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正文內(nèi)容

作文好的開頭和結(jié)尾(完整版)

  

【正文】 貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對(duì)我親 不夠;可待我孬時(shí),咬牙切齒胡吼亂罵,甚至拳打腳踢還嫌不解氣。他到底是誰(shuí)呢?他呀,就是我舅舅的兒子,我的弟弟 —司南。我給他起了下雅號(hào)——“老頑童”。《我最喜歡的小伙伴》(寫人)我有一個(gè)形影不離的好朋友。稚嫩無(wú)邪和成熟懂事,頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎??結(jié)尾⒊長(zhǎng)大的感覺和以前的并不一樣,經(jīng)過(guò)對(duì)比,仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮??開頭⒋懂道理,是一個(gè)人,不,是一個(gè)乖孩子應(yīng)有的標(biāo)志吧??結(jié)尾⒋回顧我以前的不懂事,真該反省一下,做個(gè)懂道理的人??不,是一個(gè)乖孩子。,可對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)甜蜜又酸楚的一個(gè)難忘的夢(mèng)。有些暗淡的星星,我已淡忘,但那顆極為閃亮的星星所代表的那件事,在我心中久久都不能忘懷,那就是關(guān)于滑板車的一件事。1校園,是你幫助我踏入知識(shí)的殿堂,你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)了出來(lái)。1校園是藝術(shù)的結(jié)晶。校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。校園是我人生的道路,校園是我的前途,校園是我的生命,校園是我的家。是學(xué)習(xí)的天堂。擁有感受的快意,是幸福的。團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是比賽場(chǎng)下那異口同聲的加油聲。在**中團(tuán)結(jié),因?yàn)樘煜屡d亡,匹夫有責(zé)。1老師是辛勤的園丁,幫我們培養(yǎng)成參天大樹;師是一根蠟燭,照亮了別人燃燒了自己;老師是靈魂的工程師,為國(guó)家培育了一批批優(yōu)秀人才。老師是朋友,和我們經(jīng)常談心;老師是長(zhǎng)輩,關(guān)心著我們的成長(zhǎng)變化;老師是引路人,在我們迷茫的時(shí)候,給我們指出前進(jìn)的方向。如果說(shuō)世界上還有哪一種愛可以讓我們放棄一切,那也只有母親對(duì)兒女的愛。1您是一棵大樹,春天,倚著您幻想。1您的偉大,凝結(jié)了我的血肉。母親您是大樹,我是小草,您為我遮起一片綠蔭。母愛是迷航的燈塔,指引著前進(jìn)的方向。母愛就象一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡。母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然。海,沒有母親的愛深。是火焰、陽(yáng)光,讓我們溫暖。素描畫沒有色彩,確真真實(shí)實(shí)。父親如燈,反復(fù)為我照亮前方的路程,是我迷茫無(wú)助時(shí)的啟明星。父親像一個(gè)舒適的大沙發(fā),躺在他的懷里,充滿幸福。1微笑是詩(shī)寧?kù)o致遠(yuǎn),微笑是歌美妙動(dòng)人。微笑還是對(duì)工作意義的正確認(rèn)識(shí),表現(xiàn)對(duì)事業(yè)敬業(yè)的精神。微笑是信念之光,微笑是堅(jiān)定之心,微笑是成功之鑰。微笑是一種修養(yǎng),并且是一種很重要的修養(yǎng),微笑的實(shí)質(zhì)是親切,是鼓勵(lì),是溫馨。微笑是春雨,滋潤(rùn)著我干涸的心房。微笑中,心靈在凈化,文化在升騰,社會(huì)在前進(jìn)。一次定格的微笑便是一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫,含蓄又不失斯文。在逆境中,微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。關(guān)于微笑的微笑,是樂觀向上的表現(xiàn);微笑,是道德的表現(xiàn);微笑,是人與人之間和睦相處的表現(xiàn)。關(guān)于校園的,校園是我的前途,校園是我的生命,校園是我的家。童年,是一串串五光十色的珍珠,顆顆珍藏童年的夢(mèng)想。有了勇氣,就有力量去沖破一切艱難險(xiǎn)阻;有了勇氣,就可以無(wú)畏地同厄運(yùn)去抗?fàn)?;有了勇氣,就能匯蕩滌污垢的洪流奔騰入海。,能撐起青春的天空;自信就像是一片陽(yáng)光,能為我們照亮了前進(jìn)的路;自信就像是一片大海,乘著它駛向勝利的彼岸。關(guān)于生命的,我們暢飲沁人心脾的甘泉,內(nèi)心變得澄凈而又明亮;欣賞生命,我們感受熏人欲醉的海風(fēng),內(nèi)心變得純潔而又寬敞;欣賞生命,我們領(lǐng)略令人心儀的白雪,內(nèi)心變得安靜而又平和。家是一片沙漠的綠洲,使黯然失望的人感到久違的希望;家是一片黑暗的燈火,使孤寂無(wú)助的人看到美麗的方向;家是一片海洋的小島,使疲憊不堪的人找到歇腳的地方。關(guān)于老師的老師是辛勤的園丁,培育著桃李;老師是紅燭,燃燒自己,照亮我們;老師是春蠶,默默無(wú)聞,無(wú)私無(wú)畏;老師是一盞燈,為我們照亮前方的道路。母愛是一杯濃濃的香茶,饑渴時(shí)給我們帶來(lái)芳香;母愛是一加光十色的彩虹,失落時(shí)給我們帶來(lái)希望;母愛是一輪火紅的太陽(yáng),寒冷時(shí)給我們帶來(lái)溫暖;母愛是一盞明亮的路燈,迷失時(shí)給我們指明方向。關(guān)于冬天的,冬天是個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師,為大地披上了雪白的衣裳;我們愛冬天,冬天是個(gè)魔術(shù)師,送給每個(gè)人大大的棉花糖;冬天是是個(gè)音樂家,用各種各樣的風(fēng)譜寫樂章;我們愛冬天,冬天是嚴(yán)厲的老師,用嚴(yán)寒與風(fēng)雪做教鞭,教育我們擁有頑強(qiáng)的意志。關(guān)于秋天的秋天,是一個(gè)取得了成功的科學(xué)家,他在悄悄地回顧著以前的成長(zhǎng)道路。處處帶著春的味道,春的風(fēng)格。寫到這里,我不禁吟起了孟郊的《游子吟》:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。友愛開頭:“嚶其鳴矣,求其友聲。結(jié)尾:人的一生中有很多次感動(dòng),并在不斷的感動(dòng)之中,不要懷疑,因?yàn)槲覀儾⒉皇枪首鱾?,而是真真切切的情感流露,盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊的事物變的模糊不清,盡管這樣的感動(dòng)變的越來(lái)越少。然而我們的生命需要象感動(dòng)這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發(fā)光,照亮這個(gè)世界。相彼鳥矣,猶求友聲”詩(shī)經(jīng)中的這首伐木記敘了朋友之間真摯的友情?!钡诙鹤魑暮瞄_頭好結(jié)尾作文好開頭好結(jié)尾關(guān)于春天的春天,是一個(gè)充滿希望的季節(jié);春天,是一個(gè)富有生機(jī)的季節(jié);春天,是一個(gè)美麗而又溫暖的季節(jié)。聽!春天不就是一首歌嗎?她正撩動(dòng)著我們彈跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本書嗎?她正引動(dòng)著我們顫動(dòng)的手指呢!看!春天不就是一幅畫嗎?她正牽動(dòng)著我們迷離的目光呢!聞!春天不就是一杯茶嗎?她正勾動(dòng)我們顧盼的鼻子呢!那么,便讓我們的心神追隨在春天譜寫的篇章中吧!春天,是一支歌,撥動(dòng)著我們的心弦。秋天,是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上歸來(lái)的軍事家,他在默默地思考著剛才的指揮過(guò)程。2冬像一位魔術(shù)師,因?yàn)橛辛硕?,大地才有了“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”;有了“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛”;有了“秋月楊明暉,冬嶺秀寒松”。關(guān)于父愛的,讓我們?cè)谌松猩偎じ^;父愛是良言,讓我們作出正確的判斷;父愛是陽(yáng)光,讓我們健康的成長(zhǎng);父愛是音樂,讓我們快快樂樂的生活;父愛是蠟燭,默默的為我們奉獻(xiàn)著自己。老師,是辛勤的園丁,培育著我們一朵朵小花;老師,是我們的母親,給予我們關(guān)愛;老師,是偉大的建筑師,給我們建立了學(xué)校的橋梁;老師,是指路燈,給我們照亮了前方。、家是夏天的冰淇淋,為我們除去心靈的炎熱;家是冬天的爐火,為我們除去心中的寒意;家是春季的春雨,滋潤(rùn)著我們這些花草;家是秋季的清風(fēng);為我們帶走心中的煩燥。我想蘆葦,必定學(xué)會(huì)了欣賞生命,所以能在那樣貧瘠的土地上,舞出自己絕美的生命之舞。正如愛迪生說(shuō)的:“自信是成功的第一秘訣。關(guān)于友誼(朋友的)的友誼是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。童年,是一滴滴清澈無(wú)比的水,滴滴反射童年的天真。校園的美景,是那綠樹環(huán)抱的操場(chǎng)和那飄揚(yáng)的國(guó)旗;校園的美景,是那整齊統(tǒng)一的校服和那活潑的學(xué)生;校園的美景,是那瑯瑯讀書的聲音和那明亮的教室;校園的美景,是那渴求知識(shí)的目光和那無(wú)私的人們。我喜歡微笑。我想:也可以這么說(shuō),微笑,是人們用以表達(dá)內(nèi)心喜悅的一種方式,它可給人以歡欣,給人以安慰,是自我感情的抒發(fā)。微笑是一種藝術(shù),具有穿透和征服一切的自信魅力。微笑是無(wú)聲的樂章,微笑也總會(huì)讓我感覺到生活中的溫馨與美好。微笑是一把大傘,為我把人生路上的風(fēng)雨遮擋。真正懂得微笑的人,總是容易獲得比別人更多的機(jī)會(huì),總是容易取得成功。微笑是冬天的陽(yáng)光,驅(qū)逐心中的陰霾,微笑是花朵上的露珠,點(diǎn)綴美好的生活。微笑是發(fā)自內(nèi)心,不卑不吭,既不是對(duì)弱者的愚弄,也不是對(duì)強(qiáng)者的奉承,微笑時(shí)沒有目的的。微笑是茶沁人心脾,微笑是花芬芳迷? 微笑是泉汩汩不息,微笑是酒甘甜醉人。父親像一個(gè)自動(dòng)提款機(jī)器,對(duì)他撒一下嬌,零食無(wú)憂。父親就像一本書,讓我在迷惑的時(shí)候總能找到答案。父親是一幅抽象畫。是孩子一生的守護(hù)者。天,沒有母親的愛廣。母愛就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱。母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然。母愛是冬日的陽(yáng)光,溫暖著赤子的心靈。母親您是湖,我是湖中的魚,您為我提供廣闊的活動(dòng)空間。您的偉大,塑造了我的靈魂。夏天,倚著您繁榮。1倘若我是跋涉千里的夜行者,母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著,輕喚我遲疑的腳步。老師是一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);老師是一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋;老師是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師是一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。1老師是園丁,辛勤地培育祖國(guó)的花朵;老師是燈塔,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸;老師是蜜蜂,為我們采集甜蜜的碩果。在發(fā)展中團(tuán)結(jié),因?yàn)榍筮M(jìn)。團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是一方有難八方支援1讓團(tuán)結(jié)之情慰藉我們;讓團(tuán)結(jié)之能推進(jìn)我們;讓團(tuán)結(jié)之力幫助我們。擁有美麗的校園,也是幸福的。是夢(mèng)想的起點(diǎn)。校園如搖籃陪伴我們成長(zhǎng),校園如樂園給以我們快樂,校園如花園四處洋溢著青春。1校園,讓我變得自信了。校園是靈魂的展現(xiàn)。校園,是你告訴我邁向友誼的天地,你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。,有一件事使我終生難忘。這次班會(huì)就像一個(gè)足跡,永遠(yuǎn)的會(huì)出現(xiàn)在我的記憶沙灘上。開頭⒌在我的XXX(小學(xué)六年,成長(zhǎng)過(guò)程,半輩子等)中,發(fā)生過(guò)很多事,每當(dāng)夜深人靜,回首往事,歷歷在目,小學(xué)生作文《《難忘的一件事》作文開頭結(jié)尾》其中最XX(難忘,高興,悲傷等等)的事,莫過(guò)于??(你要寫的事)。她肉嘟嘟的小臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉,眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。《我的同桌》(寫人)我的同桌名叫魏浩然,他是一個(gè)胖胖的有個(gè)性的男孩子?!段沂切浴罚▽懭耍┪覀兗依镉袀€(gè)小書迷,那就是我?!稌?huì)“變臉”的爸爸》(寫人)我的爸爸臉上有兩個(gè)小酒窩,可是不怎么愛笑。今年11歲,在華舍張溇小學(xué)讀書。小孩子是 最愛玩鞭炮的了,當(dāng)然,我也不例外?!兜谝淮蔚菆?bào)》(記事)第一次看到自已的文章變成鉛字被刊登在報(bào)紙上,第一次握著憑著自已的本事掙來(lái)的稿費(fèi),激動(dòng)、驕傲、自信等等一切幸福的感覺一涌而來(lái)?!兑患腥さ氖隆罚ㄓ浭拢┩昃拖褚环?,畫中的圖案五彩繽紛,每一筆色彩都是一件令你刻骨銘心 的事。正是有這兩種極端的愛才讓我常常在自信中明白自己努力 的方向?!段覑蹠罚ㄓ浭拢┪覑蹠?。這話不錯(cuò),在巨大的困難面前,個(gè)人 的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個(gè)人匯集成集體,才能形成強(qiáng)大的力 量,最終贏得勝利。而且是人未到,聲先到。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月 中,發(fā)生過(guò)許多事情,不像星星一樣的明亮?!段磥?lái)的家鄉(xiāng)》(想像)我 穿過(guò)時(shí)空隧道,來(lái)到了2035年。媽媽呀,是您給了我生命,是您給了 我智慧,是您陶冶了我的情操,是您引導(dǎo)我們踏上人生旅途。19.與讀者交談式開頭。比如: 《一件小事》的結(jié)尾: 這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但我卻銘記不忘。根據(jù)事情的內(nèi)容與中心,選擇恰當(dāng)?shù)拿怨耪Z(yǔ)或一兩句歌詞,做為文章的結(jié)尾,富有鞭策、指引、激勵(lì)的作用。比如:《無(wú)私奉獻(xiàn)的人》一文結(jié)尾: 這就是我的老師,一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。這 : 一切的一切,才讓我成長(zhǎng)。五、題目:歲月【開頭】 :歲月像秋天的風(fēng),從身邊呼呼刮過(guò),從手指尖輕輕繞過(guò),從發(fā)梢上匆匆掠過(guò),帶來(lái)了蕭瑟,帶來(lái)了甜美,也帶來(lái)了繁星般的瑣事。雨,它帶著狂風(fēng),帶著雷電!仿佛是一 張大網(wǎng),鋪天蓋地!它似乎要占有這世界上的一切!似乎沒有人能與它對(duì)抗。我輕輕將它們一一拾起?? 結(jié)尾:讓我們將那一粒一粒的珠子拾起,串起記憶的往事,在每一個(gè)閑適的午后,盡情的回味??開頭:初夏的夜晚,天氣有些悶熱,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),竟無(wú)法入睡。夜深了,天空暗了下來(lái)。開頭:風(fēng),偶爾路過(guò)車窗前,搖下透明的玻璃窗,一絲寒意襲上心頭。牛奶色的花崗巖中穿插著黑銀 色的裝衣,嫵媚的光束透過(guò)芳艷的花紗。清新的風(fēng),掠過(guò)樹梢,一枝梨花擠過(guò)窗頭,那淡淡的花香猶如一絲和風(fēng)劃過(guò)心的湖面,蕩起陣陣漣漪。美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。結(jié)尾:我應(yīng)該感謝那個(gè)尷尬的早晨,使它讓我不再毛手毛腳,但是我也應(yīng)該和那個(gè)尷尬的早晨說(shuō)“再見”,因?yàn)閷擂蔚淖涛秾?shí)在不好受。如同我們,在許多的困難面前,一個(gè)人總是凸顯著單薄,而無(wú)法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái),卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。結(jié)尾:逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當(dāng)今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風(fēng)王者;我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等,我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往。分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。梅,迎著風(fēng)雪,一枝獨(dú)放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅(jiān)信,第一個(gè)報(bào)春的消息,迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn),為世人稱頌。結(jié)尾:真誠(chéng)是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠(chéng)是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠(chéng)是鮮花,送之于人手有余香。一個(gè)人只有謙虛,才會(huì)讓別人尊重?!弊屛覀凁B(yǎng)成謙虛的美德,做一個(gè)高尚的人吧!謙虛開頭:謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因?yàn)槿送庥腥?、天外有天。結(jié)尾:愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)。我們要從現(xiàn)在做起,從自身做起。結(jié)尾:“一棵小樹,難經(jīng)風(fēng)吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風(fēng)。結(jié)尾:世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào),卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。理解開頭:理解,是友誼的結(jié)晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。因?yàn)閷捜莅说男撵`,因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?,因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。它是人間的寶藏,需我們珍愛。草兒枯萎了,涼爽的秋風(fēng)好像也厭倦了飄泊。路上,黃桷樹 的落葉鋪了滿滿一地,偶爾還有一兩片從眼前劃過(guò),讓人不覺有些悲涼之感??優(yōu)秀作文開頭和結(jié)尾欣賞日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。結(jié)尾:太陽(yáng)沖破烏云露出了它美麗的笑臉,照著剛從濕潤(rùn)的土地里努力掙出來(lái)的嫩芽上,是多么的美麗。帶著一顆平靜的心,走進(jìn)那無(wú)聲的世界。我坐在窗臺(tái)上,望著浩瀚深邃的天空,數(shù)著星星。滴答滴答,雨滴的聲音依稀還在耳邊回想,往事卻已隨著陽(yáng)光被蒸融了。如何讓開頭更具文學(xué)味一、回憶類開頭:設(shè)計(jì)一個(gè)情景,你在何時(shí),怎樣地的情景下回憶往事?!窘Y(jié)尾】 :我想,這是歲月送給我的一個(gè)芬芳
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