贏在職場經(jīng)典實用課件：職業(yè)經(jīng)理人素養(yǎng)12項(完整版)
【正文】 12 SKILLS FOR PROFESSIONAL MANAGERS 43 第四項修煉 — 團隊建設(shè) ? 團隊的特征 ? 團隊三要素 ? 團隊形成過程 12 SKILLS FOR PROFESSIONAL MANAGERS 44 領(lǐng)導(dǎo)力 團隊三要素 團隊 方法統(tǒng)一 關(guān)系建立 尋找、傳達(dá)愿景、建立共識、積極思考 建立關(guān)系 促進(jìn)團隊 調(diào)和差異 建立規(guī)范 整合新人 創(chuàng)新方法 12 SKILLS FOR PROFESSIONAL MANAGERS 45 團隊建設(shè)的技能 ? 建立共同愿景與目標(biāo)的能力； ? 調(diào)和與應(yīng)用成員差異的能力； ? 制定共同規(guī)范； ? 整合新人； ? 從經(jīng)驗學(xué)習(xí)、引導(dǎo)團隊尋找正面方向； ? 促進(jìn)建設(shè)性的沖突。 12 SKILLS FOR PROFESSIONAL MANAGERS 21 管理的實質(zhì) ? 通過別人來實現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)或使活動完成得更有效 。 12 SKILLS FOR PROFESSIONAL MANAGERS 9 職業(yè)經(jīng)理人所需要的職業(yè)化能力 ※ K— 專業(yè)知識（商業(yè)、法律、產(chǎn)品、科 技、管理等） ※ A— 敬業(yè)的態(tài)度（積極熱情、負(fù)責(zé)守法、保守秘密、不從事與公司利益相違背的工作、與他人合作、栽培部屬） ※ S— 純熟的技能（思維能力、組織能力、績效管理能力以及專業(yè)風(fēng)采） 12 SKILLS FOR PROFESSIONAL MANAGERS 10 職業(yè)經(jīng)理人 的七項惡習(xí) 認(rèn)為必須親自做才能完成而不把工作委派給部屬； — 結(jié)果：雜務(wù)過多，被工作追得團團轉(zhuǎn)； 以自己 的方法來處理事情； — 結(jié)果：無法標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，效果不佳； 沒有明確的公布時間、地點與承辦者； — 結(jié)果：本人不在時部屬一籌莫展，無法進(jìn)行工作； 身為管理者卻不知道做什么工作； — 結(jié)果：無法具體的理解錢、物、人方面的管理，漏洞百出； 認(rèn)為接受權(quán)限后就無須報告，因此從不報告與聯(lián)絡(luò)； — 結(jié)果：直屬上級無法得知工作結(jié)果，不敢再委派工作； 認(rèn)為呆在公司就是工作，活動四肢便是工作； — 結(jié)果：一天到晚盡做一些無業(yè)績無關(guān)的工作，企業(yè)的業(yè)績始終無法提升； 認(rèn)為管理者的工作是照本宣科的實行上司的命令，只要不佛逆于上司，不被上司斥責(zé)，就盡管理者的責(zé)任； — 結(jié)果：變成沒有自主性，缺乏判斷力的機器人管理者。 12 SKILLS FOR PROFESSIONAL MANAGERS 46 團隊建設(shè)的工具 ? 深度會談 ? 探詢與辯護(hù) ? 團隊動力 ? 問卷調(diào)查 ? 內(nèi)部營銷 12 SKILLS FOR PROFESSIONAL MANAGERS 47 有效團隊的特征 ? 團隊成員相互認(rèn)同； ? 團隊成員具有共同的目標(biāo)； ? 團隊成員接受共同的領(lǐng)導(dǎo)； ? 團隊成員成敗與共； ? 團隊成員通力合作； ? 團隊成員各
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