識字1第二課蘇教二年級(完整版)
【正文】 狂風(fēng)暴雨傾盆大雨電閃雷鳴風(fēng)雨交加 領(lǐng)讀，自由讀齊讀。小朋友們見過刮臺風(fēng)、下雷雨的情景嗎？把你看到的給大家講一講。（學(xué)生自讀詞串）檢查生字詞的掌握情況。教學(xué)重點：識字，誦讀韻文 教學(xué)難點：看圖選詞說話 教學(xué)準(zhǔn)備：課件，生詞卡片 教學(xué)資源開發(fā)：從課外書或網(wǎng)上找關(guān)于夏天的知識。（一遍）指出不足，繼續(xù)游戲。五、布置作業(yè)，請家長評一評你說的怎么樣。(3)學(xué)生借助拼音讀讀本次說話的具體要求。教學(xué)過程：一、觀賞圖片，揭示話題，引導(dǎo)觀察。游戲“跳樹樁”。再以開火車的形式交流答案。【學(xué)習(xí)重點】使學(xué)生掌握算法并能正確計算?！緦W(xué)習(xí)難點】熟練計算十幾減9，計算達脫口而出的程度。試一試。比賽規(guī)則：計算又對又快，速度最快的同學(xué)獲勝，計算錯誤小猴就會從樹樁上掉下來了。，板書話題：說說我的家二、教師示范說話，明確說話要求。(4)借助板書內(nèi)容，教師提示說話要求。第三篇：第二課蘇教二年級第三課時教學(xué)內(nèi)容：唱：《傳、傳、傳》動：音樂游戲《傳、傳、傳》教學(xué)目標(biāo)：能用不喊叫的聲音演唱歌曲，并能熟練的掌握樂曲的伴奏。（4～5遍）授課時間：月日累計課時：課時教學(xué)后記：音樂游戲《傳，傳，傳》類似于傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》。教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入:春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣,吹來了許多小動物(大雁、燕子、丹頂鶴、青蛙等），吹開了許多鮮花有（桃花、杏花、梨花等）。誰愿意當(dāng)一回小老師帶領(lǐng)小朋友們來讀。（2）臺風(fēng)的風(fēng)力很強，它能把海上的船只吞沒然后沉入海底，它能將陸地上的房屋吹倒，讓人們無家可歸。參觀果園。參觀動物園（1）蟈蟈聽，這是誰的聲音，出示圖片，齊讀。這三種花都在夏天開放，可真美??！讓我們一起來讀讀這三個詞，感受一下他們的美麗。指名說，齊說。老師范讀，學(xué)生配樂朗讀。教學(xué)資源：主題情景圖 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入引導(dǎo)：在美麗的森林里，住著聰明機靈的小老鼠杰瑞和可愛的小兔子杰比,他們是一對好朋友。算算比比，感受退位減與不退位的計算方法區(qū)別。讓學(xué)生看題，說說題目的意思，然后獨立完成在書上。方法一：5+6=11115=6 方法二：105=55+1=6 方法三：111=10104=6 從11開始往前
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