【正文】 音單位。音位是具體語(yǔ)言中具有區(qū)別詞的語(yǔ)音形式的作用的最小語(yǔ)音單位。 c、鼻音和口音 發(fā)出來的輔音是鼻音還是口音，這是 軟腭 （連帶小舌）在起作用。αn [yεn] 252。 E Y y i e а u ? I m 高 最高 次高 半高 中 正中 半低 次低 低 最低 不圓唇 圓唇 不圓唇 圓唇 不圓唇 圓唇 前 央 后 γ v ω α 八個(gè)基本元音 音標(biāo) 名稱 例詞 [i] 舌面 前高不圓唇 北京“衣” [i] 英語(yǔ) beat [bi:t] [e] 舌面 前半高不圓唇 北京“梅” [mei] 英語(yǔ) red [ε] 舌面前半低不圓唇 北京“列” [liε] 英語(yǔ) fair[fε ] [a] 舌面前低不圓唇 北京“擔(dān)” [tan] 英語(yǔ)fly[flai] [u] 舌面后高圓唇 北京“屋” [u] 英語(yǔ)room[ru:m] [o] 舌面 后半高圓唇 北京“喔” [o] [ ? ] 舌面后半低圓唇 廣州“火” [f ? ] 英語(yǔ)all [α] 舌面后半低不圓唇 北京“刀” [tαu] 英語(yǔ) half e e 另外的舌面前元音 音標(biāo) 名稱 例詞 [y] 舌面 前高圓唇 北京“女” [ny] [A] 舌面央低不圓唇 北京“啊”“馬”里面的元音 [ ] 舌面中央不圓唇 北京“的”“了”中的元音 [230。例如，發(fā)音 i 時(shí)，舌位較高，靠前，雙唇展開，發(fā) y 時(shí)，舌位高、前、雙唇攏圓。 元音的不同是共鳴腔的不同形狀造成的。 “舌頭是最靈活的器官，在發(fā)音中起很大的作用。（ 12）舌尖。這些發(fā)音器官，有些如唇、舌頭、軟腭、小舌等是能夠活動(dòng)的，叫做“ 主動(dòng)的發(fā)音器官 ”；有些如上唇、齒齦、硬腭等是不能活動(dòng)的，叫做“ 被動(dòng)的發(fā)音器官”。念輕聲，含義是“疏忽、粗心”，又如英語(yǔ)單詞 concent，重音在第一音節(jié)，含義是“內(nèi)容、容量”，重音在第二音節(jié)，含義是“滿足、滿意”，至于日常話語(yǔ)中通過重音的不同位置去表示特定含義，例子就更多了。 音重 是指聲音的輕重強(qiáng)弱，它取決于聲波振幅的大小。但音標(biāo)和字母不是一對(duì)一的。 這樣三個(gè)音節(jié)構(gòu)成的。比如漢語(yǔ)普通話，音位也就三十來個(gè)，但語(yǔ)素則有好幾千，常用的也有好幾千。語(yǔ)言單位從小到大的組合，充分體現(xiàn)出語(yǔ)言的體系性?？梢?，語(yǔ)言符號(hào)音義之間聯(lián)系不是必然的，不是本質(zhì)的聯(lián)系。 六、就語(yǔ)言符號(hào)而言，什么是形式？什么是意義？它們相互的關(guān)系有什么特點(diǎn)？ 語(yǔ)言符號(hào)是由音、義的結(jié)合構(gòu)成的。如以“小王打碎了杯子”為例，每個(gè)字只能順著時(shí)間的先后一個(gè)跟著一個(gè)說出來，絕不能在同一時(shí)點(diǎn)同時(shí)蹦出兩個(gè)字來。語(yǔ)音和語(yǔ)義的聯(lián)系是社會(huì)成員約定俗成的，個(gè)人不能任意改變這種聯(lián)系。 第二章 語(yǔ)言是符號(hào)系統(tǒng) 一、什么是符號(hào)？它有哪些因素構(gòu)成？ 符號(hào)是一個(gè)社會(huì)全體成員共同約定用來表示某種意義的記號(hào)、標(biāo)記。 用“棋、下、有、一、完、沒、的、盤”這八個(gè)詞組成句子，看能組合成多少句子？ 這些詞可以組合成下列句子： 一盤沒有下完的棋、沒有下完的一盤棋、沒有一盤下完的棋、沒下完的棋有一盤、下完的棋一盤沒有、下完的棋沒有一盤、有一盤沒下完的棋、有沒下完的一盤棋、棋沒下完的有一盤、棋有一盤沒下完 …… 語(yǔ)言實(shí)際上是一種社會(huì)現(xiàn)象，怎樣理解這句話？ 第一，語(yǔ)言是社會(huì)的產(chǎn)物，沒有人類社會(huì)，也就沒有語(yǔ)言；第二，語(yǔ)言是社會(huì)獨(dú)有的，人類社會(huì)以外，沒有語(yǔ)言，動(dòng)物沒有語(yǔ)言。 任何一種語(yǔ)言所包含的句子的數(shù)量都是有限的，那么人類為什么能在有限的時(shí)間內(nèi)掌握語(yǔ)言呢？ 這主要是因?yàn)椋?（ 1）詞語(yǔ)的組合規(guī)則是十分有限的，掌握了一個(gè)規(guī)則，可以推出無(wú)限多的句子，例如學(xué)會(huì)說“我吃飯”，掌握了“主 —— 謂 —— 賓”這個(gè)格式，就可以制造出“我看報(bào)”、“他打球”之類的句子來。 兩個(gè)人在爭(zhēng)論語(yǔ)言和思維的關(guān)系，一個(gè)人說先有語(yǔ)言，因?yàn)檎Z(yǔ)言是思維工具，沒有這個(gè)工具就無(wú)法思維；一個(gè)人說先有思維，因?yàn)檎Z(yǔ)句是思維的成果，沒有思維，人們無(wú)法把散沙一樣的詞語(yǔ)組合成句。 四、什么是社會(huì)？什么是交際工具？ 所謂社會(huì)，就是指生活在同一個(gè)共同的地域中、說同一種語(yǔ)言、有共同的風(fēng)俗習(xí)慣和文化傳統(tǒng)的人類共同體，既一般所說的部落、部族和民族。但是，另一方面，語(yǔ)言的存在又必須以說話為前提，一個(gè)人如果長(zhǎng)期生活在孤島上，沒有說話的需要，不跟人交談，他就會(huì)失去語(yǔ)言能力。 19世紀(jì)中期，歷史比較語(yǔ)言學(xué)發(fā)展到第二階段，最有代表性的人物是 德國(guó)的施萊歇爾。 十三、主要的語(yǔ)言學(xué)家及其代表作 索緒爾 （瑞士） 《 普通語(yǔ)言學(xué)教程 》 被稱為現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)之父 布龍菲爾德 （美國(guó)） 《 語(yǔ)言論 》 是美國(guó)結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)的奠基性著作。語(yǔ)言社會(huì)現(xiàn)象，與社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史密切相關(guān)，而語(yǔ)言的發(fā)生又與物理、生理、心理等學(xué)科密切相關(guān)，而現(xiàn)代語(yǔ)言與語(yǔ)言的信息處理（如機(jī)器翻譯、語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換等），又涉及到數(shù)學(xué)、計(jì)算器科學(xué)，所以語(yǔ)言與社會(huì)科學(xué)有密切聯(lián)系，又與自然科學(xué)有密切聯(lián)系。第二，研究目的不同，古代語(yǔ)言學(xué)研究語(yǔ)言，主要給政治、哲學(xué)、宗教、歷史、文學(xué)方面的經(jīng)典著作作注解，比如我國(guó)古代的語(yǔ)文學(xué)主要就是圍繞閱讀先秦經(jīng)典著作的需要來研究文言的，而現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的 研究目的主要是分析語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)，以探索語(yǔ)言發(fā)展的共同規(guī)律。 三、什么是理論語(yǔ)言學(xué)？ 是語(yǔ)言學(xué)學(xué)科的主體，它包括對(duì)個(gè)別的、具體的語(yǔ)言的研究和綜合各種語(yǔ)言的研究，探索人類語(yǔ)言的共同規(guī)律 。 四、語(yǔ)言學(xué)的三大發(fā)源地 中國(guó)、印度、希臘 羅馬 五、語(yǔ)言學(xué)的分類 理論語(yǔ)言學(xué) 包括 （ 1）、專語(yǔ)語(yǔ)言學(xué) — 是以某一種具體的語(yǔ)言為研究對(duì)象的語(yǔ)言學(xué)。正因?yàn)橛羞@些差別，所以古代的語(yǔ)言學(xué)還不是獨(dú)立的學(xué)科，處于附屬地位，而現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一門獨(dú)立的學(xué)科，隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展又產(chǎn)生了許多邊沿性學(xué)科。正因?yàn)槿绱?，隨著語(yǔ)言學(xué)與別的學(xué)科的交融，又產(chǎn)生了許多語(yǔ)言學(xué)分支學(xué)科，如社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、心理語(yǔ)言學(xué)、統(tǒng)計(jì)語(yǔ)言學(xué)、話語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)等，這些也體現(xiàn)了語(yǔ)言學(xué)是一門年輕的學(xué)科。 特魯貝茨科依 （俄國(guó)） 《 音位學(xué)原理 》 是布拉格學(xué)派的杰出代表。 19世紀(jì)的最后 25年是歷史比較語(yǔ)言學(xué)的“新語(yǔ)法學(xué)派”時(shí)期。如劉連仁的例子（課本 37頁(yè)）。交際工具是指人們用來交流思想，進(jìn)行交際的工具。你認(rèn)為誰(shuí)的觀點(diǎn)對(duì)呢？ 兩個(gè)人的話看似有理，由于割裂了語(yǔ)言與思維的關(guān)系，所以都是無(wú)理的，都是片面的。（ 2）語(yǔ)言中的詞表達(dá)的意義具有概括性，數(shù)量是有限的，一個(gè)詞可以重復(fù)使用，可以用在這個(gè)句子中，也可以用在那個(gè)句子中，從而滿足人們交際的需要，所以語(yǔ)言系統(tǒng)中的句子是無(wú)窮的，但構(gòu)成句子的材料卻是有限的，這也有利于人們學(xué)習(xí)掌握語(yǔ)言。 人們平時(shí)常說，“無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)沒有共同語(yǔ)言”，“工人有工人的語(yǔ)言，農(nóng)民有農(nóng)民的語(yǔ)言”。 符號(hào)包括了形式和意義兩個(gè)方面的要素，是一定形式和一定意義的統(tǒng)一體，二者缺一不可。例如我們說“電視”。依次出現(xiàn)的符號(hào)要遵守一定的規(guī)則，不能隨意編排?！耙簟笔钦Z(yǔ)言符號(hào)的物質(zhì)形式，“義”是語(yǔ)言符號(hào)的內(nèi)容，即語(yǔ)言符號(hào)的意義。 八、同樣表示“父親”、“母親”，漢語(yǔ)用“ b224。 十二、舉例說明什么是組合關(guān)系，什么是聚合關(guān)系。 十四、認(rèn)識(shí)語(yǔ)言系統(tǒng)的二層性 語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的二層性是就語(yǔ)言系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)來說的，語(yǔ)言的底層是一套音位，上層是符號(hào)和符號(hào)的序列，可以分為若干級(jí)，第一級(jí)是語(yǔ)素，第二級(jí)是詞，第三級(jí)是由詞構(gòu)成的句子。 音素是從音質(zhì)角度劃分出來的最小的語(yǔ)音單位。 國(guó)際音標(biāo)是國(guó)際語(yǔ)音學(xué)會(huì) 1888年制定的標(biāo)記世界上各種語(yǔ)言的語(yǔ)音的記音符號(hào)。 音質(zhì) 是指聲音的品質(zhì)、特色。 聽別人說話，在沒有看清人的情況下，為什么我們能聽出是男人說話還是婦女說話？是大人說話還是小孩說話呢？請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)音知識(shí)加以說明。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 16 19 17 18 20 12 13 14 15 發(fā)音器官示意圖 （ 1， 2）上下唇。（ 13）舌葉 （ 14）舌面前和舌面中?！闭?qǐng)用具體的例子說明這句話的含義。共鳴腔里面最主要的是口腔，一般元音的差別正是決定于口腔的不同形狀。 元音舌位圖是怎樣構(gòu)成的？ 嘴唇不圓，把嘴張得最大，即開口度最大，舌頭盡量往前伸，發(fā)出來的音像“愛”（ ai）里面的一個(gè)音，國(guó)際音標(biāo)標(biāo)為 [a]。] 舌面次低前不圓唇 蘇州“好” [h230。n [yn] iong [y?] e e e e e ? 韻母 國(guó)際音標(biāo) 韻母 國(guó)際音標(biāo) 252。軟腭低垂，堵住口腔的通道，讓氣流從鼻腔出來，就產(chǎn)生鼻音；軟腭上升，堵住鼻腔的通道，讓氣流從口腔出來，就產(chǎn)生口音。音素是從語(yǔ)音自然屬性的角度劃分的，音位是從語(yǔ)音的社會(huì)屬性的角度劃分的。（ 3）音位總是屬于特定的具體語(yǔ)言或方言的，總是某個(gè)具體語(yǔ)音系統(tǒng)的成員，不存在跨語(yǔ)言或跨方言的音位。例如英語(yǔ)存在“ [in]‖這樣的語(yǔ)音環(huán)境，如果分別用 [p] [b] [t] [d] 等音素填充替換，可以得到 pin（別針）、 bin（倉(cāng)）、 tin（罐頭）、 din（喧鬧聲）等不同詞的不同語(yǔ)音形式，這說明 [p]、 [b]、 [t]、 [d]等音素能夠區(qū)別意義，處于對(duì)立關(guān)系中，應(yīng)定為不同的音位。 音質(zhì)音位 是以音素為材料構(gòu)成的音位，其特點(diǎn)與發(fā)音的音質(zhì)有關(guān)。音位之間的對(duì)立，如果進(jìn)一步加以分析，其實(shí)只是一個(gè)或幾個(gè)發(fā)音特征的區(qū)別。 在這個(gè)矩陣中，三行音位之間呈現(xiàn)出平行、對(duì)稱的關(guān)系，我們稱為雙向聚合，同一個(gè)聚合群中的幾個(gè)音位往往具有共同的語(yǔ)音規(guī)則。在漢語(yǔ)普通話中，往往是一個(gè)漢字就是一個(gè)音節(jié)。如（）這個(gè)韻母里，（）是韻頭，（）是韻腹，（）是韻尾。以 /y/為主要元音或介音的叫撮口呼。 比方普通話兩個(gè)上聲相連，第一個(gè)上聲要變成陽(yáng)平（“土改”念成“涂改”的音），這是調(diào)位的異化。如漢語(yǔ)“我吃飯”不能說“飯吃我”，這里就有漢語(yǔ)語(yǔ)法的一條組合規(guī)則管著。 句子 句子是語(yǔ)言中最大的語(yǔ)法單位，又是交際中基本的表述單位。所謂獨(dú)立運(yùn)用，就是它在造句中能夠到處作為一個(gè)單位出現(xiàn)；所謂最小，就是說不能分割和擴(kuò)展，也就是說中間不能插入別的成分。如：桌、椅、水、電、英語(yǔ) read happy。如英語(yǔ) book加上 s以后成為 books， walk加上 s， ing， ed，之后而成為walks,walking,walked. 詞根和詞綴具有構(gòu)詞功能，是 構(gòu)詞語(yǔ)素 ，二者合稱詞干（一個(gè)詞除去詞尾，就是它的詞干）；詞尾只能改變一個(gè)詞的形式，不能構(gòu)成新詞，是 變?cè)~語(yǔ)素 。如“讀者”“杯 子”“ impossible‖―national‖。 例如“紅太陽(yáng)”是偏正結(jié)構(gòu)，“紅”修飾“太陽(yáng)”，“太陽(yáng)紅”是主謂結(jié)構(gòu)，“紅”陳述“太陽(yáng)”怎么樣，這里的修飾與陳述，就是語(yǔ)法意義。 什么是直接組成成分？ 每一層次中直接組合起來構(gòu)成一個(gè)更大的語(yǔ)法單位的兩個(gè)組成成分叫做直接組成成分。語(yǔ)法 結(jié)構(gòu) 的層次 性在 相當(dāng)大的程度 上是由遞歸 性造成 的，反 過來 講，語(yǔ)法 結(jié)構(gòu) 的層次 性也為語(yǔ)法 規(guī)則 的反復(fù) 使用 提供 了可能 。 詞類是按照詞在結(jié)構(gòu)中所起的作用 ，即句法功能分出來的類 。以揭示句法結(jié)構(gòu)內(nèi)部的顯性意義。 例如漢語(yǔ)“同志們”中的“們”和英語(yǔ)“ r