【正文】 D）。?? 、詞匯是英語的，語法基本上是漢語的?? ，語音、語法基本上是漢語的?? ，詞匯、語法基本上是英語的?? ，詞匯主要是英語的，語法基本上是漢語的（B）。?? （A）。?? ???? （D）。??? （B）。?? Ａ.“的”字結(jié)構(gòu) ? 16.“音素”.“電子”是（A）。?? ?? （A）。?? ，在漢語里是同一個(gè)音位?? ，在英語里是同一個(gè)音位?? ?? [p]與[t]的區(qū)別在于（A）。?? ? （C）。???? ???? ，可以歸入個(gè)別語言學(xué)的是（A）。???? （D）。???? ????? （A）。二、選擇題，屬于組合關(guān)系的是（B）。，有可能發(fā)展成（親屬語言）；在社會(huì)高度統(tǒng)一的情況下，會(huì)逐漸被（共同語）消磨直到同化。（外部（社會(huì)））和（內(nèi)部（語言結(jié)構(gòu)要素的相互影響））。（單字）以（音節(jié)）或者（音位（音素））為直接書寫單位就是表音文字；文字的個(gè)體符號以（單字）（詞）或者（語素）為直接書寫單位就是表意文字。（詞的語法特征）。（顯性）意義和（隱性）意義兩種。.（穩(wěn)固性）和（能產(chǎn)性）兩個(gè)特點(diǎn)。，可以把語素分為（成詞語素）和（不成詞語素）。（發(fā)音部位）和（發(fā)音方法）兩個(gè)角度進(jìn)行分類。3.（音素）是最小的語音單位。（拉斯克）、德國的（葆樸）和格里木。，（普遍唯理語法）。 四、簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)？ 。（） ［f］是（） 4．元音［u］具有下列發(fā)音特征中（） 5．漢語普通話系統(tǒng)中沒有下列發(fā)音部位（） 6．英語可以直接用數(shù)詞修飾名詞，漢語數(shù)詞修飾名詞一般要加上一個(gè)（） （） 各類考試歷年試題免費(fèi)免注冊下載 超過2萬套word文檔試題和答案、阿姨 、老虎 、孟子 、蓋兒，全部屬于單純詞的一組是（）、妯娌 、菩薩 、老虎 、木頭（）、雪白、害蟲 、丟臉、缺德 、改善、糾正 、性急、口吃10.“優(yōu)良”和“優(yōu)秀”這對近義詞的差別主要體現(xiàn)在詞義的__________不同。（6）“態(tài)”范疇：是表示動(dòng)詞與主語名詞之間施受關(guān)系的一組特征。如英語“the book”是有定的，“a book”是無定的?！疤枴币辉~在德語、法語和俄語中分別是陰性、陽性、中性。語言學(xué)應(yīng)該以“語言”為研究對象，而“言語”問題可以另行研究。（2）“銅壺”：兩個(gè)成分中間雖能插入其他成分，例如“的”，但插入成分?jǐn)?shù)量有限，插入后整個(gè)組合的意義沒有明顯改變。五、分析題 漢語普通語中的元音[ ]和[e]可以看作一個(gè)音位的兩個(gè)變體。如從一種意音文字改成一種表音文字。（3）詞語的科學(xué)意義一般只用于特定的學(xué)科領(lǐng)域，而在日常生活中人們通常都是按照通俗意義來理解和使用詞語的。兒童不可能先把詞語和句子都模仿下來存在腦子里以后再說出來，也不可能在說出新的句子時(shí)先去學(xué)習(xí)規(guī)則，而完全可能說出許多從未聽過和說過的句子。例如，漢語普通話的電視，可以切分出dianshi五個(gè)單位，它們不能從音質(zhì)角度繼續(xù)進(jìn)行切分，所以它們都是音素。全國2005年10月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共26小題，每小題1分，共26分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。如“門把風(fēng)吹開了”，雖合語法，卻不合邏輯，所以就不是正確的句子。修辭也可能影響語法，即為了修辭需要有時(shí)可以超出語法規(guī)則的限制。語言現(xiàn)象是一個(gè)整體。故音位 / t / 的區(qū)別特征應(yīng)該是“舌尖前、閉塞、濁”。字符與一般圖形也有相同點(diǎn)，即字符本身是一種視覺圖形，不論是由直線、折線，還是曲線組成的圖形。請根據(jù)語義的性質(zhì)說明其中的道理從其中我們可以發(fā)現(xiàn)這樣的道理：（1）詞義具有概括性的重要屬性。（3）世界上的諸語言按其親屬關(guān)系大致可以分為漢藏語系、印歐語系、烏拉爾語系、阿爾泰語系、閃含語系、高加索語系、達(dá)羅毘語系、馬來—玻利尼西亞語系、南亞語系九大語系。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。不同民族的社會(huì)歷史和文化傳統(tǒng)對語言的影響在詞語的意義和用法上最明顯。例如漢語普通話“挑”[t`iau55]里的[t`]是聲母，[iau]是韻母，[55]是聲調(diào)，在韻母[iau]里，是韻腹，[u]是韻尾。“說”和“不好”若按動(dòng)補(bǔ)關(guān)系來理解，則為a；若按動(dòng)賓關(guān)系理解，則為b。（2）社會(huì)在不斷發(fā)展變化，社會(huì)交際活動(dòng)的內(nèi)容也總是不斷發(fā)展變化的，為滿足社會(huì)交際的需要，語言必須隨著社會(huì)的發(fā)展變化的，為滿足社會(huì)交際的需要，語言必須隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。例如：“我找他”這句話，可以分解為“我”、“找他”兩個(gè)組成成分。四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）3[參考答案]舉例說明單純詞與單音節(jié)詞、合成詞與多音節(jié)詞的區(qū)別和聯(lián)系。3[參考答案] 音位文字（1）全部字符都只跟語言單位中的單位相聯(lián)系的文字是音位文字。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。，一個(gè)輔音的特征取決于（CDE） ，正確的有（BCD） ，正確的有（AE） ，正確的有（AD） ，漢字的性質(zhì)發(fā)生了根本的變化31.“民族語言政策”所包含的內(nèi)容主要是（ADE）“動(dòng)詞（著）+形容詞”構(gòu)成的詞組，試從結(jié)構(gòu)形式（A）和語義指向關(guān)系（B）進(jìn)行分類，分別填入各項(xiàng)中： 坐著挺好 顯著不高興 看著傷心 透著輕浮 躺著不合適 聽著刺耳 走著累 聞著臭、吃著香A1主謂詞組：________________________________________________________________ A2動(dòng)賓詞組：________________________________________________________________ A3連動(dòng)詞組：________________________________________________________________ B1形容詞陳述指向動(dòng)詞，或動(dòng)詞支配指向形容詞：_____________________________________________________________________________ B2形容詞說明指向動(dòng)詞的施事：_________________________________________________ B3形容詞說明指向動(dòng)詞的受事（客體）：__________________________________________ 2003年下半年高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試語言學(xué)概論試題參考答案三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）3[參考答案] 語法單位的形成關(guān)系（1）形成關(guān)系指同級語法單位之間的功能性差別。音位文字可分為“輔音音位文字”和“全音位文字。（1）單純詞、合成詞是根據(jù)詞所包含語素的數(shù)量劃分的；單音節(jié)詞、多音節(jié)詞是根據(jù)詞所包含音節(jié)的數(shù)量劃分的?！罢宜庇挚梢赃M(jìn)一步分解為“找”和“他”兩個(gè)組成成分。例如“網(wǎng)吧”、“網(wǎng)蟲”就是隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展出現(xiàn)的新詞匯。（3）c和a（或b）是由層次構(gòu)造不同造成的。聲韻調(diào)分析法能夠比較好的揭示漢語音節(jié)內(nèi)部的組合規(guī)律和整個(gè)語音系統(tǒng)的面貌，是漢語音節(jié)分析最基本的方法。例如相同事物用不同的詞語表示，相同詞語有不同的意義和用法。，一個(gè)舌面元音的特征取決于（ABC） （BE） （→表示）屬于“組合關(guān)系”（ACE）→語素組 →詞 →→句子 →句組，正確的有（BCD） ，正確的有（ACD） 40．下列每組詞語中各有一個(gè)與同組的其他三個(gè)在語匯類聚關(guān)系上不同，請指出該詞語，并說明有什么不同。3[參考答案]文化局限詞語文化局限詞語：由于每個(gè)民族的歷史傳統(tǒng)、生活環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣等的不同，往往都有一些比較獨(dú)特的詞語。詞義從具體事物中抽象概括出可以使一類事的區(qū)別于他類事物的特征，同時(shí)舍棄同類事物之間的各種差別。3[參考答案]結(jié)合實(shí)例說明社會(huì)的地域分化對語言發(fā)展所產(chǎn)生的影響 社會(huì)的地域分化會(huì)導(dǎo)致語言的地域分化，在同一種語言內(nèi)部形成不同的地域分支或變體，即地域方言。[參考答案] A組：“奶奶”一詞不同于其他諸詞。語法和語音、語匯、語境、修辭、邏輯等都有密切的關(guān)系，主要表現(xiàn)在：（1）語法與語音。比如在“別這么近視眼”、“太阿Q”、“很女性”這樣的句子里，名詞就話用為動(dòng)詞或形容詞而作了謂語。4[參考答案]舉例說明口語和書面語之間的區(qū)別和聯(lián)系。錯(cuò)選、多選或未選均無分。3基礎(chǔ)方言（1）一種語言的共同語并不是憑空產(chǎn)生的，而是在某一個(gè)方言的基礎(chǔ)上形成的，這種作為共同語基礎(chǔ)的方言叫做“基礎(chǔ)方言”。（2）兒童說話能力的這種發(fā)展和創(chuàng)造過程叫做“語言獲得”。3文字改革有三種類型： 文字改革有哪些類型，請結(jié)合實(shí)例予以說明。越南的文字改革就是將在漢字基礎(chǔ)上創(chuàng)制的意音文字——字喃改成拉丁字母拼寫的表音文字。請根據(jù)下列語音材料，分析這兩個(gè)元音的分布特征，并說明將它們歸并在一個(gè)音位中的理由。舉例（略）。（4）區(qū)分了“語言”和“言語”，就純化了語言學(xué)的研究對象，把研究對象限制在一個(gè)內(nèi)部均質(zhì)的系統(tǒng)范圍內(nèi)，這就使語言學(xué)成為一門現(xiàn)代意義上的真正科學(xué)。（1）“數(shù)”范疇：是表示事物數(shù)量的一組特征。漢語中要用“這本書”或“一本書”等形式表示名詞的有定和無定。主要分主動(dòng)態(tài)和被動(dòng)態(tài)。（ （）——無限 ——簡單 ——容易 ——贏利，這種變化屬于語法范疇中的__________變化。？五、分析題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)。5.（歷史比較）語言學(xué)的出現(xiàn)，?標(biāo)志著語言學(xué)走出傳統(tǒng)語文學(xué)，成為一門獨(dú)立的科學(xué)。：第一，按照語言的（結(jié)構(gòu)（形態(tài)））特點(diǎn)分類；第二，按照語言的（親屬（來源））關(guān)系分類。（音節(jié)）是最小的能自由發(fā)音的語音單位。輔音的發(fā)音方法包括（阻礙方式）、（聲帶是否振動(dòng)）和（氣流的強(qiáng)弱）三個(gè)方面。（根詞）。（語境）起了補(bǔ)充說明的作用。（詞法）和（句法）兩個(gè)部分。，大多直接來源于（拉?。┳帜浮＃ㄕZ素）為記錄對象，英文中的字基本上以（音素（音位））為記錄對象。，還包括（壯侗）、（苗、藏、緬【選二】）等三個(gè)語族的語言。（方言）的基礎(chǔ)上形成的。??? p m f 改革 h o t 額 擊 媽（B）。???? ????????? ，可以相互替換的語言符號之間的關(guān)系是（B）。???? ????（D）。???? （B）。?? 。?? ??? （B）。?? “桌”加“子”變成“桌子”?? “同學(xué)”加“們”變成“同學(xué)們”?? “help”（“幫助”，現(xiàn)在時(shí)）加“ed”變成“helped”（“幫助”，過去時(shí)）?? “dog”（“狗”，?單數(shù)）加“ s”變成“dogs”（“狗”，復(fù)數(shù)），屬于粘著語素的是（C）。?? ? “忽然”出現(xiàn)的位置是（C）。?? （C）。?? ? “woman”由中古英語的“wifeman”演變而來。?? ? （B）。?? 田心 寡人 ?? 亮相 上帝，有些詞不為人們使用而逐漸消失，?其原因是（B）。?? ? （D）。 一個(gè)民族共同使用的語言。 處于互補(bǔ)關(guān)系中的音位變體 一個(gè)音位的實(shí)際發(fā)音。在詞典中，義位表現(xiàn)為對詞義的分項(xiàng)說明，因此一般也稱為義項(xiàng)。??所謂核心義素，即名詞中表示“類屬”的義素，動(dòng)詞中表示“動(dòng)作”的義素，形容詞中表示“方面”的義素。 把具有共同特征的語法形式概括起來形成的類。 記錄語言的書寫的符號體系。（２分）?！緟⒖即鸢浮? 。??????? 塞音，區(qū)別于擦音。（２分）C.[ｐ]和[ｂ]是音位變體（１分）,出現(xiàn)的語音條件是，輕聲音節(jié)的清音聲母變成濁聲母（2分）如： 爸爸[p p ]——[p b ] 。若干較小的語義場又可匯集為較大的語義場，直至一個(gè)語言系統(tǒng)中最大的語義場，語義場的層級性體現(xiàn)了語義的縱向聚合關(guān)系。語義場的構(gòu)成，是以詞語的義項(xiàng)為單位的，因此，同一個(gè)詞有幾個(gè)不同的義項(xiàng)，就分屬幾個(gè)不同的義場。（４分）？它與文字的關(guān)系怎樣？ 【參考答案】。?（３分）？有哪幾種主要形式？ 【參考答案】。（2分），如蒙古語、維吾爾語、哈薩克語等?！緟⒖即鸢敢c(diǎn)】（1）指出三個(gè)例子中的“語言”的差別。?? 思維的成果靠語言才能表達(dá)出來。語言符號的任意性并不排除語言符號的理據(jù)性。?（２分）?? ? ，不易辨認(rèn)，且詞類是語法上的分類，理當(dāng)從語法的 考慮。格是表示詞語之間結(jié)構(gòu)關(guān)系和語義關(guān)系的語法范疇。理性意義是對客觀事物本質(zhì)特征或區(qū)別特征的概括反映，又可以分日常意義和科學(xué)意義兩類；附加意義是附加在理性意義之上的次要意義，包括感情意義、理據(jù)意義、評價(jià)意義、語體意義等。?????，而文字是可以改變的。（）?！澳苤浮焙汀八浮敝g的關(guān)系。第四篇：語言學(xué)概論全國2012年1月自考語言學(xué)概論試題課程代碼：00541一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題?！緟⒖即鸢敢c(diǎn)】（1）相同點(diǎn)：（3分）?????；。態(tài)又稱語態(tài)，是表示主語與動(dòng)詞的語義關(guān)系的語法范疇。（２分）。?（2）語言和思維的區(qū)別：（７分）??? ；；；。（2）指出“語言”和“言語”定義。（1分），有佤語、崩龍語、布朗語三種語言。語言同化是在語言深入接觸中出現(xiàn)的語言融合的一種表現(xiàn)。（１分）圖畫成為文字，必須具備以下條件：把整幅的畫拆散成個(gè)別圖形，一個(gè)圖形與語言里的一個(gè)詞（或語素）相當(dāng)。？它具有什么特點(diǎn)？ 【參考答案】顯性語法關(guān)系是通過詞形變化、輔助詞和詞序等手段所反映出來的各種語法關(guān)系（２分）顯性語法關(guān)系成分之間是連續(xù)的；是直接成分之間的關(guān)系；成分之間的關(guān)系是單一的。屬于同一級語義場的詞語。（每小點(diǎn)2分，舉例1分）?！緟⒖即鸢浮?。（２分）。（２分），就很難學(xué)會(huì)一種語言。 指語言中新的語言要素的產(chǎn)生和舊的語言要素的消亡，有時(shí)導(dǎo)致語言系統(tǒng)變得不同。 隱藏在顯性意義后面的各種語法關(guān)系。屬于同一個(gè)語義場的詞語，其核心義素必須相同，其他義素可以不同。也稱詞義的區(qū)別特征。 發(fā)音器官肌肉