素個(gè)數(shù)； 9. Photoshop ；10. 透明、透明、圖層； 11. 選中圖層； 12. 多媒體、交互性；、數(shù)字、數(shù)據(jù)； 14. 影像、流式二、單選題：在下列各題的備選答案中選擇一個(gè)正確的。為便于教學(xué)，要設(shè)置好各部分內(nèi)容之間的轉(zhuǎn)移控制，可以方便地前翻、后翻、跳躍。3. (5分)建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論要求教師應(yīng)該怎樣做？參考答案：要求教師要由知識的傳授者、灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主動建構(gòu)意義的幫助者、促進(jìn)者。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)認(rèn)為知識不是通過 傳授得到，而是學(xué)生在一定的情境即社會文化背景下，利用必要的學(xué)習(xí)資料，通過 意義的方式而獲得。傳輸線越長，傳輸效果也就越差，一般在多少個(gè)學(xué)生站以上的教室比較明顯，從下列選出： （ ）A、50個(gè) B、25個(gè) C、30個(gè) D、40個(gè) E、60個(gè) 參考答案：飽和度代表色彩的純度，為零時(shí)即為灰色。三、單選題：在下列各題的備選答案中選擇一個(gè)正確的。（6分）設(shè)計(jì)思想：（11分） 。 的方式達(dá)到總的教學(xué)目標(biāo)。，它不僅要求學(xué)生由外部刺激的被動接受者和知識的灌輸對象轉(zhuǎn)變?yōu)?的主體、 的主動建構(gòu)者；而且要求教師要由知識的傳授者、灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主動建構(gòu)意義的幫助者、促進(jìn)者。它的特點(diǎn)是簡單實(shí)用，不需要編程，學(xué)習(xí)容易，操作簡單，制作出的課件比較小，便于攜帶，交互性強(qiáng)。 二、單選題：在下列各題的備選答案中選擇一個(gè)正確的。 ）A、教學(xué)目標(biāo)分析 （ （ B、RealPlayer D、Player ）A、MPEG C、通過文本實(shí)現(xiàn)交互？？為保證動畫的真實(shí)感，卡通、電影、電視畫面更新率各為多少？9. 路徑、路徑； 三、詞解釋：（每題2分，共10分）——是把計(jì)算機(jī)當(dāng)作掛圖和電視屏幕，通過向?qū)W生演示各種圖像、動畫、圖表和描述進(jìn)行教學(xué)活動。其主要特點(diǎn)如下．①時(shí)間上開放．任何時(shí)間都可以打開計(jì)算機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。事實(shí)上在