小學(xué)期中考試質(zhì)量分析(完整版)
【正文】 系生活學(xué)語文。認(rèn)真鉆研教材，從生活數(shù)學(xué)做起，努力提高學(xué)生對數(shù)學(xué)興趣。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，同時注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。及時批改反饋矯正、面批輔導(dǎo)與集中講評相結(jié)合，做到作業(yè)日日清。我相信只要我們?nèi)w教師端正意識，明確責(zé)任，按“扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī)、不移余力提質(zhì)量”的要求，我們的教育教學(xué)質(zhì)量將會得到很大的提高。（4）在重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績的同時，要提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)毅力。 （二）教導(dǎo)處工作改進(jìn)措施： （1）抓好學(xué)科單元測試，加強(qiáng)單元考試成績的監(jiān)控，強(qiáng)化過程管理，各年級要公示各班各單元成績的狀況與變化，要審閱單元試卷和質(zhì)量分析，讓教師、學(xué)生心中有數(shù)，建立追蹤制度。 （2）重視過程，培養(yǎng)能力。 （3）強(qiáng)化作文教學(xué),教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)改進(jìn)作文教學(xué)方法，讓學(xué)生多讀在閱讀中積累寫作素材，養(yǎng)成留心觀察生活寫日記的好習(xí)慣，要重在積累，量變才能引起質(zhì)變?！ ?（2）大部分教師不能把握住數(shù)學(xué)的特點(diǎn)，應(yīng)加強(qiáng)計算的教學(xué)，學(xué)生因計算丟失分太多，但中高年級對脫式計算的運(yùn)算順序及簡便規(guī)律的使用上也還存在的一些問題。 四、答卷分析 語文：從上交的試卷來看，普遍存在書寫潦草、不規(guī)范，橫不平豎不直，尤其是低段，男同學(xué)不理想，女生普遍較好。中高段的四、五年級語數(shù)兩科科目的及格率、優(yōu)秀率很低！(具體情況見下表)2018春學(xué)期期中檢測情況匯總表年 級科目參考人數(shù)總 分均 分及格人數(shù)及格率優(yōu)秀人數(shù)優(yōu)秀率一年級語文594678%16%數(shù)學(xué)593849
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