寫(xiě)人的作文開(kāi)頭和結(jié)尾(完整版)
【正文】 的小嘴，柳葉似的眉毛，調(diào)皮地笑著。例：童年像一條河，朵朵浪花在朝陽(yáng)照耀下充滿(mǎn)歡樂(lè)。同學(xué)們長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣，一顆懸著的心像一塊石頭落回原處。（倒敘法）我們?nèi)胰苏诔酝盹?，我的爸爸一邊吃一邊看電視? 五、各種聲音開(kāi)頭用歌聲開(kāi)頭。例二：《當(dāng)上總經(jīng)理以后的奶奶》人們都稱(chēng)我的奶奶是一位女強(qiáng)人?！ ±模骸缎⌒∫魳?lè)家》 我的小伙伴——張夢(mèng)瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛(ài)極了。 外貌描寫(xiě)＋特點(diǎn)開(kāi)頭：例一：《我的奶奶》 我的奶奶是個(gè)中學(xué)老師。 三、外貌描寫(xiě)開(kāi)頭：例一： 《我最喜歡的小伙伴》 我有一個(gè)形影不離的好朋友。一、直接開(kāi)頭法我的爸爸個(gè)子矮矮的，背微駝，走起路來(lái)一巔一巔的，象個(gè)瘸子……這是一種學(xué)生用得最多的開(kāi)頭法，也是最簡(jiǎn)單的一種。我的爸爸四十多了，白了頭，可是依然很平凡……用俗語(yǔ)開(kāi)頭。例二：《我最喜歡的人》 我最喜歡的人——媽媽。我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奮工作的精神?！? 聲音描寫(xiě)＋人物特點(diǎn)開(kāi)頭：例一：《我的好伙伴》 還沒(méi)有走到她家，就聽(tīng)到了一陣陣清脆悅耳、抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲，不用猜，就知道是她——我的好朋友，一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好伙伴。我傷心地哭了。六、由一種東西想到另一個(gè)東西開(kāi)頭。典型開(kāi)頭學(xué)習(xí)參考開(kāi)頭：倒敘總起式。例：她是誰(shuí)呢？那衣服，那俊俏的小臉盤(pán)，這么眼熟。圓圓的小臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒窩?！泵慨?dāng)聽(tīng)著這首歌，我的眼前就浮現(xiàn)出媽媽的影子?！稜敔?shù)墓照取穼?xiě)人記敘文的結(jié)尾寫(xiě)人記敘文的結(jié)尾也很多，這里僅舉幾例。這樣的老師，我們?cè)跄懿粺釔?ài)、不敬佩呢？篇末扣題式結(jié)尾這類(lèi)結(jié)尾同總結(jié)式結(jié)尾一樣，是最常見(jiàn)、最容易掌握的一種方法。這是結(jié)尾中最常用的一種，篇末總結(jié)全文，點(diǎn)明中心，照應(yīng)課題與開(kāi)頭。以事情的結(jié)果自然結(jié)束。遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的父母請(qǐng)多多珍重，孩兒不會(huì)辜負(fù)你們的希望。我隱約聽(tīng)見(jiàn)了父母的談話聲。咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒總有第一次學(xué)走路的時(shí)候；步入少年時(shí)代的我了終究有許多第一次。大掃除剛結(jié)束，不知哪個(gè)“缺德鬼”把一團(tuán)廢紙扔在四年級(jí)的走廊上。我們村前的幾棵大樹(shù)上，傳來(lái)了“知了，知了……”的叫聲，開(kāi)著熱鬧的音樂(lè)會(huì)。 在我記憶的長(zhǎng)河中,有高興的事,有傷心的事,但最令我難忘的還是要算那次發(fā)生在公交車(chē)上的事。疑問(wèn)式結(jié)尾（也稱(chēng)“反問(wèn)式”） 事情結(jié)束了，作者為了強(qiáng)調(diào)自己明白的道理或啟示，故意用問(wèn)句或反問(wèn)句收尾，既表白了自己的意愿，又激發(fā)讀者的思考，起到強(qiáng)化中心的作用。朋友，“莫等閑，白了少年頭！”作文結(jié)尾的方法１、點(diǎn)題結(jié)尾在文章結(jié)尾時(shí)點(diǎn)明主題。忽然看見(jiàn)一個(gè)身著藍(lán)色土布衣褲的學(xué)生站在門(mén)口?！毙〗泱@奇地盯著眼前這上財(cái)大氣粗的人，不知如何應(yīng)付?！毙〗阈π?，“我們經(jīng)理看過(guò)支票，就知道您是誰(shuí)了。賣(mài)花嘞，賣(mài)花嘞…… （程亞紅 《紅花草》）而文章的開(kāi)頭是這樣的：我夢(mèng)見(jiàn)你了，紅花草，我夢(mèng)見(jiàn)你這江南水鄉(xiāng)的賣(mài)花姑娘了。用一些事情，總會(huì)看清一些人。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。語(yǔ)段舉例：如課文《走一步，再走一步》７、引用結(jié)尾指引用名言警句或諺語(yǔ)等作為文章的結(jié)語(yǔ)的方法。每一本書(shū)都是有靈魂的生命，都是情有獨(dú)鐘的，最終總會(huì)歸其所在。”方先生頭也不回地說(shuō)。他默默地放下籃子，掏出五十元錢(qián)放在紅布上。在我成長(zhǎng)的歲月里，他們猶如一顆顆光彩奪目的星辰，為我指引人生之路。朋友，您說(shuō)是不是這樣??？尾句也可以這樣說(shuō)：“朋友，難道您不這樣認(rèn)為嗎？”夢(mèng)幻式結(jié)尾這種結(jié)尾屬于想象、寄托型。 記事記敘文的結(jié)尾自然式結(jié)尾。一個(gè)雨天的下午，媽媽叫我上街去買(mǎi)菜，我打著雨傘走了。班里那么安靜。四、作鋪墊式開(kāi)頭一打下課鈴，老師就把底卷收走了。一次，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)不小了，應(yīng)該讓
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