【摘要】第二單元斑斕春色檢測(cè)題(90分鐘100分)一、積累與運(yùn)用(28分)。(2分)千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。
2025-11-21 05:18
【摘要】3教案編寫日期:年月日計(jì)劃課時(shí):課時(shí)課題(章節(jié))教材分析《那樹》是臺(tái)灣著名散文家王鼎鈞的名作。這篇散文通過(guò)描寫一棵大樹長(zhǎng)年造福于人類又最終被人類伐倒的故事,表達(dá)作者對(duì)大樹命運(yùn)的痛惜,以及對(duì)都市文明發(fā)展的利弊、人與自然的關(guān)系的深層思考和深重感慨。文章采用托物寓意的手法,以描寫和敘述為主,少有議論,全用
2025-11-10 07:20
【摘要】課題:____陳小手_______主備教師李富民參與教師九年級(jí)語(yǔ)文組全體老師審核人常勝軍課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo),掌握文中的生字詞。,理解文章的思想內(nèi)容。、民族心理的弊病。重點(diǎn)學(xué)習(xí)作者塑造人物的方法,理解文章的思想內(nèi)容。難點(diǎn)學(xué)會(huì)理智地看待我國(guó)傳
【摘要】凡文蘊(yùn)奇趣泉涌思華章機(jī)趣【單元主題解讀】?本單元的主題是“當(dāng)代視線”。時(shí)尚的話題,彰顯書面表達(dá)的機(jī)智趣味——機(jī)趣?!凹?xì)菌”、“禿頭”、“理發(fā)”在生活中可謂是司空見慣。而本單元這些文章的作者,就是將這些司空見慣的素材創(chuàng)造成奇文、妙文,以自己的寫作機(jī)
2025-11-28 13:29
【摘要】愚公移山[教學(xué)目的]1、學(xué)習(xí)古代人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力。/2、文言文的誦讀;認(rèn)識(shí)愚公的形象、理解故事的寓意;理解對(duì)比、襯托手法以及課文以神話結(jié)尾的作用。3、辨析文言詞語(yǔ)。[教學(xué)重點(diǎn)]順暢誦讀文言課文;認(rèn)識(shí)愚公的形象、理解故事的寓意;背誦第三段。[教學(xué)難點(diǎn)]辨
2025-11-19 04:02
【摘要】7C中小學(xué)課件聽來(lái)的故事語(yǔ)文北師大版九年級(jí)下冊(cè)第二單元7C中小學(xué)課件聽來(lái)的故事賈平凹1952年生,當(dāng)代作家,原名賈平娃,陜西丹風(fēng)人。小說(shuō)集《臘月-正月》《天狗》,長(zhǎng)篇小說(shuō)《浮躁》《廢都》,自傳體長(zhǎng)篇《我是農(nóng)民》等,小說(shuō)多描寫新時(shí)期的西北農(nóng)村,富于地域風(fēng)土特色,格調(diào)清新雋永,明白自然。本文選自
2025-11-28 22:26
【摘要】剃頭匠學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記文中生字生詞,并有感情的朗讀課文。2、理解對(duì)比手法突出主題的寫法。3、理解作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。作者簡(jiǎn)介:陳震,1948年生,當(dāng)代作家,曾用筆名周粟、莫名、吳米等,福建福州人。當(dāng)代作家,四次獲作家協(xié)會(huì)創(chuàng)作獎(jiǎng),連續(xù)三屆獲福建省人民政府
【摘要】黃河,是中華文明的發(fā)祥地;黃河,孕育了我們五千年的燦爛文化;黃河,更以那一瀉千里的磅礴氣勢(shì)鑄造了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族精神;黃河,也給了中華兒女不盡的思考,無(wú)邊的遐想。面對(duì)黃河,李白發(fā)出這樣的贊美:“君不見,黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!”王之渙也這樣歌詠:“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山?!痹诠糯?,黃河經(jīng)常是與蒼涼、戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)合在一起;現(xiàn)代,則是我們民族不屈不撓的
2025-11-29 04:08
【摘要】袁鷹皮筏是用羊牛皮扎制成的筏子,為黃河沿岸的民間保留下來(lái)的一種古老的擺渡工具。當(dāng)你在中山橋至黃河母親雕塑之間的河濱小道上信步漫游時(shí),偶爾會(huì)看到仍有皮筏子在河道上悠閑漂蕩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一葉扁舟。人筏混為一體,隨波逐流;近看則見在緊貼水面的皮袋筏上,坐著五六個(gè)客人,隨著波濤的起伏,顛簸而行,有驚無(wú)險(xiǎn),極富刺
【摘要】馬志英qīng輕輕悄悄qiāo換上huàn云霄xiāo捎來(lái)shāo姓肖xiāo一支柳笛zhī柳梢shāo口哨shào綠袍p
2025-11-28 22:31
【摘要】楊振寧詞語(yǔ)記誦宰割:比喻侵害,壓迫,剝削?;I劃:想辦法,定計(jì)劃。彷徨:走來(lái)走去,猶豫不決,不知往哪個(gè)方向去。仰慕:敬仰思慕??筛杩善褐档酶桧灒谷烁袆?dòng)得流淚。鮮為人知:很少被人知道。當(dāng)之無(wú)愧:承當(dāng)?shù)闷穑焕⑦@個(gè)稱號(hào)。元?jiǎng)祝毫⒘舜蠊Φ娜?。鋌:疾走。鋒芒畢露:比
【摘要】中小學(xué)課件2021/1/131筏子袁鷹中小學(xué)課件2021/1/132學(xué)前預(yù)習(xí)課上展示(一)作者簡(jiǎn)介?袁鷹,原名田復(fù)春,又名田鐘洛,1924年生,江蘇淮安人?,F(xiàn)當(dāng)代著名的作家。曾在中學(xué)任教。1945年底到上海《世界晨報(bào)》任記者,1947年初編輯上海《聯(lián)合晚報(bào)》文藝副刊。其間寫了很多反映
2025-11-28 13:33