【正文】 的安全教育等活動(dòng)增強(qiáng)隊(duì)員的安全意識(shí)。三、主要工作安排：二、三月份：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊(duì)員。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)。堅(jiān)持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)得到切實(shí)加強(qiáng)。加強(qiáng)隊(duì)員基礎(chǔ)文明教育。第三篇：2012——2013學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《學(xué)校德育工作計(jì)劃》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，認(rèn)真貫徹xx對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。（結(jié)合地球日，開(kāi)展“四個(gè)一”節(jié)約資源活動(dòng)）完成第三期主題黑板報(bào)。健全和完善少先隊(duì)的各種規(guī)章制度及各項(xiàng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。值日教師、大隊(duì)部值日生要提高實(shí)效，對(duì)各班的兩操、課間、文明禮儀、衛(wèi)生保潔等情況進(jìn)行不定時(shí)抽查，進(jìn)而落實(shí)常規(guī)管理要求，提升學(xué)生文明素質(zhì)。禮儀教育是立德樹(shù)人新的生長(zhǎng)點(diǎn)。組織大隊(duì)干部培訓(xùn)，建全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。六月份：開(kāi)展慶“六?一”活動(dòng)?？龅诙谥黝}黑板報(bào)。三、行事歷二月份：制訂工作計(jì)劃，新學(xué)期校園環(huán)境布置。要繼續(xù)指導(dǎo)好每天的評(píng)比工作，認(rèn)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，公平公正的把檢評(píng)結(jié)果納入到班級(jí)評(píng)估中，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，結(jié)合一周常規(guī)評(píng)比，評(píng)選出“文明班級(jí)”。（三）堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。學(xué)期初開(kāi)展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的主人翁情感。抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，努力實(shí)行全程跟蹤督查。舉行開(kāi)學(xué)典禮。四月份：組織學(xué)生參加清明祭掃、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部下發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步深化文明禮儀教育活動(dòng)。定期開(kāi)展“優(yōu)秀小兵娃”評(píng)選?？龅谝黄谥黝}黑板報(bào)。五月份：慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題教育。二、工作重點(diǎn)：（一）、抓好隊(duì)員的思想道德教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。利用晨會(huì)課、班隊(duì)課和日常的課堂教學(xué)對(duì)隊(duì)員的禮儀、生活、學(xué)習(xí)的日常行為進(jìn)行教育，使之形成良好的行為習(xí)慣。1）、規(guī)范每周一升旗儀式。要求在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊(duì)部的培訓(xùn)下，規(guī)范隊(duì)會(huì)形式和隊(duì)活動(dòng)的程序，明確隊(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)要求，培養(yǎng)隊(duì)員才能。寒假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，制定新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，做好開(kāi)學(xué)典禮工作。四月份：講英雄、學(xué)英雄，做熱愛(ài)祖國(guó)的好隊(duì)員。熱愛(ài)勞動(dòng)教育：慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)。紅領(lǐng)巾喜迎奧運(yùn)”活動(dòng)。通過(guò)校內(nèi)主陣地，加強(qiáng)基礎(chǔ)章、興趣章和校本特色章建設(shè)。（三）貫徹《輔導(dǎo)員工作綱要》，抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。二是抓評(píng)優(yōu)。以“同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成長(zhǎng)”為主題，開(kāi)展“手拉手游戲節(jié)”活動(dòng)。有效籌措紅領(lǐng)巾基金，為需要幫助的手拉手小伙伴送上隊(duì)員的一份愛(ài)心。堅(jiān)持公平、公開(kāi)，及時(shí)、準(zhǔn)確的反映班容班風(fēng)、使學(xué)生的文明行為規(guī)范落到實(shí)處。3月12日植樹(shù)節(jié)，組織隊(duì)員認(rèn)養(yǎng)綠地，開(kāi)展植綠護(hù)綠活動(dòng)。（每周三談話課）5月：教育主題：熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛(wèi)生工作思路：五月份是少先隊(duì)傳統(tǒng)的“愛(ài)勞動(dòng)月”，又被稱(chēng)為“紅五月”。另外，七月接近期末時(shí)，校大隊(duì)部應(yīng)發(fā)動(dòng)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考。二、組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)少先隊(duì)是向少年兒童進(jìn)行思想教育的重要陣地。六、活動(dòng)安排(一)三月份：。“我與地球同在”主題班會(huì)?！案赣H節(jié)”開(kāi)展感恩教育主題班會(huì)?！袄卒h學(xué)習(xí)紀(jì)念日”系列活動(dòng)：學(xué)習(xí)雷鋒精神主題對(duì)活動(dòng)課，發(fā)揮集體主義大掃除，進(jìn)社區(qū)義務(wù)清潔活動(dòng)，觀看雷鋒電影，“校園小雷鋒”表彰活動(dòng)。（一）3月“學(xué)雷鋒月”，深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)賴(lài)寧等少年英雄活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員在賴(lài)寧、雷鋒等精神鼓舞下，自我教育，自我成長(zhǎng)。紅領(lǐng)巾喜迎奧運(yùn)”活動(dòng)區(qū)火炬銀獎(jiǎng)考評(píng)六年級(jí)畢業(yè)典禮期末做好優(yōu)秀隊(duì)干、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員等的評(píng)選工作總結(jié)學(xué)期工作，布置暑假工作。工作重點(diǎn)：以班為單位開(kāi)展以“同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成長(zhǎng)”為主題，開(kāi)展“手拉手游戲節(jié)”活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作。工作重點(diǎn)：組織一次春游活動(dòng)。三月，春意漸濃。抓好少先隊(duì)員文明禮儀養(yǎng)成教育，將思想道德建設(shè)與禮儀養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)。在活動(dòng)中發(fā)揮隊(duì)員動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。結(jié)合區(qū)第七次少先隊(duì)代表大會(huì)召開(kāi)表彰上城區(qū)十佳校外輔導(dǎo)員、十佳少先隊(duì)員、紅旗大隊(duì)、特色中隊(duì)、假日小隊(duì)、示范隊(duì)室、全團(tuán)帶隊(duì)、關(guān)心與支持少先隊(duì)工作集體等先進(jìn)集體和個(gè)人。推進(jìn)落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法（試行）》，力爭(zhēng)在輔導(dǎo)員待遇落實(shí)、考核管理等方面有所突破。其次是依托學(xué)科爭(zhēng)章，一種做法是