小學期中考試質量分析(完整版)
【正文】 系生活學語文。認真鉆研教材，從生活數學做起，努力提高學生對數學興趣。經常對學生進行查漏補缺，同時注意學生學習習慣的養(yǎng)成教育。及時批改反饋矯正、面批輔導與集中講評相結合，做到作業(yè)日日清。我相信只要我們全體教師端正意識，明確責任，按“扎扎實實抓常規(guī)、不移余力提質量”的要求，我們的教育教學質量將會得到很大的提高。（4）在重視學生的學業(yè)成績的同時，要提高學生學習興趣，提升學生的學習動力、學習能力、學習毅力。 （二）教導處工作改進措施： （1）抓好學科單元測試，加強單元考試成績的監(jiān)控，強化過程管理，各年級要公示各班各單元成績的狀況與變化，要審閱單元試卷和質量分析，讓教師、學生心中有數，建立追蹤制度。 （2）重視過程，培養(yǎng)能力。 （3）強化作文教學,教師應當根據學生的年齡特點改進作文教學方法，讓學生多讀在閱讀中積累寫作素材，養(yǎng)成留心觀察生活寫日記的好習慣，要重在積累，量變才能引起質變。 （2）大部分教師不能把握住數學的特點，應加強計算的教學，學生因計算丟失分太多，但中高年級對脫式計算的運算順序及簡便規(guī)律的使用上也還存在的一些問題。 四、答卷分析 語文：從上交的試卷來看，普遍存在書寫潦草、不規(guī)范，橫不平豎不直，尤其是低段，男同學不理想，女生普遍較好。中高段的四、五年級語數兩科科目的及格率、優(yōu)秀率很低！(具體情況見下表)2018春學期期中檢測情況匯總表年 級科目參考人數總 分均 分及格人數及格率優(yōu)秀人數優(yōu)秀率一年級語文594678%16%數學593849
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