豐滿區(qū)第二小學(xué)姜麗春(完整版)
【正文】 教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容 ★ 我的作品最出色的地方 ★ 我的作品還有不足的地方 ★ 我的教學(xué)實(shí)施計(jì)劃 教學(xué)設(shè)計(jì)表 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課年級(jí) 五年級(jí) 學(xué)校 吉林市豐滿區(qū)第二小學(xué)校 教師姓名 姜麗春 章節(jié)名稱 數(shù)學(xué)廣角 數(shù)字與編碼 計(jì)劃學(xué)時(shí) 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 《 數(shù)字與編碼 》 是小學(xué)數(shù)學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第十冊(cè)第七單元數(shù)學(xué)廣角 《 標(biāo)準(zhǔn) 》 中指出，第二學(xué)段要讓學(xué)生“進(jìn)一步體會(huì)數(shù)在日常生活中的作用，會(huì)運(yùn)用數(shù)表示事物，并能進(jìn)行交流”。 教學(xué)目標(biāo) 課程標(biāo)準(zhǔn)： 第二學(xué)段要讓學(xué)生“進(jìn)一步體會(huì)數(shù)在日常生活中的作用，會(huì)運(yùn)用數(shù)表示事物，并能進(jìn)行交流”。 教學(xué)難點(diǎn)及解決措施 探索編碼的編排方法，相機(jī)點(diǎn)撥、及時(shí)總結(jié) ，讓學(xué)生經(jīng)歷“收集信息 —— 提出問題 —— 解決問題 —— 實(shí)踐應(yīng)用 —— 拓展延伸”的學(xué)習(xí)過程， 幫助學(xué)生提高。 情景故事 圖片 習(xí)題 課件展示 使用多媒體演示文稿的內(nèi)容 理解各種編碼的規(guī)律，嘗試編出自己的身份證的號(hào)碼。 加深理解，拓展思維 進(jìn)一步理解各種編碼的規(guī)律，及應(yīng)用。 學(xué)生能較好的運(yùn)用知識(shí)解決問題， 理解了編碼的編排方法，進(jìn)一步體會(huì)編碼編排的特點(diǎn)。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用孩子很喜歡的故事來(lái)讓學(xué)生思考并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。
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