【摘要】第一篇:桃花源記練習 桃花源記練習題 1、文中第一段為什么寫桃林的美好?(景物描寫的作用) 答:這段景物描寫帶有神秘色彩,暗示將會出現(xiàn)“奇境”,為漁人進入桃源渲染了氣氛,也為桃源美好作了鋪墊。 ...
2024-10-06 06:04
【摘要】第一篇:《桃花源記》復(fù)習 一、比較閱讀下面的文言文,完成6~9題。(14分) 【甲文】林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍...
2024-10-03 14:41
【摘要】第一篇:《桃花源記》教案 課題:《桃花源記》 主備人:劉艷珍 課時:2課時 教學時間: : (1)誦讀課文,掌握故事情節(jié),能對作者描寫的理想社會進行正確的評價。(2)掌握一詞多義和古今異義...
【摘要】桃花源記的詭異之處為什么覺得詭異?因為桃花源實在太神秘,做了標記都找不到,劉子驥要找最后還死了,那么這一切是怎么回事呢?首先把目光投向漁人,漁人的出場是“緣溪行”,然后“忽逢桃花林,甚異之”。這個異是詫異,驚異。如果是在春天看到桃花,正常人也不至于異之吧,說明文章此時不是桃花應(yīng)該盛開的季節(jié),而我認為是在秋季。因為捕魚適合在秋季。春季繁衍之時,不宜獵殺
2025-08-05 08:35
【摘要】桃花源記團風縣但店中學熊光華教學目標:知識與技能:掌握本課文言實詞和虛詞用法,會翻譯并背誦全文。過程與方法:借助工具書,師生自由讀,自由交流由整體感知到理解詞句,把握思想內(nèi)涵。情感態(tài)度和價值觀:了解作者筆下的理想社會,理解作者寄托的思想感情。教學重難點:重點:1、根據(jù)漁人的行蹤,理清課文思路,掌握課文內(nèi)容。
2024-11-21 00:43
【摘要】桃花源記教案 桃花源記教案篇1教學目標 1、積累文言詞語,品味語言情致。 2、理解作者理想,思考現(xiàn)代人生。 3、訓練語言思維,強化朗讀背誦。 教學重點 品味語言...
2024-12-07 00:41
【摘要】D9DNK北京翻譯公司桃花源記中考題目預(yù)測與桃花源記原文、翻譯考試前的提醒:如果你所在的地勢三年內(nèi)考過《桃花源記》就不必當做重點了。不會重復(fù)考的。原文一覽晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾(jiā)岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍(shě)船,從口入。初極狹,才通人。
2025-08-04 17:22
【摘要】一、(1)寫漁人捕魚時偶然發(fā)現(xiàn)桃花林的經(jīng)過。(故事的開端)二、(2—3)寫漁人進入桃花源,在桃源人家里做客及辭去的經(jīng)過。(故事的發(fā)展)三、(4—5)寫漁人離開桃源后,太守等人先后探訪桃源未果的情形。(結(jié)局和尾聲)理清文章段落層次。1、文章開頭描寫桃林的美景有何作用?
2025-08-04 16:31
【摘要】第一篇:桃花源記教學教案 《桃花源記》 教學目標: 知識與能力目標 指導(dǎo)學生掌握、積累一部分文言常用詞語,了解古今異義現(xiàn)象。過程與方法目標 使學生理解本文記敘的順序、詳略,體會本文優(yōu)美、精煉...
2024-10-06 06:57
【摘要】第一篇:教案材料《桃花源記》 陶淵明《桃花源記》賞析 ●原文 晉太元中,武陵人,捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠近,忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。...
2024-10-06 04:32
【摘要】第一篇:桃花源記檢測題 《桃花源記》檢測題姓名 1、給下列加點字注音:豁.然開朗()屋舍儼.然()阡陌..交通()黃發(fā)垂髫.()怡.然自樂()便要.還家() 2、解釋下列句中的詞語: ⑴漁人甚...
2024-11-18 22:04
【摘要】第一篇:桃花源記復(fù)習學案 復(fù)習目標:1、2、3、知識與能力:復(fù)習本課知識,了解常識,積累文言詞句,閱讀理解,比較閱讀,背過程與方法:采用自主、合作、探究的學習方式。 情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生對...
2024-10-28 13:22